1、高级中学电子教案 姓名 班级 高一（2）班 课题 2.信息安全与信息道德 上课时间 2010-9-8 教学目标 知识与技能： 要求学生认识信息安全的重要性，知道当前信息安全的主要危害和防范措 施，掌握一定的信息安全技术手段。了解新技术带来的新问题，知道全国 青少年网络文明公约等网络规范。 过程与方法： 回顾各自所经历的信息安全问题，交流相关信息，达到信息共享和自我教 育的目的。通过讨论信息技术发展对社会的影响，交流信息，达到培养辩 证思维能力，表达能力的目的。 情感态度与价值观： 认识技术的进步的负面影响切实地在我们身边发生；愿意遵循有关道德规 范并掌握和负责任地应用技术。 教学重点 信息安全
2、的主要危害和防范手段。 教学难点 如何进行有效地防范。 教具准备 课件 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学目的 一询问： 问题：在我们使用计算机和网络的过 程中，曾经遇到过哪些安全问题？ ？ 讨论并总结：影响信息安全的几大手 段： 病毒 黑客 恶意软件 1. 参与讨论，交流影响信息安全 的几大常见现象。 2. 通过讨论了解现阶段存在的几 大信息安全隐患。 通过讨论 引起学生 学习的兴 趣。 二病毒： 1活动：观看视频。 （播放课件中关于熊猫烧香的视频） 2病毒的概念和特点： 计算机病毒是一些人出于不良动机故 意设计出来的，专门用于破坏计算机 正常运行的程序。 计算机病毒的特点： 1 观看
3、视频，了解“熊猫烧香” 病毒的危害和传播情况。 2 通过老师总结，了解病毒的 概念：人为编制 破坏作用 程序 3 通过教师总结： 了解病毒 通过观看 视频使学 生对病毒 产生直观 印象，通 过教师的 总结使学 生全面了 的特点。知道隐蔽性和潜伏 性的差异。 解病毒。 三木马 问题： 你知道木马是什么吗？ 它和 病毒有什么区别吗？ 通过比较古代特洛伊木马和现代电脑 上的木马的异同，解释木马的作用。 1 观察老师的讲解，了解木马 和病毒的异同点。 2 知道木马和病毒了解信息技 术发展的历史。 了解什么 是信息技 术和它的 发展历史 与趋势。 四恶意软件： 介绍恶意软件的一些现象，引起学 生的了解和关注。 了解什么是恶意软件以及恶意软 件的危害。 拓展学生 的认识范 围。 五信息安全： 组织学生讨论：如何保证自己的 信息安全呢？ 总结并展示： 1 讨论并交流如何保证自己 信息安全的行为。 2通过总结全面了解信息安 全行为的各种措施。 3知道常用杀毒软件的名称 和其国别。 使学生全 面掌握信 息安全的 各种防范 措施。 六总结： 隐蔽性 传染性 潜伏性 破坏性 课后反思
