1、4.1 气温和气温的分布第 1 课时 【学习目标】： 1、知道气温、日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气 温的日较差、气温的年变化、气温的年较差的概念，并能通过具体的数 据学会计算。 2、会读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。 3、通过绘制气温曲线图，体会气温变化的规律，培养识图、读图和绘图的 能力。 【教学重难点】气温的时间变化 气温曲线图 【学法指导】：自主预习、合作探究、交流展示、质疑点评 【自主学习】：（只要跟着河流走，就能够发现大海） 1、气温是指_。测量气温一般用温度计，单位是 ，读做“ ”；观测时通常一天要进行 次，一般是在 时、 时、 时、 时观测
2、。 2、读 46 页上面的某地的气温图，填出不同时段的气温：8 点时是 ， 14 点时是_ ，20 点时是 ，2 点时是 ，根据图左边的文 字内容，计算这一天的平均气温是 _。然后在观测温度计时 ,视 线要与温度计中的水银面保持_。 3、根据日平均气温的计算方法，你会计算月平均气温和年平均气温吗？ 4、午热晨凉、冬寒夏暑，前者是指气温的_变化,后者是指气温的 变化。我们通常用_来表示一个地方气温的时间变化。 5、读图 4.2（46 页），该地的日最高气温约 ，最低气温约 ，日较差约 。一日中的最高气温出现在 ，最低气温出现 在 。 6、读图 4.3（47 页），该地的月平均最高气温约 ，最低气
3、温约 ，年较差约 。所以北半球陆地最高温是_月,最低温是 _月,南半球则相反。 【探究提升】： 1、完成 47 页积极参与，根据气温资料分析和绘制气温曲线图。 2、南半球的陆地气温最高值和最低值分别出现在几月？南北半球的海洋气温 的最高值和最低值又分别出现在几月？ 【当堂测验】： 1、一年当中，某地最高气温出现在 7 月，最低气温出现在 1 月，它是位于 半球（南、北）的 上（海洋或陆地）。 2、一天中陆地最高气温与最低气温一般分别出现在（ ） A、日出前后、日落前后 B、日出前后、正午前后 C、中午 12 点、清晨 1 点 D、午后 2 点、日出前后 3、某地一天中测得的气温如 右表， 该地
4、的平均气温是（ ） A、10 B、11 C、12 D、13 4、地处南半球的智利有多个天然滑雪场，每年吸引着大量滑雪爱好者，到智利 滑雪的时间一般选择在（ ） A、1 月 B、4 月 C、7 月 D 、10 月 5、中央气象台天气预报，太原 11 月 25 日气温为-1 -10，-1是指一天 中（ ） A、午夜的气温 B、日出前后的气温 C、日落前后的气温 D、早晨 8 点的气温 6、我国西部地区有句民谚：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”。说明该地 气温（ ） A、日较差大 B、月较差大 C、年较差大 D、年际变化大 【我的收获】： 时刻 8 点 14 点 20 点 2 点 气温 7 18 15 4
