1、第 19 课 电影与电视 【课标要求】了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【学习目标】： 1、知识与能力：了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影 响。 2、过程与方法：运用历史知识让学生了解电影、电视艺术产生与发展的历 程，并且认识二者对人类社会生活产生的重大影响。 3、情感态度与价值观：激励学生学习影视艺术发明者锲而不舍、勇于创新 的精神；帮助学生树立正确的影视审美取向与价值判断。 【自主学习】 问题导引 知识梳理 1、电影 兴起的原 因是什么？ 2、影视 艺术是如 何产生和 发展的？ 3、电视 的产生及 其特点是 什么？ 一、电影电视兴起的原因： 1、19
2、世纪末，人类进入电气时代以来，生产力发展，科学技术进步。 2、社会的巨大变化和人类的精神需要。 3、商业利益的驱动。 4、许多科学家的努力。 二、电影 1、诞生条件： 19 世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明， 西方各国开始进行放映电影的试验。 2、发明：1895 年，法国的卢米埃尔兄弟。 3、默片时代： （1）由来:1927 年之前的电影全是无声电影。因此，电影史上称这个 时期为“默片时代” 。 （2）改革：美国人格里菲斯(Griffith，18751948)因对电影制作和 摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父” 。 （3）特点：默片演员必须以简洁明快的故事情
3、节、夸张生动的动作表 演来取悦观众。 （4）代表：卓别林(Chaplin，1889-1977)正是这一时期电影明星中 最杰出的代表。他的城市之光 、 摩登时代 、 大独裁者等影片 成为名垂青史的经典之作。 4、有声电影： 随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入 全面繁荣阶段.1928 年，美国电影艺术金像奖又叫奥斯卡奖设立。 三、电视 4、电视 具有什么 样的功能 5、电视 的出现产 生了怎样 的影响？ 1、条件： （1）科学技术的进步。 （2）电影艺术的发展。 2、发明：1926 年，英国人贝尔德发明了电视。 3、特点：电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼
4、备、 声画并茂兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时 效性和现场感强的特点。 4、功能： （1）电视最重要的功能是传播资讯。 （2）电视还成为开展远程教育的重要手段。 （3）电视的另一重要功能是满足观众的娱乐。 （4）电视还有一个重要功能，就是把世界各地的优秀艺术品展示给世 人。 5、影响： （1）电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。 （2）使人们的生活习惯、思维方式悄然改变。 （3）对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生 活中不可缺少的组成部分。 【预习自测】 1、为人们的生活开辟了新天地的是 （ ） A 音乐的创新 B 绘画艺术的提高 C 电
5、影的发明 D 现代艺术的出现 2、电影正式诞生于 （ ） A 19 世纪初 B 19 世纪中期 C 19 世纪末 D 20 世纪初 3、下列有关电影的说法不正确的是 （ ） A、近代电影最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的 B、格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚” C、最早的电影是无声电影 D、默片时代的电影多为悲剧电影 4、 “坐拥天下”指的是哪种媒体 （ ） A.电影 B.电视 C.音乐 D.戏剧 5、电视对人类社会生活带来的影响包括（ ） 丰富了人类的精神生活推动了艺术的大众化使人们快捷地获取信息改 变了人们的生活习惯 A B C D 【知识构建】 课内探究案 【合作探究】 图一 图二 图三
6、图四 （1）简述图片一、二、三、四人物在影视艺术方面的重大贡献。 （2）综合上述四幅图片概括影视艺术产生发展的过程。 (3)简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。 课后拓展案 【巩固练习】电影是一种全新的艺术，自问世以来便得到迅速发展，它对人类 生活产生了很大影响，被称之为“第七艺术” 。阅读下列图片，对其说法正 确的是（ ） 图一 图二 图三 图四 A图一电影放映机是美国人卢米埃尔兄弟制成的 B图二作品是格里菲斯拍摄的，标志着电影的诞生 C图二、图三都是著名的黑白无声商业影片 D图四是 1927 年拍摄的世界上第一部彩色有声电影 2、中央电视台热播的新闻联播 午间半小时 全球资讯榜等栏目，
7、主要 发挥了电视的 A、传播资讯功能 B、娱乐功能 C、艺术展示功能 D、编导与观众互动功能 3、1936 年，第 11 届奥运会首次通过电视实况转播，共有 16.2 亿万观众。 1996 年，第 26 届奥运会电视实况转播累计观众 196 亿人次，这说明 （ ） A.普通大众与艺术之间的距离越来越近 B.电视作为大众媒体，为人们获取信息提供了便捷方式 C.观众必须通过电视才能了解奥运会 D.电视给观众带来更具冲击力的视觉享受 4、下列哪些内容属于电视传播资讯的功能 （ ） A、预报天气 B、 幸运 52节目 C、 鉴宝节日 D、 百万富翁节目 【课后练习】 1.记忆了解影视艺术产生与发展的历
8、程，认识影视艺术对社会生活的影响。 2.预习 20 课。 【我的反思】 参考答案： 【合作探究】 （1）图片一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。图片二格里菲斯因对电影制作和摄影技术进 行过重大改革。图三卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表。图片四英国人贝尔德发 明了电视。 （2）电影发明之后，在 1927 年之前全是无声电影，格里菲斯因对电影制作和摄影技术进 行过重大改革，卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表；随着影响与声音结合的技术 日趋成熟，有声电影崛起；电影是电视的先导，1929 年英国人贝尔德发明了电视；20 世纪 中期世界建立了卫星电视转播站，通过卫星向全球直播。 （3）丰富了人们的精神生活；电视为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，它已经成为世 界人民日常生活中不可缺少的组成部分。 预习自测 15 CCDBA 巩固练习 1-4CABA
