1、仪阳镇中心小学三年级二班综合实践活动小课题研究 巧巧手研究（教学）计划 一、 巧巧手研究内容 （一）我们身边的生活废品 了解我们生活中都产生了哪些废品，哪些是可以再次利用的，为了节省能源， 低碳生活，将废品变成精美的手工艺品，美化我们的生活。 （二） “废品”变“精品” 蛋壳手工制作如：彩蛋娃娃，小动物（小猪、刺猬） ，不倒翁；坚果壳手工 制作如：用各种瓜子壳制作粘贴画，用核桃壳制作花篮，手机吊坠；一次用品 手工制作，如：用果冻壳，一次性纸杯制作风铃，用水果包装泡沫袋制作花卉， 用医药瓶做小动物，瓶盖做洗衣板。碎布、毛线手工制作；饮料瓶手工制作及 其它物品等。 （三）争做能源节约小卫士 人人争
2、做能源节约小卫士，引导学生从节约一张纸、一滴水、一度电做起， 爱护环境，杜绝浪费，保护地球，进一步提高学生爱护环境、节约能源的环保 意识。 二、 巧巧手研究目标定位 在这个课题开发、实施中，充分利用生活中的废旧资源，本着“塑造完美， 自主创新”为目标，以人的发展为核心，以“陶冶学生情操，培养创新能力， 激发创造潜能，”为宗旨，通过学生对“手工艺品”的感知、制作、与创新， 激发他们美的情感、美的想象，从而养成一种美的情操、美的道德、美的品质。 进一步培养保护环境、节约能源的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向 上的审美情趣。在活动中能够主动参与，自主创新，勤于动手，重视彼此交流， 以合作探究的
3、方式学习。 积极组织和引导学生讨论研究、亲手制作，创造性，扎实有效地开展好这 门课程，在课内外兴起美与创新的学习热潮，营造良好文化氛围，提高学生的 手工制作的基本技能，熟练运用掌握的手工技能和工具材料，想象、创作出新 颖、独特有创意的优秀作品。提高审美评价能力，激发美化生活的愿望，养成 细致耐心、持之以恒、勇于探索的良好习惯。 1、感受手工艺品给我们美的享受，体验利用废品制作工艺品的乐趣。 2、选择合适的废旧用品作为制作材料，认识并会使用学会用不同的简单的 制作工具如剪刀、钳子、画笔，水粉颜料，刻刀。 3、在教师的指导下，完成几种常见类型的手工制品。如蛋壳制品、果壳制 品、一次性用品制作等。
4、4、将自己的手工制作为父母、老师及同学送上节日的祝福，传递自己的情 感 5、细心观察生活中废旧用品存在了可利用性，进行一些简单的创做，表达 自己对作品的感受与理解。 巧巧手研究课时教学计划 子课题 名称 研究内容 行动指导内容 备注 生活中废 品 了解我们生活中都产生了哪些废品，学习给废品分类， 哪些是可以再次利用的，他们给我们的生活带来了哪些 危害。 我们身 边的生 活废品 美丽的手 工制品 欣赏许多变废为宝的手工制作，感受废品也能，我们的 生活创造美。 蛋壳手工 制作 主要制作彩蛋娃娃，以及具有椭圆形形状的小动物等， 掌握勾，描、画、剪等方法；并能简单的进行调色。 坚果壳手 工制作 主要粘
5、贴各种图画，使作品具有立体感，利用桃核等物 品，警醒简单的雕刻，学会使用篆刀，掌握基本的方法。 一次用品 手工制作 主要制作风铃，花卉如喇叭花，学习根据物品本身的颜 色，性质等特点，进行创作，将物品合理的组合。 碎布、毛 线、棉花 手工制作 制作粘贴画，掌握粘贴的技巧，学会简单的够了图形。 饮料瓶手 工制作 利用饮料瓶的软度，透明度，制作花瓶，烟灰缸，等物 品，学会使用剪子，平均裁剪。 “废品” 变“精 品” 其它废品 制作 利用生活中其他废品自身的材料，性质、用途，科学的、 合理的进行制作，激发学生的创新意识。 争做能 源节约 小卫士 我是能源 节约小卫 士 倡导学生珍惜能源，杜绝浪费，合理利用有限的资源， 说说自己应怎样做节约能源的小卫士，并向我校全体学 生发出倡议。 注：课题开题阶段、汇报交流阶段、体味反思阶段都有相应的行动指导。
