1、王安石变法的主要内容 学习目标： 知识与能力目标 内容 识记 理解 运用 过程与 方法 情感态度价值观 起用王安 石 王安石变法 的设想与决 心；起用王 安石开始变 法的时间 王安石提出 变法的社会 背景和宋神 宗能起用他 的原因 探究王安石 的个人经历 对他变法的 影响 资料回 放 图片展 示 问题探 究 王安石博学多才， 关心社会，洞察 民情，富有革新 精神 富国之法 为了改变积 贫的局面， 王安石等人 制定和推行 的一系列政 策、措施 各项措施的 具体内容和 作用。尤其 是如何增加 政府财政收 入，实现变 法目的 通过清明 上河图进 一步理解王 安石变法的 作用 情景再 现 资料回 放
2、理解概 念 这些措施调整封 建国家、地主和 农民关系，有利 于减轻农民负担， 发展生产 强兵之法 为了改变积 弱的局面， 王安石等人 制定和推行 的一系列措 施 各项措施的 具体内容和 作用。尤其 是如何增强 军队战斗力， 实现变法目 的 探究变法时 期的武将、 神弓、花枪 等图片、资 料，说明变 法措施的成 效 图片展 示 学思之 窗 问题探 究 这些措施巩 固封建统治秩序， 整顿、加强军队 建设，改变积弱 现象 取士之法 变法在人才 方面的管理 措施 科举制度的 建立、发展、 改革及积极 作用 对隋唐科举 制与北宋改 革科举制的 内容进行比 较，看发生 的变化 图片展 示 历史纵 横 联系
3、比 较 王安石十分重视 对中下级官员的 提拔和任用，给 他们发挥才干的 机会 一、起用王安石 1、原因： 社会背景： 夭折后， 更加尖锐。 王安石的变法主张和设想：王安石给宋仁宗呈送 要求变法，没有引起重视。 1068 年王安石向 谈了自己的变法的设想：动员所有的劳动力从事生产，发展 ； 同时“ ”，减免 ，兴修 。 宋神宗希望改变 的局面。 2、标志： 年，宋神宗任用王安石为 ，主持变法。 困惑与疑问： 二、改革措施 富国之法： 1、目的：为了改变 局面，调整 、 和 的关系，发展 。 2、措施： 法、 法、 法、 法、 法、 法。 3、作用： 强兵之法： 1、目的：为改变 局面，巩固 和 军队。 2、措施： 法、 法 、 法、设置 。 3、作用： 取士之法： 1、目的：关注 的选拔、培养、和使用，为变法造舆论。 2、措施： 改革 、整顿 、惟 用人。 3、作用： 困惑与疑问： 课堂学习 A、同步探究：王安石变法主要通过调整哪几个方面的关系来维护封建统治的？他又是怎 么做的？ 学习反思： A、同步探究：王安石变法的哪些措施对大官僚大地主的打击比较大，而遭到他们的反对？ B、合作交流：王安石变法的每一项措施所要解决的问题是什么？
