1、战后初期的世界政治形势 编制:吴发仙 审核：高二历史备课组 班级 学号（ ） 【本课知识点】 一、 雅尔塔体制形成背景 （一） 西欧各国的衰落 1、表现 （1） 德国：被彻底摧毁 （2） 法国：一蹶不振 （3） 英国：成了“小伙伴” 2、影响 （二）美苏的强盛 1、美国霸主地位的确立 （1）表现（军事、经济） （2）战后构想：美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序（政治：美国起主导作 用的普遍性的国际组织联合国；经济：建立美国为核心的世界经济体系 ） （3）美国强盛的原因 （远离战场，几乎没有遭到战火侵袭，损失相对较少；向盟国 提供大量军用物资及贷款，刺激了本国经济的发展；集中大量人力物
2、力从事科学研究， 接纳大量受纳粹迫害的欧洲科学家流亡美国，使美国拥有了空前的智力优势，并迅速转化 为技术优势 ；） 2、 苏联逐步强盛 （1）表现： （军事、政治） （2）战后构想：（与西方大国平等，共同主宰世界 ；得到战后最大补偿；建立“安全缓 冲带” ；推行社会主义革命 ） 二、雅尔塔体制 1、概念：二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和 势力范围，建立的新的国际关系格局 2、核心内容 （1）如何最后打败徳、日法西斯，处置战败国 （2）重新确定欧亚政治版图 （3）建立联合国 3、评价 （1）积极意义： 雅尔塔体制维护并扩大了集体安全原则，对最后打败法西斯国家
3、、结束战争发挥了巨大 的作用。 它倡议建立的联合国促进了国际经济、文化交流，在维护世界和平与安全方面发挥了积 极的作用。 （2）消极影响：雅尔塔体制带有明显的大国强权政治色彩，也反映出苏美对战后世界安排 问题上的不同意图和矛盾，为战后两极国际政治格局的形成奠定了基础。 三、战后盟国对德、日法西斯的处理的异同 1、相同点： （1）对德、日都进行了军事占领 （2）对战犯进行审判，使战犯受到惩罚 2、不同点 （1）占领方式 对德：分区占领-矛盾-德国分裂 对日：美国单独占领-利益-全面扶植 （2）处理程度 对德：四国较好合作，惩处彻底全面 对日：美国主导，处理不够彻底全面 【课标要求】了解第二次世界
4、大战后世界主要国家实力的消长，认识美苏争霸出现的原因 【考纲要求】概述二战后世界主要资本主义国家实力的消长。认识雅尔塔体制的形成过程 及评价 【教学内容】 合作探究一： 阅读下列图片 图一 图二 图三 主要国家工业状况（19391945 年） 请回答： (1)三则材料主要反映了什么问题? 答：二战后美国出口猛增，美国工业发达，使美国的科学技术发展迅速；西欧出口下降， 工业较战前下降很多，科技发展缓慢。 (2)造成这种现象的原因是什么? 答：二战期间美国本土并未受到战争的破坏，相反在战争中大发战争横财，而西欧遭受了 巨大的战争破坏。 (3)这种结果造成了什么影响?对世界格局的变化有何影响? 答：
5、美国经济势力和综合国力跃居世界第一。美国开始推行霸权主义政策，并逐渐形成了 美苏争霸的局面。 合作探究二： 阅读下列材料回答问题 材料：一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔 格莱德、布加勒斯特和索非亚所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。在全部历 史中，没有一一次战争比前不久在地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战更容易用及时的行动加以制 止。它本来可以不发一枪就被制止但是，谁也听不进。我们肯定地必须不让那种悲剧重演。 -丘吉尔 1946 年 3 月 5 日富尔顿演 说 请回答： （1） 材料中所说“前不久”发生的战争是指什么战争？ 答：第
6、二次世界大战。 （2） 为什么丘吉尔说这些国家“处在苏联势力范围之内”？ 答：因为这些国家在走社会主义道路。 材料二：今日世界已面临严重局势几乎所有国家必在两种生活方式中选一种 集权政权之种子在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。重大责任及任务落到我们头 上。 杜鲁门 1947 年 3 月 12 日在美国国会特别联席会议上的演说 请回答： （3） 材料中杜鲁门所说的“两种生活方式”是指什么？ 答：资本主义和社会主义。 （4）比较材料一和材料二，杜鲁门和丘吉尔的演说在观点上有什么相同点？ 答：都认为社会主义的威胁到了非常严重的地步，自己必须承担起历史的“责任” 。 【课堂检测】 1、雅尔塔体系的实质是
7、： D A世界版图的重新划分 B资本主义与社会主义两大阵营的对峙 C美苏争霸的结果 D美苏对世界格局两分天下的划分 2、日本投降前夕，美国总统杜鲁门说：“我决定，对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割地管 制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会。 ”对上述材料的理解不正确的是 、美国要单独占领日本 、美国反对苏联实行分区占领，以维护日本领土完整 、美国企图称霸东亚 、美苏在处理战后日本问题上产生分歧 3.第二次世界大战以后,成为资本主义世界霸主的是( ) 、美国 、英国 、西欧 、法国 4、第二次世界大战后初期，世界形势的最大变化是（ ） 、殖民体系土崩瓦解 、美国经济、军事实力独占鳌头
8、 、苏联政治、军事力量空前壮大 、国际关系格局演变为美苏两极 战后初期的世界政治形势 编制:吴发仙 审核：高二历史备课组 班级 学号（ ） 【本课知识点】 二、 雅尔塔体制形成背景 （二） 西欧各国的衰落 1、表现 （3） 德国：被彻底摧毁 （4） 法国：一蹶不振 （3） 英国：成了“小伙伴” 2、影响 （二）美苏的强盛 1、美国霸主地位的确立 （1）表现（军事、经济） （2）战后构想：美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序（政治：美国起主导作 用的普遍性的国际组织联合国；经济：建立美国为核心的世界经济体系 ） （3）美国强盛的原因 （远离战场，几乎没有遭到战火侵袭，损失相对较少；向盟国
9、 提供大量军用物资及贷款，刺激了本国经济的发展；集中大量人力物力从事科学研究， 接纳大量受纳粹迫害的欧洲科学家流亡美国，使美国拥有了空前的智力优势，并迅速转化 为技术优势 ；） 3、 苏联逐步强盛 （1）表现： （军事、政治） （2）战后构想：（与西方大国平等，共同主宰世界 ；得到战后最大补偿；建立“安全缓 冲带” ；推行社会主义革命 ） 二、雅尔塔体制 1、概念：二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和 势力范围，建立的新的国际关系格局 2、核心内容 （1）如何最后打败徳、日法西斯，处置战败国 （2）重新确定欧亚政治版图 （3）建立联合国 3、评价 （1）积极意
10、义： 雅尔塔体制维护并扩大了集体安全原则，对最后打败法西斯国家、结束战争发挥了巨大 的作用。 它倡议建立的联合国促进了国际经济、文化交流，在维护世界和平与安全方面发挥了积 极的作用。 （2）消极影响：雅尔塔体制带有明显的大国强权政治色彩，也反映出苏美对战后世界安排 问题上的不同意图和矛盾，为战后两极国际政治格局的形成奠定了基础。 三、战后盟国对德、日法西斯的处理的异同 1、相同点： （1）对德、日都进行了军事占领 （2）对战犯进行审判，使战犯受到惩罚 2、不同点 （1）占领方式 对德：分区占领-矛盾-德国分裂 对日：美国单独占领-利益-全面扶植 （2）处理程度 对德：四国较好合作，惩处彻底全面
11、 对日：美国主导，处理不够彻底全面 【课标要求】了解第二次世界大战后世界主要国家实力的消长，认识美苏争霸出现的 原因 【考纲要求】概述二战后世界主要资本主义国家实力的消长。认识雅尔塔体制的形成 过程及评价 【教学内容】 合作探究一： 阅读下列图片 图一 图二 图三 主要国家工业状况（19391945 年） 请回答： (4)三则材料主要反映了什么问题? (5)造成这种现象的原因是什么? (6)这种结果造成了什么影响?对世界格局的变化有何影响? 合作探究二： 阅读下列材料回答问题 材料：一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。华沙、柏林、布拉格、维也纳、 布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚所有这
12、些名城及其居民无一不处在苏联 的势力范围之内。在全部历史中，没有一一次战争比前不久在地球上这么多广大地区 沦为废墟的这次大战更容易用及时的行动加以制止。它本来可以不发一枪就被制止但 是，谁也听不进。我们肯定地必须不让那种悲剧重演。 -丘吉尔 1946 年 3 月 5 日富尔顿演 说 请回答： （4） 材料中所说“前不久”发生的战争是指什么战争？ （5） 为什么丘吉尔说这些国家“处在苏联势力范围之内”？ 材料二：今日世界已面临严重局势几乎所有国家必在两种生活方式中选一种 集权政权之种子在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。重大责任及任务落到我们头 上。 杜鲁门 1947 年 3 月 12 日在美国国会
13、特别联席会议上的演说 请回答： （6） 材料中杜鲁门所说的“两种生活方式”是指什么？ （4）比较材料一和材料二，杜鲁门和丘吉尔的演说在观点上有什么相同点？ 【课堂检测】 1、雅尔塔体系的实质是： ( ) A世界版图的重新划分 B资本主义与社会主义两大阵营的对峙 C美苏争霸的结果 D美苏对世界格局两分天下的划分 2、日本投降前夕，美国总统杜鲁门说：“我决定，对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我 不想分割地管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会。 ”对上述材料的理解不正 确的是 ( ) 、美国要单独占领日本 、美国反对苏联实行分区占领，以维护日本领土完整 、美国企图称霸东亚 、美苏在处理战后日本问题上产生分歧 3.第二次世界大战以后,成为资本主义世界霸主的是( ) 、美国 、英国 、西欧 、法国 4、第二次世界大战后初期，世界形势的最大变化是（ ） 、殖民体系土崩瓦解 、美国经济、军事实力独占鳌头 、苏联政治、军事力量空前壮大 、国际关系格局演变为美苏两极
