1、3.3 水资源的合理利用 学案（人教版必修 1） 学习目标 1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。 2.掌握水资源的时空分布特 点。3.掌握合理利用水资源的措施。 一、水资源及其分布 1水资源 (1)概念Error! (2)较易利用的淡水资源：_、淡水湖泊水和_ 。 2水资源的分布 (1)衡量指标：_。 (2) Error! 全 球 分 布 (3)我国的 分布 a空间分布：_多、_少；_多、_ _少。 b时间分配：_降水多，较丰富；_降水少，较贫乏。 二、水资源与人类社会 1水资源影响经济活动 (1)数量：影响经济活动_的大小。 (2)质量：影响经济活动的_。 2科学技术影响水资源的利用
2、 (1)科技落后时代：人类主要在_和_ 地区发展。2科 技 发 达 的 近 现 代 三、合理利用水资源 1现状 (1)随着人口持续增长和经济高 速发展，人类对水资源的需求量_。 (2)需水量增长速度远远超过_增长速度。 (3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致_ 。 2利用措施 (1)开源：合理开发和提取_；_；开渠引水； _、人工增雨等。 (2)节流：加强_，提高公民_意识；重视改进 _技术，提高工业用水的 _。 我的疑惑 1 2 3 探究点一 水资源及其分布 探究材料 2010 年 10 月以来，山东出现 60 年一遇的干旱，而相同的时间，澳大利亚却遭 遇 50 年不遇的洪灾，
3、两地区都受到严重影响。 1什么是水资源？其所包含的水体范围有哪些？ 2世界水资源分布有什么特点？ 3中国水资源分布有什么特点？ 【考例探究 1】 读下面“各大洲径流总量与人均径流量比较图” ，回答下列问题。 (1)世界上径流量最大 的洲是_，其原因是_；人均径流 量最少的洲是_。 (2)大洋洲径流总量居各洲之尾，且为世界上干旱面积比例最高的地区，而人均径流量位居 各大洲之首，原因是_ _。 (3)据图判断，径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是_ 。 (4)世界上水资源的分布特点是( ) A各大洲水资源均匀分布 B水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C世界水资源分布具有明显的地区差异 D水资源
4、的空间分布不均，时间分布较均匀 探究点二 水资源与人类社会 探究材 料 在不同时代，水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同。 教材 P62 图 3.11 水资源利用的进步。 1水资源的空间分布与人类社会有什么关系？ 2水资源的时间变化与人类社会有什么关系？ 【考例探究 2】 以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就 是在这样的地方，枣椰林 、葡萄园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还 能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。据此完成 (1)(2)问题。 (1)限制以色列农业发展最主要的区位因素是( ) A热量 B水源 C土壤
5、 D地形 (2)以色列发展农业的主要途径是( ) A加大科技投入，发展滴灌技术 B改善自然条件，提高机械化水平 C增加耕作面积，增加作物产量 D开拓国际市场，扩大对外贸易 探究点三 合理利用水资源 探究材料 北京人在纽约主题歌改编 来 1漫画中的问题产生的原因是什么？ 2为了使水资源得以持续利用，应采取哪些措施？ 【考例探究 3】 有关从开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述，错误的是( ) A合理开发和提取地下水 B修筑水库蓄积河水 C海水淡化，人工增雨 D直接利用生活污水和工业用水灌溉 反思小结 重要知识点 关键点总结 我的反思 水资源及其分布 水资源的分布是重点内容 水资源与人类社会
6、利用科技，改善自然环境条件，经常作为考题的切入点 合理利用水资源 水资源短缺的原因和解决措施要求学生一定掌握 参考答案 课前准备区 水圈 淡水资源 河流水 浅层地下水 多年平均径流总量 亚洲 大洋 洲 巴西 六 南方 北方 东部 西部 夏秋 冬春 规模 效益 沿河 沿湖 深层 海水淡化 跨流域调水 越来越大 可供水量 水体污染 地 下水 修筑水库 海水淡化 宣传教育 节水 农业灌溉 重复利用率 课堂活动区 探究点一 1水资源可分为广义的、狭义的及容易利用的三种，范围及所占比例大小具体如下表所示： 概念 定义 范围 储量 广义 的水 资源 水圈内的水体总量 所有的气态水、液态 水、固态水，所有的
7、 海洋水、陆地水、大 气水，所有的咸水、 淡水 100% 狭义 的水 资源 陆地上的淡水资源 地下淡水、河流水、 湖泊淡水、沼泽水、 土壤水、冰川水、生 物水 2.53% 容易 利用 的水 资源 人类开发利用比较方 便的陆地淡水资源 河流水、淡水湖泊水、 浅层地下水 十万分 之七 2.水资源分布不均主 要由于降水量的大小及水循环的活跃情况确定，体现在空间及时间分 布不均上，具体 如下： 3我国水资源的分布特点及储量如下图所示： 考例探究 1 (1)亚洲 亚洲面积广(4 400 万 km2)，降水丰富的地区广阔 欧洲 (2)大洋洲 人口总量少(澳大利亚仅 1 875 万人，而面积达 768 万
8、km2) (3)南美洲 (4)C 解析 (1)从图中可知亚洲径流总量最大，原因是亚洲面积大，降水丰富的地区广。欧洲人 均径流量最小，因为欧洲年径流量较小，人口较多。(2)大洋洲尽管径流量小，干旱面积广， 但人口少，所以人均径流量最多。(3)从图中可知南美洲年径流量和 人均径流量都很丰富。 (4)从各大洲的水资源分布看，世界水资源分布具有明显的地区差异。 探究点二 1水资源的空间分布与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动的规模 例如，我国长江中下游平原地区，河网密布，水量充足，而且气候温暖湿润、地势平坦， 逐渐发展成为著名的水稻产区，这里的河流水量大，支流众多，内河航 运业也十分发达。 (
9、2)水资源的质量会影响经济活动的效益 水的质量不同，开发利用方式不同，开发利用过程中的成本投入、产品质量、市场售价等 也就不同，经济效益也因此存在差异。 例如，将饮料厂建在水源充足、水质良好的地方，可以降低生产成本，提高产品质量，从 而直接影响饮料生产的经济效益。 2水资源的时间变化与人类社会 在不同的历史时期，不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对 人类社会的影响程度是 不同的。 (1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展，世界主要文明发祥地大多产生和发展 于水资源丰富的大河流域。 (2) 考例探究 2 (1)B (2)A 以色列以热带沙漠气候为主，气候干旱，水资源短缺，因此发 展农
10、业的主要途径是发展节水农业，加大科技投入，发展滴灌技术。 探究点三 1图示揭示的问题是水资源紧缺，其产生的原因有： 自然因素：水资源分布的不均衡，导致一些地区的水资源较为贫乏。 人为原因：一是随着经济的发展及生活水平的提高，用水量大增；二是工农业生产及生活 排放的污水，导致水的质量下降，造成水质性缺水。如下图： 2水资源的持续利用 人们采取多种措施，从开源和节流两方面促进水资源的持续利 用 开源：合理开发和利用地下水。对于地下水的开发，应根据当地实际，合理开发利用。 如 过量开采，会引起地面沉降，我国长江三角洲地区因地下水的过量开采所致的地面沉降， 已经造成较大的经济损失。 修筑水库、跨流域调水。这两项措施主要是改变水资源的时空分布，使水资源得到更充 分的利用。 海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水资源的数量。 节流：提高节水意识，改进农业灌溉技术，提高工业用水重复利用率等。 考例探究 3 D 生活污水和工业用水灌溉需处理后再利用，直接利用会导致土壤和地下 水污染。
