1、风景写生钢笔淡彩 一、教学内容： 风景写生钢笔淡彩 二、教学目的： 通过观察，学会取景，并运用钢笔淡彩的表现方法画一幅风 景写生画，提高学生的观察能力和表现能力。 三、教学重点： 学习钢笔速写的基本技法和用表现物体的质感及特征。 四、教学难点： 学习钢笔速写的基本技法和用表现物体的质感及特征。 五、教学教具： 1、在校园内选定一处有特色的简洁面层次分明的景物供学生写 生。 2、布置学生携带铅笔、钢笔、水彩。 3、教师准备钢笔淡彩风景作品和示范用品。 六、教学过程： 第一节 一、出示钢笔淡彩作品，导入新课。 二、讲授新课： 1、钢笔淡彩作品分析，指导学生从作品的选材、构图、表现方 法等去认识大自
2、然的迷人景色，激发学生绘画兴趣；认识钢笔也是 绘画工具，知道本课是要求用钢笔淡彩作风景画练习。 2、分析钢笔淡彩的特点： “钢笔淡彩”是绘画的一种表现形式， 线为主，色彩辅之。 A、 用钢笔勾出风景画稿。 B、 淡淡的涂上水彩色。 C、 着色以固有色为主。 3、绘画方法：（教师示范全过程） （1） 取景（运用取景框或用双手做框，选取美的构图。 （2） 用铅笔定位置（画面应有前、中、远景，把主要景物放 在中景里，使画面层次多，立体感强。 ） （3） 用钢笔线条进行刻画。 （4） 着色。用固有色薄涂。 三、学生集队到指定的地点写生，教师指导取风景，提醒学生 注意透视现象，本节课完成用钢笔描绘风景的
3、大体效果。 四、讲评对构图好，层次分明，形象较准确的作业给予表扬， 布置学生下节课带水彩用品。 第二节 一、检查、讲评上次作业，导入新课。 二、讲授钢笔淡彩的绘画方法： 1、 用钢笔画好景物，对主要景物作细致刻画，远景处理宜简。 2、 待钢笔画稿干后，观察景物的色彩，以物体的固有色为主， 淡淡地涂上色彩，使钢笔线条显露出来，如发现颜色不够， 线条活泼 色彩明快 待颜色干后再涂一次，切不可来回涂抹，以免将线条浅掉 右弄脏画面，着色可以从远到近。 （教师示范） 三、带队到指定地点，进行风景写生，学生着色，教师指导。 四课堂小结。 张贴学生作业，共同评议，对主体突出，色彩明快、钢笔淡彩 特点强的作业给予表扬，鼓励同学课余多作练习。
