1、第十七课 雕塑之美 教学目标 1初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点。 2初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去 看待各具美感的雕塑艺术。 3通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对雕塑 艺术的理解。 教学重点 分析雕塑作品的艺术成就。 教学难点 了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点。 教学准备 图片、雕塑作品、课件 教学过程 程序 教师活动 学生活动 设计意图 导入 1.播放 2008 年奥运会 开幕式上的舞蹈节目。 2.出示课题：雕塑之 美 学生观看视 频资料，进入学 习情境。 引领学生进 入学习情境。 观察 生活 初识 雕
2、塑 1.初步感受古代与近 代雕塑作品的表现内容、 形象、特点和材质。 请学生看书 中雕塑作品，根 据自己的感受判 断是哪个年代的， 说说理由。 掌握欣赏雕 塑作品的一般方 法。 2.进一步感受东西方 雕塑作品的造型特点和审 美特征。 观察、对比、 讨论，了解内涵。 深入 探究 体味 内涵 1.课件介绍作品的创作背 景，引导体会其社会价值。 2.通过对作者的了解，感 受作品的艺术风格。 课件介绍罗丹生平及艺术 风格。 学生了解认 识人民英雄纪念 碑。 了解作者的 情感和作品内涵。 引导学生从 创作背景和作者 内心世界出发， 去欣赏理解，逐 层深入感受艺术 的思想境界。 评述 表达 感受 欣赏加莱义民 表达对作品 的欣赏感受。 用文字描述 雕塑作品，训练 学生的评述能力。
