1、第 6 课 甲午战争与马关条约 【考试内容】 甲午战争的时间及结果 A； 马关条约内容及影响 B；反割台斗争 A 【练习】 一、选择题 1. 中国近代史上被迫开放通商口岸最多的地区是 A 珠江沿岸 B. 长江沿岸 C. 黄河沿岸 D. 东海沿岸 2. 从南京条约到马关条约反映出列强侵华的趋势是 A从经济侵略到政治侵略 B从开口通商到割占土地 C从单独侵华到共同侵华 D从商品输出到资本输出 3. 中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“总理度支（户部），平时 请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎？政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我 在哓哓不已，今日尚有李鸿章乎？”引自陈旭麓近代中国新陈
2、代谢。在李鸿 章看来，甲午战争失败的原因在于 A 军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧 B 军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌 C 同僚倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误 D 同僚倾轧、洋务派失误和军费不足 4. 此版图对应清朝哪一历史时期（左下角文字大致为：库页 岛外兴安岭、台湾等地都已不属于中国） A1684 年设置台湾府以前 B 第二次鸦片战争后期 C 中法战争时期 D 中日甲午战争后 5. 当甲午中日战争正在进行时，恩格斯就预言：“中日战争意味着古老中国的终结，意 味着它的整个经济基础全盘地却是逐渐地革命化。 ”其中“革命化”是指 A 将导致资产阶级性质的改革 B 将发生推翻清朝封建统治的革命 C 民族
3、资本主义将成为中国经济的主体 D 列强将加紧资本输出，把中国经济进一步纳入资本主义世界市场 6. 最早能够反映列强对华进行资本输出愿望的不平等条约是 A.南京条约 B.北京条约 C.马关条约 D. 辛丑条约 7. 1894 年，南通人张謇考中状元。但深重的民族危机最终促使他毅然放弃传统的仕宦之 途，他提出“实业救国”和“教育救国”的口号，并于 1895 年开始，冲破阻力在家乡 大搞教育与实业。张謇这些个人活动的社会大背景是 A 鸦片战争 B 中法战争 C 中日甲午战争 D 八国联军侵华战争 8. 日本曾经长期占领过台湾，所以一直到现在，日本人对台湾都有一种特殊的情节，不 愿看到台湾与大陆完全统
4、一。从历史角度看，这种“情节”应始于： A、1895 年 B、1931 年 C、1937 年 D、1949 年 9. “今日到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎民膏血全枯，只为一人歌庆有。 五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。 ”这 是章太炎斥责谁的对联 A.乾隆帝 B.道光帝 C. 咸丰帝 D. 慈禧太后 10. 马关条约的签订，标志着外国资本主义对中国的经济侵略开始进入了一个新阶段。 它“新”在 、勒索中国巨额赔款以至控制中国财政 、触角伸向中国内地操纵中国市场 、以资本输出为主要方式攫取高额利润 、协调列强侵华关系形成宰割同盟 11. “太后不识国
5、事险，危亡犹筹万寿典，挪用军费修颐和，此战岂能不失败。 ”诗句中 “此 战”指： A第二次鸦片战争 B中法战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 12. （甲午战争后） “今天，随便走进哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可缺少的纺 车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已 经不合时宜了。 ”（姚贤镐编：中国近代对外贸易史资料 ）这种现象反映的实质问题 是 A 自然经济的逐步解体 B 孟买棉纱的质地优良 C 手摇纺车的效率低下 D 民族工业的举步维艰 13. 剑桥中国晚清史认为 19 世纪 90 年代是西方文化影响中国的转折点，为 90 年代中 期在文人中间
6、发生的思想激荡提供了推力。造成这一转折的原因有 民族危机的加剧 民族资本主义的发展 明治维新的成功 半殖民地程度加深 A B C D 14. 阅读下表 19 世纪末清政府所借外债表 1895 年 7 月 1896 年 6 月 债权国 俄、法 英、德 金额 40000 万法郎 1600 万英镑 清政府借外债的直接目的是： A甲午战后重建北洋舰队 B战后政府财政收入减少 C急需支付甲午战争赔款 D为慈禧太后重修颐和园 15. 同治十年（1871 年） ，有琉球人在台湾被当地人杀害。同治十三年，日本以此为理由， 出兵台湾。后来中日签订专约解决。条约中有这样一段记载：“兹以台湾生番曾将日 本国属民等妄
7、为加害，日本国本意唯该番是问，遂遣兵往彼，向该生番等诘责。 ”试问， 在这段文字中对当时中国最不利的用词是： A. 台湾生番 B. 日本国属民 C. 唯该番是问 D. 遂遣兵往彼 16. 梁启超说：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变，而十八省之民犹不知 痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声乃 渐惊起。 ”惊起民众的事件是 A 鸦片战争 B 第二次鸦片战争 C 甲午战争 D 八国联军侵华 17. （2008 宁夏） 上海县竹枝词有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面 未收功一战，总归虚牝掷金黄。 ”与上述内容有关的历史事件是 A第二次鸦片战争
8、 B中法马尾海战 C中日甲午战争 D八国联军侵华 18. （2009 南汇一模）鸦片战争后，英国提出了“协定关税” ；甲午战后，日本提出“在 华设厂” ，其共同点是 A 为资本主义国家商品输出创造有利条件 B 为资本主义国家资本输出提供有利条件 C 促进了资本主义世界市场的初步形成 D 适应了资本主义经济发展的阶段性要求 19. （2009 徐汇一模）黄尊宪在著名的台湾行中写道：“城头蓬莱雷大鼓，苍天苍天 泪如雨，倭人竟割台湾去！”请问“倭人竟割台湾去”是在（ ） A1894 年 B1895 年 C1897 年 D1898 年 20. （0804 七区）有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的
9、感慨：“从前我国还只是 被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，这是多么大的耻辱啊!”这场战争是 A 第一次鸦片战争 B 八国联军侵华战争 C 甲午中日战争 D 第二次鸦片战争 21. （0804 黄浦）最能反映出帝国主义进行资本输出、分割世界要求的条约是：（ ） A.南京条约 B.天津条约 C.北京条约 D.马关条约 22. （0804 卢湾）下图各国对中国态度的变化是出现在 A鸦片战争后 B中法战争后 C八国联军侵华战争后 D中日甲午战争后 23. （0801 青浦） “痛哉！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台 民哉！吾台民非丧于倭奴之手，实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、
10、徐用仪之手也。 ”这篇檄文应当出现在 A 南京条约签订之后 B 辛丑条约签订之后 C 天津条约签订之后 D 马关条约签订之后 24. （0801 松江）1895 年，京师城门题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。 ”下面的历史要素组合中，反映题联指向的是台湾 澳门 香港 英国 法国 日本 咸丰帝 光绪帝 宣统帝 A B C D 25. （081230 市高二期末） “臣民得在清国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得 将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 ”这一条款应出自 A南京条约 B马关条约 C辛丑条约 D北京条约 26. （2007 上海历史） 马关条约中规定：“日本臣民
11、得在中国制造一切货物，其于内 地运送税、内地税、钞课、杂派即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享 优例豁除。 ”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是 A外资工业在中国的兴起 B民族工业没有技术优势 C民族工业没有资本优势 D外资工业享有免税特权 27. （0801 浦东）拿破仑入侵普鲁士，在客观上导致了 200 年前（1807 年）的普鲁士改革。 与此类似的是 克里米亚战争1861 年改革 中法战争洋务运动 甲午战争戊戌变法 第二次世界大战罗斯福新政 A. B. C. D. 28. （09 全国广东文基）某年，清政府命令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一 政策出台
12、的是 A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约 29. 2009 年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（重庆卷）日本强迫清政府 开重庆为商埠那一年发生的历史事件有 日俄战争在中国东北爆发台湾人民掀起了反割台斗争 康有为发动了“公车上书”日本向中国提出“二十一条” A、 B、 C、 D、 30. (2009 上海) “1895 年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络 各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。 ”文中错误的表述是 A领导人 B时间 C参加者 D地点 二、简释题 31. 温家宝总理答记者问 全国人大十届二次会议期间，温家宝
13、总理在答记者问时，引用了清末诗人丘逢甲的 春愁： 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 问题：（1）这首诗写于哪一年？ （2）为什么：“四百万人同一哭”？（3） “春愁”是中国古诗词中常见的词语，作 者以此为题抒发了怎样的情怀？ 答案：（1）1896 年。 （2）甲午战争失败或马关条约的签订，日本强占台湾。 （3）被 迫离开故乡的悲愤或爱国之情。 32. （0704 南汇）阅读以下材料，回答问题。 （8 分） 材料一： “同治初年，德相俾斯麦对人说：三十年后，日本其强，中国其弱乎？日 人其游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某
14、厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？ ” 梁启超变法通议 材料二：“有的人则写了对联讽刺：鬼计本多端，使小朝廷社同文之馆；军机无远 略，诱佳弟子拜异类为师。 ” 李慈铭越缦堂日 记 材料三： “在领导者决定开放门户，汲取西方文明之后，一般国民对此不仅没有抵抗， 反而采取了欣然引进西方文明的态度，而且有一段时间，甚至轻视日本固有的文化遗产， 认为新东西什么都好。社会上出现了种种活跃的议论，主张废除汉字，进行文字改革，提 倡吃牛肉，喝牛奶，提倡与外国女子结婚，以改良日本国民体质。 ”吉田茂激荡百年 史 （1）中国和日本向西方学习的重要内容各是什么？（2 分） （2）中国和日本国民对改革的态度
15、各如何？（2 分） （3）从同治初年过 30 年后，有什么重大事件证实了俾斯麦说的：“日本其强，中国其 弱乎？” （1 分）对中日两国各产生什么重大影响？（3 分） （1）中国向西方主要学习军事技术，购买船只枪炮；日本向西方学习科学技术，更学习政 治制度。 （2 分） （2）中国国民对改革害怕和反对；日本国民欢迎改革甚至全盘接受西方事 物。 （2 分） （3）甲午中日战争，中国战败（北洋水师全军覆没等） 。 （1 分）战后中国被迫签订马关 条约 ，割整个行省、通商口岸沿长江深入重庆前所未有，赔款白银 2 亿两损失惨重，设厂 权有利日本对中国资本输出。日本获得巨大利益， （扩充军备、发展教育、完成工业革命、 跻身帝国主义强国） 。 （3 分）
