2013课标实验版选修4《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》word教案1.doc

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1、第一单元 古代中国的政治家 第 3 课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 课程标准 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用 学习要求 1.列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措:平定三藩之乱和噶尔丹 叛乱、抗击沙俄侵略和签订尼布楚条约 、统一台湾。 2.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 3强化统一的多民族的国家意识。 重点难点 重点:康熙帝巩固统一多民族国家的措施 难点:如何评价康熙帝的历史贡献 教学设计 导入新课 通过电视剧康熙王朝和插曲向天再借五百年使学生走近历史,兴趣盎然地 去走近历史人物 课文讲述 一、少年亲政(阅读) 清圣祖仁皇帝爱新觉罗玄烨,是顺治的第三子。他 8 岁登极,在

2、位 61 年,享年 69 岁,是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。年号康熙:康,安宁;熙,兴盛 取万民康宁、天下熙盛的意思。又称康熙帝。 为避免再次出现类似于顺治初年多尔衮擅权独断的局面,顺治帝遗照:不由皇族宗室 中的长辈摄政,而在异姓功臣中选拔大臣辅政;增加辅政大臣为 4 人,以便相互制约。皇 族宗亲对辅政大臣实行监督,再由太皇太后对军国大政总裁。 所以,康熙帝登位后,内有祖母太皇太后孝庄懿训,外有索尼、苏克萨哈、遏必隆、 鳌拜四大臣辅政。 然而,当时的大清朝虽立而国未盛、民未安,守成和创业同等重要。 结合教材,归纳当时康熙(清朝)面临的形势: (一)基本确立对全国的统治 (二)统

3、治不稳而面临威胁: 1、郑成功据守台湾,坚持抗清;以郑成功为代表的明朝遗留抗清力量的存在统 治集团内部矛盾 2、沙俄入侵我国黑龙江流域;中国同外国侵略者的矛盾 3、游牧于漠西和漠北的蒙古各部对清中央不够服从,需要加强管理中央同少数民族 (分裂)势力的矛盾 4、满洲贵族强制实行圈地占地、剃发易服等政策造成(满族与汉族)民族矛盾尖锐 可见年幼的康熙帝执掌着一个根基未稳的江山。 解决上述问题,对内巩固国家统一,对外打击侵略,以求巩固满清统治,继承父祖鸿 业,开创后世太平,实现民众康宁、国家熙盛,是康熙帝面临的时代课题。 事实证明,康熙承担起了这样艰巨的历史使命。少年康熙,就已经表现出卓越不凡的 才智

4、和决断力。这一点,可以从他智擒权臣鳌拜一事中看出来。 (说明:本部分由老师或个别感兴趣的学生简要讲述康熙智擒鳌拜的故事,以激发 学生兴趣,并说明少年康熙有着卓越不凡的才智和决断力,或直接就教材第 14 页表述) 鳌拜是四大辅政大臣之一。他仗着自己掌握兵权,又欺负康熙帝年幼,独断专横,飞 扬跋扈。 康熙帝满十四岁的时候,亲自执政。少年康熙对鳌拜的专横忍无可忍,决心除掉他。 他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫,这些少年个个长得健壮有力。康熙帝 把他们留在身边,天天练摔跤。鳌拜进宫去,常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤, 只当是孩子们闹着玩,一点不在意。 有一天,鳌拜接到康熙帝命令,要他单

5、独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模大样进 宫去。刚跨进内宫的门槛,忽然一群少年拥了上来,围住了鳌拜,有的拧胳膊,有的拖大 腿。鳌拜虽然是武将出身,力气也大。可是这些少年人多,又都是练过摔跤的,鳌拜敌不 过他们,一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊,也没有人搭救他。鳌拜被抓进大牢,康 熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣们认为,鳌拜专横跋扈,擅杀无辜,罪行累累,应 该处死。 康熙帝从宽发落,把鳌拜的官爵革了。 康熙帝用计除掉了鳌拜,朝廷上下都很高兴。一些原来比较骄横的大臣知道这个年轻 皇帝的厉害,也不敢在他面前放肆。 智擒权臣鳌拜一事,显示出年轻皇帝卓果敢与成熟的政治智慧。 此后,康熙大帝革除旧制,

6、施行新政,勤于国事,好学不倦,御敌入侵,山河一统, 治河重农,提倡文教,奠下了清朝兴盛的根基,开创出“康乾盛世”的大局面。 二、巩固国家统一 周恩来曾说:“清代以前,不管是明、宋、唐、汉,各朝代都没有像清朝那样统一。 ”这除了两千多年来各民族共同生活、休戚与共的历史传统与专制主义中央集权制的强化 有关,还有康熙帝的积极作为分不开。 康熙巩固国家统一的措施(对内): (一)平定三藩之乱 三藩:明朝一些降将被清朝封为藩王,镇守南方,主要有三:平西王吴三桂,镇云贵; 平南王尚可喜,镇两广;靖南王耿精忠,镇福建。 1、原因: 三藩占据要地,拥兵自重,各自割据一方,形成独立王国,严重威胁清朝的统治与国

7、家的统一。尤其是吴三桂,在云南充任官吏、设立税卡、私行铸钱、圈占土地、掠卖人口、 训练军队、赋税自留、不听中央康熙帝除鳌拜后,三藩成为他最大的心病。 2、经过: 当时,朝廷上主张不可撤藩的占绝大多数,20 岁的康熙帝力排众议,毅然下令撤藩, 并亲自指挥平叛。同时大胆任用汉将,重用绿营,历时八年,终于平定三藩之乱。 3、影响: 平息三藩之乱,清加强对南疆的统治,有利于国家的统一和南疆的稳定。 (二)接管台湾 1、原因: 明后期,荷兰人侵占台湾。顺治十八年,郑成功从荷兰人手中收复台湾; 反侵略之举,维护主权。 但收复台湾后,郑成功作为明朝遗将,据守台湾坚持抗清。 清已统一大陆,郑氏割据台湾,使台湾

8、与大陆分离,显然不利于国家统一。 2、经过: 1681 年,康熙抓住郑经(郑成功儿子)死后,其子年幼、部属内讧、台湾政局不稳的 时机,以施琅为福建水师提督,率两万余水师,攻克澎湖,统一台湾。并在台湾设台湾府, 下辖三县,隶属福建省。还设总兵,副将驻守台湾、澎湖。 3、影响: 加强了台湾与祖国大陆的联系,促进台湾开发,巩固了东南海防。 (三)平定准噶尔叛乱 1、原因: 漠西的蒙古准噶尔部噶尔丹征服南疆回部,进兵青海、蒙古、甚至与沙俄勾结,提出 单独统治北方边疆,脱离清朝独立政权的无理要求。实为边疆的分裂叛乱势力,严重威胁 国家的统一。 2、经过: 康熙帝下令出兵平叛,三次御驾亲征,指挥清军先后取

9、得乌兰步通、昭莫多战役的 胜利,又切断了噶尔丹去回部、青海及联络西藏的通道。众叛亲离的噶尔丹服毒自杀,准 噶尔部噶尔丹叛乱平息。 以后,清帝继续与噶尔丹余部作战,前后持续约七十年,到 1757 年乾隆帝时才彻底粉 碎准噶尔贵族叛乱势力。 为了加强对蒙古贵族的控制,清在乌里雅苏台设将军,在科布多设参赞大臣,直接 管理蒙古各部军政大事; 在多伦与内外蒙古首领会盟,接受臣服。 设“木兰围场” ,建避暑山庄等 3、影响: 平定准噶尔叛乱,清加强了对蒙古的统治,有利于国家的统一和边疆的安定。 (四)推行文化宽容政策 1、崇尚汉族儒家文化 (1)表现:祭拜孔庙恢复科举令人编撰古今图书集成和康熙字典等,弘

10、扬传统文化 (2)影响:缓和阶级、民族矛盾,加快了满族文化的发展步伐,笼络汉族知识分子,接 受汉族先进知识文化,还利用儒学尊孔,维护封建统治。 2、尊重喇嘛教 (1)表现:清朝在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛,分掌蒙藏地 区的喇嘛教务,而四大活佛直辖于清廷,俯冲中央命令,代表中央对地方加强管理。 (2)影响:既保护佛教,尊重活佛,又达到分而治之的目的,巩固统治,并且促进各民 族文化的发展。 三、维护国家主权。击退沙俄侵略康熙巩固国家统一的措施 (对外) 1、原因:明末清初,沙俄不断侵袭我国黑龙江流域,侵占尼布楚、雅克萨等据点,抢 掠中国当地的少数民族。 2、目的:为了巩固东北

11、边境(注意:东北是满清发源地) ,维护国家主权,康熙决定击 退沙俄。 3、性质:反侵略战争。 4、经过:结合教材 15 页,简要介绍。 5、结果:俄国战败,被迫接受中国谈判建议;1689 年,中俄双方签订尼布楚条约 。 注意引导学生按教材第 16 页和配套历史地图册,掌握条约规定的界限。 性质:两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约。 影响:从法律上确定了中俄东段边界,肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在 内的广大地区,都是中国领土,维护了中俄边界一百七十多年的稳定。 6、影响:巩固了东边边疆,维护了国家主权;同时也表明康熙帝独立自主外交的胜利。 四、综合评价 除此,康熙帝还革除

12、旧制,施行新政,治河重农,提倡文教,奠开创出“康乾盛世” 的大局面。 康熙统治时期,中国成为疆域辽阔、统一繁盛的国家,封建的经济文化得到发展,伸 向中国的西方早期殖民势力受到遏制,开始了封建社会新的相对稳定时期,具有历史进步 意义。康熙自评道:“鞠躬尽瘁,死而后已” 。他缔造了巩固和空前统一的多民族国家。教 材标题把康熙帝定性为“统一多民族国家的捍卫者” 。 那么,我们如何全面认识康熙帝,给他一个客观全面的评价呢? (再次回顾历史人物评价的标准) 1、缔造了巩固和空前统一的多民族国家; 对内:平定三藩之乱、接管台湾、平定准噶尔叛乱,巩固统一 对外:击退沙俄侵略,维护国家主权和领土完整 2、仍有局限:对内加强专制(文字狱、设南书房) ,对外轻视西方。 当时西方资本主义比中国封建统治显示优越和潜力,但是康熙帝未能紧跟先 进潮流,为后来西方侵略中国埋下战败隐患。 3、康熙在位 61 年,是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。所创盛世, 是封建社会最后的盛世。他是中国封建社会晚期接触的地主阶级政治家。 教学反思

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