1、英语学科教案设计 学校 ： 邕宁区城关四小 班级： 三年级 课题 Module7 Unit 1 We fly kites in spring. 课型 语篇教学 任课教师 蒋红荣 教学内容 1.Words and phrases : weflyseasonniceskatinggo skating springsummerautumnwinterwarmhotcoolcold 2.Sentences: Its Itsin (seasons). What do you do in? I/We in 教学目标 1. 掌握运用单词及句型 Its；以及句型 Itsin. 2.能听懂问句 What do
2、you do in?并能对此做出回答：I/We in 3.能依照课文句型用所学的单词和句型谈论季节及相关的模拟对话。 教学重点 能熟练运用句型并进行简单的交际 难点 能听懂问句 What do you do in?并能对此做出回答：I/We in 教具学具及多媒体 应用 录音机、单词卡 片 课时 1 教学环节 教师教学设计 学生活动 备注 教学 过程 一、热身 运动 二、导入 新课 1. Greeting 2. Sing a chant T: We have learned a chant about weather, lets sing together, ok? Ss: Ok. 1.Rev
3、iew words 运用多媒课件： 老师打开课件 出示四个不同季节的图片，叫学 生想并说出哪个季节？T: Now. Everybody, How many seasons are there in a year?把 spring/summer/autumn/winter. 出示贴在黑板上，先叫生齐读、 个读，并纠正学生的发音： autumn，au 的发音，u 的发音， 字母 n不发音. 2.T: Now, Can you think about what the weather is? Can you describe the four Singing together and using b
4、ody langue. Ss: Four seasons. spring, summer, autumn and winter. Warm, warm. Its warm in spring. Hot, hot. Its hot in summer. Cool, cool. Its cool in autumn. Cold, cold. Its 利用课件 巧妙、自 然地引出 本课要复 习的季节 单词和有 关的句型， 通过游戏 加强单词 的巩固， 发 sticker 激励学生 的信心。 三、探究 新知 四、巩固 练习 pictures? 3.边做动作便把四个天气的单词 贴到黑板上，先叫生齐读、个
5、读， 1. T：Now, I am a reporter, 我要采访一下我们班的同学在不 同的季节他们会做什么活动？ Whats the season now? 作出 温暖的动作， Ss: Its spring. T: Its warm in spring. What do you do in spring? Ss: I fly kites in spring， T: 老师直到把四个季节问完为 止，反复并强调说 What do you do in summer autumnwinter? Look at the screen, 我把刚才 同学们在不同季节里做出的活动， 做成课件，please
6、look and say. fly kites/ swim/play football /ride a bike/watch TV/play table tennis / go skating 1. Learn the text (1)叫学生看课件，学习本课的 课文，并问学生他们都干什么？ 听后叫生填空回答问题。 (2)叫学生再看课件，注意语音 和语调。听后同桌练习读，老师 巡视指导读。 (3)读后叫 4组生读课文。 1.拓展练习，先看课件，叫生边 看边说这些活动，叫生运用以上 活动自编对话。 What do you do in spring/.? I/We fly kites in spri
7、ng. 2.练习题 finish the exercises. cold in winter. 1.We in Spring. 2.We in summer. 3.We in autumn. 4.We in winter. warm hot cool cold 1.It is in spring. 2.It is in summer. 3.It is in autumn. 4.It is in winter. 作业 布置 1.家人及同学谈论喜爱的季节和天气。 2.Paint the four seasons. 板书 设计 Module7 Unit 1 We fly kites in spring. What do you do in? I/We in 课后 反思
