1、一、心理学基础 一、名词解释： 1、 错觉 2、 感觉 二、选择题： 1.尝试和错误理论是下列哪位心理学家提出的 A.华生 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.佛洛伊德 2. 以下哪一项不是感觉的一般特性 A 对比性 B.恒常性 C 适应性 D.感受性 3. 解决问题的思维过程包括： A.分析综合-抽象概括-判断和推理 B.发现问题-分析问题-提出假设-检验假设 C.发现问题-分析问题-解决问题 D.分析综合-归纳概括-逻辑推理 4.短时记忆的信息容量是多少？ A 8 个无意义音节 B.10 个无意义音节 C.9 个无意义音节 D.7 个无 意义音节 5.操作性条件反射理论是由下列哪位心理学家提出的
2、 A.华生 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.斯金纳 6.下列哪项不是知觉的基本特征 A.完整性 B.感受性 C.理解性 D.恒常性 7.是谁发现了遗忘规律 A 华生 B.巴甫洛夫 C.佛洛伊德 D.艾宾浩斯 8.下列哪一项是错的 A.华生是行为学派的代表人物 B.遗忘的规律是“先快后慢” C.我们的知识经验大多数是通过无意义识记获得的 D.都不是 9.思维的基本过程不包括： A.分析和综合 B.判断推理 C逻辑判断 D.抽象概括 10. 吃过糖后马上吃苹果，感觉很酸，这是感觉的哪种特性 A.适应性 B.反差性 C.对比性 D.错觉 11. 谁建立了世界上第一个心理学实验室 A.华生 B.巴甫洛夫
3、 C. 斯金纳 D 都不是 12. 1.5 分钟的记忆时间属于 A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.长时记忆 D.都不是 参考答案 一、名词解释： 1.错觉：是常见的不真实知觉，是对知觉对象的失真或错误的感知。 2.感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 二、选择题： 1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 医学心理学习题二 一、名词解释： 1.异相睡眠 2.眼快动睡眠 二、单项选择： 1.与生长激素分泌高峰有关的睡眠时相为 A、REM 睡眠 B、S2 期 C、S3 期 D、S4 期 2.与记忆和脑发育有关的睡眠时
4、相为 A、REM 睡眠 B、S2 期 C、S3 期 D、S4 期 3.睡眠的中枢位于 A、大脑皮层 B、基底节 C、小脑 D、脑干 4.关于神经性厌食诊断错误的是 A 女性好发，病前一般有社会心理因素 B 进食量明显低于常人 C 体重减轻 D 有发作性不可抗拒的摄食 欲望和行为 5.与 REM 睡眠最为相关的神经递质 A、5-HT B、Ach C、NE D、DA 6.与 NREM 睡眠最为相关的神经递质 A、5-HT B、Ach C、NE D、DA 参考答案： 一、名词解释： 1.异相睡眠 眼快动睡眠：被试者眼球在快速转动，约每分钟 60 次左右，梦境生动鲜明，肌肉 是深度放松的和无反应的，脑
5、电图类似清醒或入睡期，所以这种状态就被称为异 相睡眠，生理指标爆发式变化 5C 6A 一、名词解释： 1.离差智商 2.心理测验 二单选 1.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：（ ） A 常模 B 大样本 C 信度 D 效度 2.采用问卷法进行测量的是：（ ） A 艾森克人格问卷 B 洛夏墨迹测验 C 主题统觉测验 D 韦氏智力量表 3.信度是指测验分数的：（ ） A 有效性 B 灵敏性 C 可靠性 D 精确性 4.下列哪项分测验属于韦氏成人智力量表的言语量表：（ ） A 领悟 B 填图 C 图片排列 D 积木图 5.下列哪项测验属于投射测验：（ ） A、艾森克人格问卷 B、主题统觉测验
6、C 韦氏智力量表 D 明尼苏 达多相人格调查表 6.不能用于团体测验的人格测验是：（ ） A 洛夏墨迹测验 B 艾森克人格问卷 C 卡特尔人格因素问卷 D 明尼 苏达多相人格调查表 7.Hamiton 抑郁量表属于：（ ） A 自评方法 B 他评方法 C 投射方法 D 操作方法 8.某病人易焦虑抑郁、过分敏感、遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾 森克人格问卷，其结果可能性最大的是：（ ） A E 分低 B L 分低 C N 分高 D P 分高 9. 简述心理测量的特点。 10. 简述心理量表的基本品质。 参考答案： . 离差智商：由 Wechsler 提出，用 统计学的标准分概念来计算智商
7、。是以 测量分 数的平均数为评估的参照点、分数的标准差为单位。离差智商=100+15(X-m) /SD。 . 心理测验：即对行为样本进行客观和标准化的测量工具 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.简述心理测量的特点。 心理测量的 间接性； 心理测量的相 对性； 测量的误差； 心理测量的客 观性； 10.简述心理量表的基本品质。 .项目的区分度（ 鉴别力）：心理量表 项目对人的某种心理特征不同水平、不 同倾向的判别力指标。 .量表的信度：指量表 测 量的可靠性程度。是 检验心理量表测量分数稳定性 和一致性的指标。用相关系数的大小表示信度的高低。有三种：复测信度、分
8、 半信度和等值信度 .量表的效度： 指量表测量的有效性或真实性、准确性。测验是否测量了所要测量的心理 的特征、状态或障碍及其功能方面的指标。有三种： （1）内容效度：指量表所包含的项目是否充分概括了应有的内容。 （2）效标关联效度：测验结果与另一些的结果相关的程度。 （3）结构效度：反映量表的测量结果能够证明理论假设的结构或特质的程度 一、名词解释 1.医学心理学 2.生物心理社会医学模式 二、单项选择 1. 关于医学心理学，不合适的叙述是：（ ） A多学科交叉学科 B 研究心身相关的学科 C思想教育学科 D 医学的基础 和应用学科 2. 医学心理学理论和技术可以在以下部门工作中得到应用：（
9、） A医院 B 康复与预防机构 C心理门诊 D 以上都是 3. 有关生物医学模式错误的说法是：（ ） A该模式的出现是近代自然科学发展的结果 B 注重生物学因素对人的影响 C受宗教思想的影响 D 忽视人的社会性 4 对一批 A型行为类型者，目前开始作综合行为矫正指导，此后追踪 5个月实 践过程中的被试行为改变程度，以验证该行为矫正技术的效果，这是：（ ） A前瞻性研究 B 回顾性研究 C以上都对 D 以上都不对 参考答案： 1. 医学心理学：医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病 变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。 2. 生物心理社会医学模式：
10、是一种系统论和整体观的医学模式，要求医学把人看 成是一个多层次的、完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同 时考虑生 物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的 综合作用。 1.C2.D3.C4.A 一、名词解释： 1、系统脱敏 2、同感 3、治疗性关系 二、选择题： 1 关于心理治疗，以下何种理解是正确的 A是一种特殊形式的人际关系关系； B、不能使用药物治疗； C、治疗人员不一定受过专业训练； D、治疗形式为言语； E、适应所有人群 2 下列那种治疗可能对恐怖症最有效 A 行为治疗 B 认知治疗 C 一般性心理治疗 D 精神分析 E 生物反 馈治疗 3 哪项不属于心理咨询的对象 A、精神
11、分裂症 B、抑郁症 C、性心理障碍 D、睡眠障碍 E、 儿童多 动症 4 心理咨询员的态度不包括 A 尊重 B 真诚 C 同感 D 掩饰 E 保密 5 心理治疗的原则错误的是 A 真诚；B、耐心；C、中立；D、保密；E 标准。 6 行为治疗的一般原则中错误的是 A、 循序渐进式；B、行为分析；C、实践；D、练习；E、顿悟。 7 认知治疗的基本特征中，错误的是 A、 目的是确立和纠正认知偏见；B、非精神病人；C、技术有移情或自由联 想；D、理论基础是贝克的情绪障碍认知理论；E、限时，15-25 次。 8 关于心理咨询的形式，按途径分类不包括 A 直接心理咨询；B、专栏咨询；C、信件咨询；D、电话
12、咨询；E、网络咨 询 9精神分析是以下谁的学说 A 弗洛伊德 B 荣格 C 马斯洛 D 阿德勒 E 贝克 三、问题： 1.论一般性心理治疗的基本技术。 参考答案： 一、名词解释： 1、系统脱敏：治疗医师采用深度肌肉放松技术拮抗条件性焦虑，先同病人一 起制订一份与恐怖、害怕有关的导致焦虑的境遇等级表，然后在治疗中将习 得的放松状态来抑制焦虑反应。 2 同感：咨询师对来访者内心世界有准确的、如同亲身体验的了解，感受来访 者的内心世界如同亲身感受自己一样， 3 治疗性关系：是指患者与治疗者之间所建立起来的一种特殊的人际关系，它 对治疗进程和疗效的取得起着举足轻重的影响，不仅是所有心理治疗中所共同 存
13、在的一个重要因素，而且在临床各科、社会助人机构或咨询服务机构中也普遍 存在。 1A 2A 3A 4D 5E 6E 7C 8A 9A 三、问题： 1、论一般性心理治疗的基本技术。 答：一般性心理治疗的基本技术有以下几种： 倾听。通过耐心的倾听，让患者感受到医师在关心他和理解他。治疗师在 倾听过程中的非语言性集中注意的姿态和重复，有助于提高倾听的效果； 解释和指导 。就有关躯体和心理问题给予解释和知识教育，矫正有关不正 确的认识或卫生知识，并给 予有效的指导和必要的健康教育。 减轻痛苦或逆遇。通过鼓励患者情绪表达来减轻苦恼。 提高自信心。如果患者长期存在问题，提高自信心特别重要，这能使他们 乐观地
14、对待生活。 鼓励自我帮助。治疗师应该鼓励患者学会自助。这是支持性心理治疗一 个最重要的目的 20、突然的、出乎意料的紧张所导致的情绪状态称：（ ） A 激情 B 心境 C 应激 D 觉醒 25、一个术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。 所形成的动机冲突是：（ ） A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 双重趋避冲突 32、马斯洛需要层次理论认为，最高层次的需要是：（ ） A 尊重需要 B 自我实现需要 C 安全需要 D 归属与爱的需要 33、容貌平凡的女人，往往特别相信“红颜薄命”的俗语，所使用的心理防御 机制是：（ ） A 抵消作用 B 升华作用 C 合理化作
15、用 D 幻想作用 20、“不知道为什么这几天这么烦闷”。是表示人的情绪状态中：（ ） A 激情 B 心境 C 应激 D 觉醒 25、“鱼和熊掌不可兼得。”所形成的动机冲突是：（ ） A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 双重趋避冲突 32、马斯洛需要层次理论认为，一切需要的基础是：（ ） A 尊重需要 B 自我实现需要 C 安全需要 D 生理需要 33、有人取的妻子，姿色平平，认为是“丑妻可靠”。所使用的心理防御机制 （ ） A 抵消作用 B 升华作用 C 合理化作用 D 幻想作用 9 突然的、出乎意料的紧张所导致的情绪状态称：（ ） A 激情 B 心境 C 应激 D 觉醒 10、一个
16、术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。 所形成的动机冲突是：（ ） A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 双重趋避冲突 11、马斯洛需要层次理论认为，最高层次的需要是：（ ） A 尊重需要 B 自我实现需要 C 安全需要 D 归属与爱的需要 12、容貌平凡的女人，往往特别相信“红颜薄命”的俗语，所使用的心理防御 机制是：（ ） A 抵消作用 B 升华作用 C 合理化作用 D 幻想作用 13 下列不属于 A 型人格特征的是 ( ) A 性情温和 B 时间紧迫感 C 争强好胜 D 对人有敌意 14 C 型性格的人与以下哪一种疾病有关（ C ） A冠心病 B脑出血 C
17、肿瘤 D湿疹 15 心身疾病产生的重要机制是（） A、生理始基和生理中介机制 B、社会环境与文化机制 C、人格素质与人际适应机制 D、遗传基因和神经递质机制 16 生活事件是指：个体在现代社会中遇到的 ( ) A 重大正性生活变化 B 重大负性生活变化 C 重大打击（离婚、亲友死亡等） D 重大的正负性生活变化及危机 17 心理咨询的对象，大多来自（ ） A 有心理社会因素困扰的正常人群 B 精神病人 C 神经症病人 D 病人组织的领导或同事 18塞里应激学说认为，“全身适应综合征”主要是由（ ）激活所引起的生 理反应 A 交感神经肾上腺髓质轴 B 丘脑下部交感神经甲状腺轴 C 丘脑下部垂体肾
18、上腺皮质轴 D 丘脑下部垂体后叶轴 19 一位母亲与其 13 岁儿子离开咨询室后，其他 科的医生问你他们母子有什么问题，你当如何回答？为什么？（ ） A 告诉他，因他是医生 B 告诉他，要他别外传 C 不告诉他，要他别管他人的工作 D 不告诉他，因保密原则 20 当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是（ ） A感到抑郁 B感到异常愤怒 C感到震惊，并否认疾病 D接受事实，并寻找可能的补救办法 21 下列哪项不属于神经症： A.焦虑症 B.强迫症 C.抑郁症 D.疑病症 E.神经衰弱 22 下面哪一个诊断标准是我国目前最常用的精神障碍诊断标准： A.ICD-10 B.CC
19、MD- C.DSM- D.CCMD- 23 下列哪项不属于强迫行为： A.强迫检查 B.强迫回忆 C.强迫询问 D.强迫洗涤 24 下列哪种药不是抗抑郁药： A.氯丙嗪 B.氯丙咪嗪 C.百优解 D.赛乐特 25 下列哪项不是分离性症状：D A.情感爆发 B.身份障碍 C.漫游症 D.失音症 26 下列哪项不是抑郁症的典型症状： A.精神运动性迟滞或激越 B.兴趣下降，无愉快感 C.坐立不安，明显自主神经紊乱 D.反复出现想死的念头或行动 27 与生长激素分泌高峰有关的睡眠时相为 A REM 睡眠 B S2 期 C S3 期 D S4 期 28 睡眠的中枢位于 A 大脑皮层 B 基底节 C 小
20、脑 D 脑干 30.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：（ ） A 常模 B 大样本 C 信度 D 效度 31 采用问卷法进行测量的是：（ ） A 艾森克人格问卷 B 洛夏墨迹测验 C 主题统觉测验 D 韦氏智 力量表 32 下列哪项分测验属于韦氏成人智力量表的言语量表：（ ） A 领悟 B 填图 C 图片排列 D 积木图 33 Hamiton 抑郁量表属于：（ ） A 自评方法 B 他评方法 C 投射方法 D 操作方法 34 对病人的权利描述不正确的：（） A、受到社会的尊重和同情 B、享受医疗服务 C、免除通常的社会责任 D、在疾病恢复后重新担负起以前的社会责任 35 濒死型的决定因素不
21、包括下列哪一项：（） A 认知因素 B 情感因素 C 超然因素 D 幻想因素 E 以上多是 37 关于医患交往的基本形式的描述错误的( B ) A 语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式. B 非语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式 C 非语言沟通是通过表情、体态和形体动作等身体语言来达到沟通的目的 D 非语言沟通受到环境、情景和文化的影响容易引起误解 38 支持性心理治疗的最终目的是： A 消除症状；B 让病人学会自助；C.矫正错误认知；D.改善情绪；E.解决潜意 识心理冲突 39 以下哪一种治疗对抑郁症有效： A行为治疗；B 认知治疗；C 精神分析治疗；D.婚姻治疗；E.支持性心
22、理治疗 40 哪一类病人适合精神分析治疗： A精神分裂症；B 偏执型人格障碍；C 严重的抑郁症；D.躁狂症；E.癔症 二名词解释 3.感觉 4.心理卫生 5.安慰剂效应：安慰剂对病人起到非特异性心理作用或心理生理作用，临床上 达到预期疗效。 三简答题 （一）简述心理测量的特点。 1.心理测量的间接性； 2.心理测量的相对性； 3.测量的误差； 4.心理测量的客观性； （二）简述心理咨询目标的层次 四. 论述题 20 患者女性，30 岁，婚后 5 个月脑中常有“我是一个不贞的女人”的强迫观念， 竭力排除而不能，深感痛苦，又不敢告诉丈夫。间药物治疗，但收效不大，因 此求助心理医生。请问：心理医生可
23、能会采用何种心理治疗？在该治疗过程中 使用哪些技术？ 一、单选题 1、 下列哪项不属于神经症： A.焦虑症 B.强迫症 C.抑郁症 D.疑病症 E.神经衰弱 2、 下面哪一个诊断标准是我国目前最常用的精神障碍诊断标准： A. ICD-10 B.CCMD-C.DSM- D.CCMD- 3、 下列哪项是区分异常和正常心理的标准： A. 个人的经验标准 B.统计学标准 C.医学的标准 D 社会适应的标准 E.以 上都是 4、 一般神经症的病程多大于 3 个月，下列哪种例外： A.恐怖症 B 强迫症 C.惊恐障碍 D.疑病症 5、 下列哪项不属于强迫行为： A. 强迫检查 B.强迫回忆 C.强迫询问
24、D.强迫洗涤 6、 下列哪种疗法对恐怖症最有效： A. 精神分析疗法 B.行为疗法 C.认知疗法 D.人本主义心理治疗 7、 下列哪种药不是抗抑郁药： A. 氯丙嗪 B.氯丙咪嗪 C.百优解 D.赛乐特 8、 下面哪项不是躯体化障碍的临床特点： A. 有明显的心理因素 B.多种多样，时常变化多系统的躯体症状 C.病程 3 个月以上 D.继发性获益 E.以上都是 9、 下列哪项不是分离性症状： A. 情感爆发 B.身份障碍 C.漫游症 D.失音症 10、 下列哪种疾病可以伴有精神病性症状： A. 心境障碍 B.焦虑症 C.恐怖症 D.躯体形式障碍 11、下列哪项不是抑郁症的典型症状： A. 精神
25、运动性迟滞或激越 B.兴趣下降，无愉快感 C.坐立不安，明显自主神经紊乱 D.反复出现想死的念头或行动 12、哪种人格障碍患者易患分离转化性障碍： A. 偏执型 B.表演型 C.分裂样 D.强迫型 二、名词解释 1、 心境障碍 2、 Ganser Syndrome 参考答案 一、单项选择 1C 2D 3E 4C 5B 6B 7A 9D 10A 11C 12B 二、名词解释 1、 心境障碍：又称情感性精神障碍，是一 组以显著而持久的心境或情感改变为 主要特征的疾病，临床主要表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为 改变，间歇期可恢复到病前的精神状态，具有复法倾向。包括躁狂 发作，抑郁 发作，双
26、相障碍及心境恶劣等亚型。 2、 Ganser Syndrome：又称假性痴呆，是指在精神刺激后突然出 现智力障碍。简单 的问题，给予近似而错误的回答， 给人以故意做作的印象。 心理社会因素与疾病、心理咨询部分 一、选择题 1下列不属于 A 型人格特征的是 ( ) A 性情温和 B 时间紧迫感 C 争强好胜 D 对人有 敌意 2A 型性格的人易患下列哪种疾病（ ） A消化性溃疡 B肿瘤 C偏头痛 D冠心病 3C 型性格的人与以下哪一种疾病有关（ ） A冠心病 B脑出血 C肿瘤 D湿疹 4心身疾病产生的重要机制是（ ） A、生理始基和生理中介机制 B、社会环境与文化机制 C、人格素质与人际适应机制
27、 D、遗传基因和神经递质机制 5心身疾病是（ ） A 心理因素引起的躯体机能紊乱 B 神经官能症 C 心理因素引起躯体器官器质性变化 D 心理因素引起持久性躯体 机能障碍 6以下疾病不属于心身疾病的为 （ ） A 冠心病 B 胃溃疡 C 原发性高血压 D 精神病 7下列哪项与原发性高血压发病无关（ ） A A 型行为 B 不争强好胜 C 慢性应激状态 D 注意力高度集中精神 紧张的职业 8生活事件是指：个体在现代社会中遇到的 ( ) A 重大正性生活变化 B 重大负性生活变化 C 重大打击（离婚、亲友死亡等） D 重大的正负性生活变化及危机 9心理社会应激刺激的强度最好用（ ） A 转化为生理
28、反应量来表示 B 心理紧张度来表示 C 心身疾病发生率来表示 D 生活变化单位来表示 10心理咨询的对象，大多来自（ ） A 有心理社会因素困扰的正常人群 B 精神病人 C 神经症病人 D 病人组织的领导或同事 11 心理咨询主要是解决人们的（ ） A 心理困惑和障碍，培养良好的心态 B 人格异常 C 精神病 D 以上都不是 12咨询员对具有同类问题的来访者小组进行集中咨询的形式是（ ） A直接咨询 B间接咨询 C个别咨询 D集体咨询 13塞里应激学说认为，“全身适应综合征”主要是由（ ）激活所引起的生 理反应 A 交感神经肾上腺髓质轴 B 丘脑下部 交感神经甲状腺轴 C 丘脑下部 垂体肾上腺
29、皮质轴 D 丘脑下部 垂体后叶轴 14人在面临恶狗攻击时，出现肾上腺分泌增加、血压升高、呼吸加快、血流 量增加、血糖升高等生理变化，唤起体内的防御能力的时期属于塞里的“全身 适应综合征”的（ ） A 警告期 B 抵抗期 C 适应期 D 衰竭期 15一位母亲与其 13 岁儿子离开咨询室后，其他科的医生问你他们母子有什么 问题，你当如何回答？为什么？（ ） A 告诉他，因他是医生 B 告诉他，要他别外传 C 不告诉他，要他别管他人的工作 D 不告诉他，因保密原则 16当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是（ ） A感到抑郁 B感到异常愤怒 C感到震惊，并否认疾病 D接受事实
30、，并寻找可能的补救办法 二、名词解释 1应激 2同感（Empathy） 三、简答题 1、简述影响 PTSD 的危险因素主要有哪些？ 2、简述心理咨询目标的层次 四、问答题 1、简述心理治疗与心理咨询的异同。 2、心理咨询与治疗者应具备哪些基本的素质？ 参考答案： 、 选择题 1A 2D 3C 4A 5C 6D 7B 8D 9D 10A 11A 12C 13C 14C 15D 16C 二、名词解释 1应激:个体在察觉需求与 满足需求的能力不平衡 时倾向于通过整体心理和生 理反应表现出来的多因素作用的适应过程。 2同感（Empathy）:要求咨询员按来访者对待世界的方式理解他的行为。 三、简答题
31、1、简述影响 PTSD 的危险因素主要有哪些？ 创伤的严重程度（如 创伤 的威胁程度、持 续时间、损伤程度、丧失情况等）； 既往遭受创伤 的情况； 性别； 既往情感低落或焦虑的状况； 情感障碍及焦虑障碍的家族史； 文化教育程度。 2、简述心理咨询目标的层次 第一个层次是直接目标：通过心理咨询来解决来访者所遇到的问题和困扰， 学生的学习困难、考试失败 ；青年人的恋爱失败、事业不顺等。 第二个层次是中间目标：通过处理一些具体困难以后，对自己能有一个反思， 达到自我认识、自我接纳、塑造良好的自我形象，并树立正确的人生观和适当的 生活方式。 第三个层次是自我实现：即达到理想的境界，充分发挥个人的才能和
32、智慧，实 现远大的抱负。 四、问答题 1、简述心理治疗与心理咨询的异同。 答：相同点： 心理治疗 心理咨询 理论基础 有共同的心理学理论基础，均可运用心理学的技术与方法，并以 言语为主要工具 达成的目 的 帮助求询者认识自我、改变行为、 发展个性和个人成长 相 同 点 实施过程 建立咨访关系，搜集信息，评估诊断，设定目标，达成与巩固目 标等 工作场所 心理治疗主要在心理诊所或 医院（三人小组）进行； 心理咨询可在各种机关、学校、军 队、公司中广泛进行 工作对象 心理治疗的对象主要是病人 而心理咨询的对象主要是正常人 工作目标 心理治疗的目标为减轻症状 或重建人格，主要是起到弥 补已有的损害的作
33、用，可能 会追溯到童年创伤或潜意识 的根源 而心理咨询以解决来访者的心理 问题为目标，以此时此地的情况 为重点，总的来说，前者是矫正 调适治疗；而后者是发展教 育预防。 不 同 点 持续时间 一般来说，心理咨询在 1-6 次晤谈之内 而心理治疗最长可持续数年 2、心理咨询与治疗者应具备哪些基本的素质？ （1）丰富的咨询理论知识：知识结构； 核心层知识（必须具有）：心理卫生（含精神医学）知识；心理咨询流派理论与 方法知识；心理咨询会谈知识 次级层知识（应该具有）：心理测验；普通心理；社会心理；教育心理；发展心理； 人格心理；社会学；伦理学；教育学 外围层知识（最好具有）：相关的人文社科知识；相关
34、的医学知识 （2）娴熟与良好的助人技能 建立关系的技术：专注、倾听、同感、接纳、鼓励与移情等； 沟通的技术：澄清、解释、回应、应答、反 馈等言语沟通；微笑、适时点头、目 光接触，适当手势、亲近、集中注意力等非言 语沟通； 影响技术：指导、激励与强化，情感的表达、自我开放、阐释、支持、面质等； 诊断的技术：正确的诊断当事人的问题，及其发展的可能途径 管理的技术：结构（structuring）、摘要（ summary）、结束（determination）等 （3）良好的人格特质 多数咨询家认为下列人格特质具有普遍意义：自信、有勇气、心胸开放、温暖、自 知、通情、接纳、尊重、真 诚、客观、非支配性等
35、 热心、耐心、真心、爱心、细心 亲和力、观察力、领悟力、影响力 健康的人性观、 乐观的人生态度、 积极的人文关怀 、良好的心理素 质 对人的基本信念 相信人有很大的潜能； 相信人是愿意上进的，愿意变好的，愿意被人喜 欢 、接 纳的； 相信人是可改变的，可教育的； 相信人是可以自我控制、自我调整的。 选择题： 1. 支持性心理治疗的最终目的是： A. 消除症状；B 让病人学会自助；C.矫正错误认知；D. 改善情绪；E. 解 决潜意识心理冲突。 2. 短程心理治疗一般不超过： A3 个月；B 4 个月；C 5 个月；D.6 个月；E.7 个月； 3以下哪一种治疗对抑郁症有效： A行为治疗；B 认知
36、治疗；C 精神分析治疗；D. 婚姻治疗；E. 支持性心理治 疗 4下面不属于心理治疗的是： A系统脱敏法；B 人本主义治疗；C 介入治疗；D. 夫妻治疗；E. 认知治疗 5哪一类病人适合精神分析治疗： A精神分裂症；B 偏执型人格障碍；C 严重的抑郁症；D. 躁狂症；E. 癔症 6属于支持性心理治疗的基本技术的是： A自由联想；B 厌恶法；C 倾听；D.控制个人利益；E. 系统脱敏法。 7以人本主义理论为基础的心理治疗是： A认知治疗；B 短程精神动力学分析；C 患者中心疗法；D. 行为治疗；E. 精 神分析治疗。 8不主张心理治疗的情况是： A精神分裂症康复期；B 精神发育迟滞；C 严重反社
37、会人格障碍；D. 进食障 碍；E.药物依赖。 名词解释： 1 心理治疗 2 治疗性关系 简答题： 1 简述集体心理治疗的基本特点. 2 治疗者如何与患者建立良好的治疗性关系 问题： 1、患者因夫妻间经常为琐事争吵而导致情结低落，烦躁而求助一心理医生帮助。 但经过一段时间疗效欠佳。你能分析一下影响心理疗效的因素吗？ 一名词解释： 1.人格 2.创造性思维 3.病感 4.智商 5.暗示 6.应激 二. 问题： 1.根据记忆与遗忘的一般规律，如何有效地组织复习？ 2.影响医患关系的心理社会因素以及各种医患关系模式的特点。3.心理测验的 分类及其用途，你是如何看待心理测验的结果？ 4.刘某，一年来由情
38、绪低落，对任何问题，总喜欢从消极的角度来解释。现因 恋爱失败，而认为自己一无是处。请用认知治疗的技术，设计治疗方案。 5.请用应激反应的心理生理中介机制理论，说明原发性高血压与心理社会因素 的关系。 6.医学生为何要学习医学心理学？你认为心理学知识有助于非典型肺炎的防治 吗？为什么？ 参考答案: 一、名词解释： 4. 智商：智力数量化的单位，智力是指个人行动有目的、思维合理、 应付环境有 效的聚集的或全面的才能。 5. 暗示：指运用言语使病人不经逻辑判断直接地接受医生灌输给他的观念，从而 消除其症状。 6. 应激：应激是个体面临或察觉（认知、评价）到环境变化，应激原对机体有威胁 或挑战时，作出
39、的适应和应对过程。 二. 问题： 3. 心理测验的分类及其用途，你是如何看待心理测验的结果？ 答：心理测量的分类： （1）按测验材料的性质分文字测验和非文字测验； （2）按施测的方式来分团体测验和个体测验 （3）按测验内容的结构方式分有结构测验（常规测验）和无结构测验（投射测验） （4）按测验材料的目的分智力测验、个性测验、 记忆测验、 临床神经心理测验、特 殊能力测验等等。 用途：在临床工作中的作用；在教育工作中的应用；在人才选拔工作中的应用。 4. 刘某，一年来由情绪低落，对任何问题，总喜欢从消极的角度来解 释。现因恋 爱失败，而认为自己一无是处。 请用认知治疗的技术， 设计治疗方案。（1
40、4 分） 回答： 1、根据刘某的症状表现，我们拟诊断为抑郁症。 2、由于认知治疗对抑郁症的效果较好，故采用 认知治疗中的“ 认知治疗每日记录” 法。其原理是鼓励患者反复盘诘、 检验负性自动思维， 识别和改变其潜在的功能 失调性假设。当合理回答达到一定的程度时，会建立起正性自动思维方式。 日期 情境 情绪 自动性想法 合理回答 某月某日 女友离他而去 心情难受 女孩子都不爱我，有 真没有用 这没有什么，其实每个人者有会失恋， 这只是每个人都可能会遇上的事。 凡想到类似问题和出现类似情景时，重复以上过程 5.请用应激反应的心理生理中介机制理论，说明原发性高血压与心理社会因素的 关系。 答：应激反应
41、的心理生理中介机制是：应激原个体通过心理应激的中间变量 （认知评价、应对、社会支持）新皮质边缘系统唤起应激反应在内的各种内 脏活动应激反应。 原发性高血压的发病：应激原个体通过心理应激的中间变量（认知评价、应 对、社会支持）新皮质下丘脑激活交感神经和肾上腺髓质释放大量儿茶 酚胺引起一系列内脏生理变化心率增快、心肌收缩力增加、心输出量增加 血压升高。应激原长期存在，引起血压持续升高高血压。 与原发性高血压有关的心理社会因素有：社会和环境因素、不良行为因素、人格 因素等。焦虑情绪反应和心理矛盾的压抑是重要的心理原因。 6.医学生为何要学习医学心理学？你认为心理学知识有助于非典型肺炎的防治 吗？为什
42、么？ 答：适应新的医学模式的改变； 能够与病人进行心理的交流，从而更好的改善病人的病情； 促使自己掌握心理学的知识，更好的适应社会。 非典虽为生物因素引起的躯体疾病，心理因素也在本病的发生和发展中起重 要作用。 1. 身-心作用：个体 对疾病的认知，疾病后通过内感受性影响心理过程。 2. 害怕、恐惧和紧张等负性情绪影响机体的免疫功能（抑制），易得非典。 3. 积极应对有助于疾病的康复。 讨论题 案例 1 案例 周女，27 岁，未婚，湘籍，中专，无业。从初一开始，经常感觉紧张、恐惧、头晕、 肌肉紧绷、颤抖（患者原话） 。要求自己走路的姿势要潇洒大方，感觉自己不是在走路，而 是在舞台上表演。害怕碰
43、见同学老师，担心表现不好，心里害怕，总是躲着他们。不断提 醒自己走路要小心，不能把脏东西弄到鞋、脚或身上，看到脏东西心里就紧张，如果必须 处于脏环境中，就浑身不舒服。平时洗澡洗衣服很费劲，耗时很长，老是担心哪里没洗干 净，一提到洗澡就提不起精神，因为觉得麻烦经常不愿洗。跟母亲一起居住，俩人经常发 生争吵，动不动就打骂母亲，下手很大力，母亲左手因此受伤不能抬高。打过以后患者又 觉得内疚，但一受到刺激又反复。几乎每天都不能高兴起来，郁闷不堪，觉得生活没意义， 度日如年，对未来感觉一片渺茫。十多年来持续接受治疗，诊断混乱，在长沙和衡阳等地 多次住院，花费十多万元，一直服药。最近还接受某心理学博士建议
44、，食用卤牛肉进行食 物治疗，这些治疗都没有明显效果。 该患者的诊断是什么？ 案例 2 案例 郭女士，31 岁，大学本科，离异，未生育，北京某外贸公司的行政主管。郭女士出 生在北京，1 岁时，因父母工作忙无法照看而将其送到北京郊区外祖母处抚养，3 岁时弟弟 出生，7 岁上小学时回到父母身边，感到与父母亲热不起来，父母总是偏向弟弟，无论自 己怎样表现都不行。在中学时期聪颖好学，成绩优异。十九岁上大二时，她曾因人际关系 的困扰感到焦虑、抑郁休学一年。大学毕业分到条件很好的外贸公司工作，24 岁结婚，2 年后离异。 郭女士聪颖好学，业务纯熟，工作一丝不苟，兢兢业业能吃苦；同时要求他人也很严 格。总想把
45、事情办得更好，把人际关系处理好，非常在意他人对自己的评价，可是事以愿 违，总得不到满意的回报，似乎整个世界都对自己不公平。特别是离异之后，有一次对下 属提出了批评，听到了这样的背后议论：连自己的老公都处不好，这样的变态女人谁受得 了呀。为此她陷入了极度的沮丧之中，从内心里感到不愿意见到任何人，不愿意做任何事， 经常埋怨自己这样无能， 。不知为什么，一遇到开会汇报情况、接待来客，指导、批评下属 时就紧张、焦虑，还会出现憋不住小便马上往厕所跑的毛病。 对郭女士的诊断是什么？ 你将如何帮助她？ 案例 3 案例 S 今年 22 岁，得强迫症五年了。他是个帅气的小伙子，大学没有读完，因为强迫而 退学。他担心到处都是狂犬病毒，不敢用手碰任何东西，包括他自己的身体。 倘若一只狗从他前面走过，他会吓得浑身发抖。回到家洗三到五个小时。他不想洗， 他什么也干不了，天天都是在怕，天天在洗。但这一段时间他不想洗了，他觉得水里也会 有狂犬病毒。于是在很热的天里，他不敢洗澡，身上很快臭得他自己也受不了。为了避害 免出汗，他躺在床上一动不动。他天天想着去打狂犬疫苗，打了狂犬疫苗才觉得心理有了 些安全感。 诊断：典型的强迫症心理治疗案例。患者被强迫症折磨无法进行正常的学习，由担心狂犬 病和艾滋病而引起的强迫症状令其异常痛苦。 你将如何帮助他？
