2013岳麓版选修3《华盛顿体系的建立》word学案.doc

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资源描述

1、第 7 课 华盛顿体系的建立 导学案 【使用说明】 1、依据知识结构,勾画课本并写上提示语,梳理基础知识,并掌握记忆重点内 容。 2、小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。 【学习目标】美、日、英在亚太地区的海军军备竞赛,华盛顿会议的内容, 四国条约 、 五国海军条约 九国公约 ,华盛顿体系的建立和影响 【重点难点】华盛顿会议、华盛顿体系、凡尔赛华盛顿体系 【自学引导】 【预习思考】 一、会议的背景角逐亚太 1、格局的变化 (1)由英法俄美日的争夺演变为 _、_、_三家争霸 (2)_成为主要矛盾,_成为列强争夺的主要对象 2、复杂的矛盾 (1)美日矛盾:日本在中国

2、和亚太地区的扩张与美国“_”政策 产生冲突。 (2)英日矛盾:日本的崛起使英国在_地区受到排 挤。 (3)英美关系:两国既是_,又是抵制_扩张的 伙伴。 3、争夺的升级:美、英、日三国的_加剧了_ 的紧张。 4、反战的呼声:各国需要_的国际环境,人民_的 情绪高涨 二、会议的过程签约华府 1、召开:1921 年 11 月,九国在_召开会议 2、议程:一是限制_,二是_及_问题。 3、主要条约及影响 (1) 四国条约 A:美国:埋葬了_。 B:日本:其扩张野心受到了遏制,它在 _上的权益又得到了大国的承认。 (2) 五国海军条约 A 是世界现代史上大国之间签订的第一个_。标志着_ 丧失了海上优势

3、。B 美国取得了与_同等的制海权,这是美国在华 盛顿会议上的又一个胜利。C 日本的海军力量受到一定的抑制。 (3) 九国公约 A 中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 B 美国打破了日本对中国的独占,其“_”政策得到确认,为美国 进一步对华扩张和_提供了重要条件。 三、会议的影响华盛顿体系形成 1、形成 (1)华盛顿会议后,列强建立起_国际关系的新秩序-华 盛顿体系 (2)帝国主义战后新秩序“_”最终形成。 1、为什么 说美国是华 盛顿会议的 最大赢家? 2、为什么 说华盛顿体 系是不稳定 的? 2、评价 (1)积极影响 A 使欧洲和亚太地区都保持了暂时的_。 B_得到一定的控制。 C

4、 促进了各国经济的_和_。 (2)消极影响 A 暂时调整了列强之间的矛盾,_不断寻找机会冲破华盛顿体 系的束缚。 B 埋下了_与_的祸根。 【重难阐释】 巴黎和会 1919 年 华盛顿会议 19211922 年 背景 一战结束,帝国主义力量 对比发生了变化 美日争夺亚太地区的矛盾激化 目的 追求霸权基础上的和平, 削弱德国、建立国际和平 新秩序、巩固战争成果 为了缓和列强在亚太地区的矛盾 和重新分割太平洋地区的势力范 围和建立和平的国际环境 操纵国家 英法美 美 会议内容 处置德国,签订凡尔赛 和约 讨论远东太平洋问题,正式议题 有两个:限制海军军备和解决中 国问题。签订四国条约 五 国海军条

5、约 九国公约 相同点: 都是帝国主义分赃会议;都由少数大国操纵;都侵犯了中国 主权;都建立了战后帝国主义和平体系,为经济发展创造了 条件。 一、门户开放政策是由美国首先提出来的。它的主要内容:以承认列强在华的势力范 围和既得权利为前提的。在整个中国范围,列强都有进行贸易的权利。它的主要精神是利益 均沾,机会平等。它标志着美国已经形成自己独立的侵华政策。 二、华盛顿体系 1、 含义:在华盛顿会议签订的一系列条约的基础上,列强建立起在亚太地区的国际关系 新秩序 2、 实质:帝国主义重新瓜分亚太地区的国际关系的新秩序 3、 作用:暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾,特别是在中国问题的利益冲突;

6、标志着以战后国际关系的新秩序:凡尔赛华盛顿体系的形成。 4、 不稳定性(局限) 华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾。日本并没有放弃独霸中国、称霸亚太的野心, 力图冲破华盛顿体系,埋下了侵华战争和日美战争的祸根。 华盛顿体系下的矛盾:美日矛盾;英日矛盾、帝国主义国家同中国的矛盾 三、对“凡尔赛华盛顿体系”的评价 “凡华体系”是帝国主义重新瓜分世界的产物。华盛顿会议的三个主要条约“调整了帝国主 义之间在东亚和太平洋地区的特别是在中国的利益冲突”,构成了华盛顿体系。至此一战后 形成的“凡华体系” 构成了帝国主义战后国际关系新格局。 它暂时调整了帝国主义在欧洲和远东地区的利益冲突,改变了欧亚政治格

7、局,促使 20C20S 的国际关系相对稳定缓和,有利 20 年代资本主义经济的发展; 它建立在宰割战败国和殖民地、半殖民地的基础上,具有反动性和非正义性,自身隐藏 许多矛盾,随着资本政治经济不平衡的发展,它必将走向瓦解;(如华盛顿体系又蕴涵了 美日、英日、以及中国与列强的矛盾) 【当堂检测】 1、 “如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上,那么很难想象还有 比这更加糟糕的政策了。 ”在这一指导思想之下,美国在华盛顿会议上签署了 A、 四国公约B、 五国海军条约C、 九国公约D、 凡尔赛和约 2、 五国海军条约产生的影响不包括 A、美英海军力量并驾齐驱 B、暴露了美国取代英国海

8、上霸权的野心 C、平息了海军军备竞赛 D、使日本受到了一定打击 3、 九国公约的下列哪项规定最能反映这次会议上列强侵略中国的本质意图 A 维护中国之主权与独立、领土与行政之完整 B、不得因中国状况,乘机营谋特权,而减少友邦人民之权利 C、给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府 D、施用各种权势,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则 4、巴黎和会、华盛顿会议被称为“上轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。 ”下列表述不能 准确反映此结论的是 A、在解决中国问题上,美日矛盾尖锐 B、在军备控制问题上,美英矛盾尖锐 C、在处置德国问题上,英法矛盾尖锐 D、在殖民地问题上,

9、英日矛盾尖锐 5、阅读下列材料: 材料一 第 119 条,德国将其海外属地所有之权及所有权名义放弃,以予主要协约国及参战 国 -凡尔赛和约 材料二 第 22 条 , (二)实现此项原则之最妥善途径,莫如将此种人民之管理,委诸资源 上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国,该国即以受任统治之资 格。为联盟施行此项管理。 国际联盟盟约 材料三 所谓分配殖民地委任统治权,就是分配被委任去盗窃和推动的权利,分配地球上一 小撮人对多数人进行剥削的权利 列宁全集 请回答: (1)材料一是对什么方面问题的规定?其性质如何? (2)材料三中“一小撮人”具体指哪些国家?其中在中国获益最大的是哪个国家?具体情 况怎么样? (3)根据材料二说明,材料三“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”? 【学后反思】

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