《色彩管理》课内实验指导书.doc

1、色彩管理实验讲义 开 课 系： 印刷工程系 课程名称： 色彩管理 制 定 人： 蔡圣燕 审 核 人： 赵秀萍 印刷工程实验教学中心 2 实验一 EyeOne 分光光度计的使用（4 学时） 一、实验目的 1. 熟悉 Gretag-Macbeth Eye-One 分光光度计各配件及其功能； 2. 掌握 Eye-One 分光光度计点测量和行式测量的方法； 3. 掌握 Eye-One 分光光度计配套测量软件 MeasureTool 的使用。 二、实验内容 1. 熟悉 Gretag-Macbeth Eye-One 分光光度计各配件及其功能； 2. 使用 Gretag-Macbeth Eye-One 分光

2、光度计，结合 MeasureTool 软件对样张的 色块进行点测量和行式测量。 三、实验原理 分光光度计主要由光源、色散装置、光电转换器件和数据处理与显示输出 几部分构成。其工作原理是：由光源发出足够强度的连续光谱，先后或同时(将 光束一分为二) 照射到待测样品及标准样品上，由样品反射(或透射)的光线经色 散装置分解为由不同波长的单色光排列而成的色散光谱。然后分别将不同波长 的单色光用光电转换器件接收并转变为电信号，从而记录和比较电信号的大小， 得出样品的光谱反射比(或光谱透射比)。最后利用光谱反射率 r()或光谱透过率 ()计算得出三刺激值、色品坐标、色差等结果。其结构和工作原理简图如下：

3、图 1 分光光度计结构和工作原理简图 四、实验设备、软件及所需材料 1. Gretag-Macbeth Eye-One 分光光度计 2. MeasureTool 测量软件 3. 测试样张 五、实验步骤 1. 了解 Gretag-Macbeth Eye-One 分光光度计的配件及其作用； 2. 了解配套测量软件 MeasureTool 的界面及功能； 3 3. 利用 MeasureTool 点测量功能对色样进行测量； 4. 利用 MeasureTool 行式测量功能对色条进行测量。 六、实验注意事项 测量时，左手固定样张，右手握住分光光度计进行测量。行式测量时，握分 光光度计的手用力要适度，保持

4、匀速移动，不能太快也不能太慢。观察老师示 范操作后，学生进行耐心练习。 七、实验要求 1. 以 10 人为一小组，要求每个学生都动手测量操作； 2. 每人撰写实验报告一份； 3. 每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。 实验二 扫描仪的特性化（2 学时） 一、实验目的 1. 掌握利用 ProfileMaker 软件进行扫描仪特性化的方法； 2. 掌握扫描仪特性文件的使用方法； 二、实验内容 给扫描仪制作特性文件，然后对图片进行扫描，保存成嵌有扫描仪特性文 件的图像文件。 三、实验原理 扫描仪特性化原理：通过扫描仪扫描 IT8.7/3 色标，得到扫描仪对反射色 标的设备值（RGB 值） ，然后在

5、 ProfileMaker 软件中载入扫描图像和色标的参 考数据（XYZ 值） ，由 ProfileMaker 建立扫描仪设备值和标准色空间之间的转 换关系，并创建扫描仪的特性文件。 四、实验设备、软件及所需材料 1. ProfileMaker 软件 2. IT8.7/2 反射色标 3. Microtek 专业扫描仪 4. Photoshop 软件 五、实验步骤 1. 关闭扫描软件中的色彩自动调整功能； 2. 在扫描软件中设定扫描参数； 4 3. 扫描 IT8.7/2 色标，保存成 tif 文件； 4. 在 ProfileMaker 中生成扫描仪的特性文件； 5. 结合 Photoshop 软

6、件学习扫描仪特性文件的使用方法。 六、实验要求 1. 以 10 人为一小组，要求每个学生都动手测量操作； 2. 每人撰写实验报告一份； 3. 每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。 实验三 显示器的校准及特性化（2 学时） 一、实验目的 1. 掌握利用 Monitor Calibration 软件进行显示器校正的方法； 2. 掌握利用 ProfileMaker 软件进行显示器特性化的方法； 3. 掌握显示器特性文件的使用方法； 4. 掌握 Windows 操作系统中对显示器的色彩管理方法。 二、实验内容 1. 利用 Monitor Calibration 软件进行显示器校正； 2. 在 Pro

7、fileMaker 软件中制作显示器的特性文件； 3. 将此特性文件设置为该显示器的默认特性文件。 三、实验原理 显示器特性化原理：由显示器显示一组既定 RGB 值的色块，用分光光度计 测量显示色块的 XYZ 值，并传递给 ProfileMaker 软件，由 ProfileMaker 建立显 示器设备值和标准色空间之间的转换关系，最后创建显示器特性文件。 四、实验设备、软件及所需材料 1. Gretag-Macbeth EyeOne 分光光度计 2. ProfileMaker 软件 3. Monitor Calibration 软件 4. 专业显示器，如 EIZO 显示器 5. Photosh

8、op 软件 五、实验步骤 1. 利用 Monitor Calibration 软件校正显示器； 2. 由 ProfileMaker 软件控制显示一组给定 RGB 值的色块并进行联机测量； 5 3. 在 ProfileMaker 中创建显示器的特性文件； 4. 学习 Windows 操作系统中对显示器的色彩管理方法； 5. 结合 Photoshop 软件学习显示器特性文件的使用方法。 六、实验要求 1. 以 10 人为一小组，要求每个学生都动手测量操作； 2. 每人撰写实验报告一份； 3. 每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。 实验四 打印机的特性化（4 学时） 一、实验目的 1. 掌握利用

9、EFI Colorproof 软件对打印机进行基本线性化的方法； 2. 掌握利用 ProfileMaker 软件创建打印机特性文件的方法； 3. 掌握利用 EFI Colorproof 软件对打印进行色彩管理的方法。 二、实验内容 1. 利用 EFI Colorproof 软件对打印机进行基本线性化； 2. 利用 ProfileMaker 软件创建打印机特性文件； 3. 利用 EFI Colorproof 软件进行打印，设置色彩管理选项。 三、实验原理 通过基本线性化对打印机的各通道进行线性化校正，在此基础上对打印机 进行特性化，然后将特性化结果载入到 Colorproof 软件中控制各类流程

10、精确的 打印。 四、实验设备、软件及所需材料 1. Eye-One 分光光度计 2. EFI Colorproof 软件 3. ProfileMaker 软件 4. 专业打印机 5. 数码打样纸 五、实验步骤 1. 利用 Colorproof 中的 EFI LinTool 模块对打印机进行基本线性化，生成.epl 文件； 2. 在 Colorproof 基本线性化流程中控制打印机打印电子色标 IT8.7/3，并在 6 ProfileMaker 软件中测量样张、创建打印机的特性文件（.icc 文件） ； 3. 在 Colorproof 软件的 EFI LinTool 模块中将上述两个文件捆绑成新

11、的.epl 文 件； 4. 利用特性化结果在 Colorproof 软件中创建新的工作流程，控制打印机精确 打印或打样。 六、实验要求 1. 以 10 人为一小组，要求每个学生都动手测量操作； 2. 每人撰写实验报告一份； 3. 每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。 实验五 色彩管理流程的建立及评价（8 学时） 一实验目的 1. 熟悉完整色彩管理流程的建立和使用； 2. 掌握色彩管理流程的评价方法。 二实验内容 1. 利用实验室相关的软硬件建立完整的色彩管理流程，包括输入、显示和输 出； 2. 利用该色彩管理流程进行图像和颜色的复制； 3. 对该色彩管理流程进行精度评价，提出改进意见。 三、

12、实验原理 利用 ICC 色彩管理机制建立完整的色彩管理流程，并利用主观评价法和客 观评价法进行流程的评价。 四实验设备、软件及所需材料 1. IT8.7/3 色标 2. Microtek 扫描仪 3. EyeOne 分光光度计 4. ProfileMaker 特性化软件 5. EIZO 显示器 6. EPSON 7600 喷墨打印机 7. 数码打样纸 8. 标准光源 7 五、实验步骤 1. 对扫描仪进行特性化； 2. 对显示器进行特性化； 3. 对打印机进行特性化； 4. 设计一个包含标准图像和梯尺色块的测试版面，利用色彩管理流程进行复 制； 5. 在标准光源下对原稿和打印样张进行主观评价； 6. 利用色差公式对原稿和打印样张进行客观评价； 7. 对色彩管理流程进行综合评价； 8. 总结色彩管理流程建立的经验和注意事项。 六、实验要求 1. 以 10 人为一小组，要求每个学生都动手测量操作； 2. 每人撰写实验报告一份； 3. 每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。