1、计算机系统的构成 学习目的：通过本节课的学习，使同学们进一步熟悉计算机系统的构成，并了 解各部分的功能。 。 重点重点：计算机系统的构成 重点难点：软件系统的作用 学习方式：老师讲解，小组讨论，独立思考 教学内容： 一、计算机系统 计算机系统分为硬件系统和软件系统 二、计算机的硬件系统 计算机硬件系统由五大部分组成 1.输入设备：键盘、鼠标、扫描仪；话筒、手写板、数码相机、摄像机等 2.输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音箱等 3.存储设备：内存储器（亦称主存储器，分为 ROM 和 RAM） 、外存储器（亦 称辅助存储器，例如：硬盘、光盘、U 盘、P4、P4 等） 4.运算器 5.控制器 运算
2、器和控制器合称为计算机的中央处理器，简称 CPU（简要介绍一下 CPU） 三、计算机的工作原理：冯诺依曼的“存储控制原理” 四、计算机内部使用使用二进制，在实际使用中还用到八进制、十进制、十六 进制 五存储单位的换算 1Byte 和 Bit 2单位换算 1TB=1024GB 1GB=1024MB 1MB=1024KB 1KB=1024B 1T = 210G = 220M = 230K 六、计算机配置 例题：某品牌家用计算机的配置为：Intel奔腾4 2.8GHz/512MB/80GB/50X/15，表示硬盘容量的参数是( ) A.50X B.80GB C.Intel奔腾4 2.8GHz D.5
3、12MB 七、计算机的软件系统 裸机：没有安装软件系统的计算机称为裸。 计算机软件分为系统软件和应用软件 系统软件：: DOS、Windows、Linux、UNIX 应用软件：: WPS、Word、Excel、FrontPage、迅雷、QQ、暴风影音等 教学反思： 文 件(2) 学习目的：通过本节课的学习，使同学们进一步认识文件的相关概念，了解文 件名的构成规则，掌握常见文件的扩展名和图标，了解一些常见的 软件名称。 重点重点：文件的基础知识 重点难点：常见文件扩展名和图标 学习方式：小组讨论，学生发现、老师总结 教学内容： 一、文件的概念 文件是指计算机中的文件，它是用文件名来标识的一组相关
4、信息的集合体， 计算机中的信息通常是以（文件）的形式在存储器中保存的。 二、文件名的构成 文件名是文件最显着的特征，通过它我们可以找到我们想要的文件，并区 分不同类型的文件。而每个文件的命名规则都是相同的，那就是“*.*”的格式， 前半部分是文件的正式文件名，后半部分是文件的属性标记，也就是我们常说 的扩展名，它决定文件的类型，扩展名通常是由 3 个英文字母组成。如 Word 文 件的扩展名是 doc，MP3 的扩展名是 mp3，一些图像文件的扩展名是 jpg 等。 三、文件名的命名规则 不同的文件名可以区分不同的文件，下面介绍一些命名规则. 1.文件名长度规定 任何一个文件名最多可使用 25
5、5 个英文字符，如果使用中文字符则不能超 过 127 个汉字。 2.可用字符规定 原则上可以利用键盘输入的英文字母、符号、空格、中文等均可以作为合 法字符，但由于以下字符由系统保留它用，因此不能用在文件命名中: : / ? * “ | 此外，如果空格用在文件名的第一个字符，则忽略不计。 3.英文文件名大小写规定 如果使用英文文件名，则大小写不做区分，但系统可显示用户输入的大小 写字符。 三、常见文件扩展名 文本文件 txt(记事本文件)、doc(Word 文件)、wps(wps office 文件) 电子表格(Excel)xls 幻灯片(PowerPoint)ppt 声音文件 wav、mid、
6、mp3、ram、wma 图形文件 Bmp、jpg、gif、pcx、wmf、png 动画视频文件 avi、mpg(mpeg)、dat、asf、wmv、mov、swf(Flash 文件) 网页（WEB）htm、html、shtml、asp、aspx、php 解压缩文件 zip(WinZip 文件)、rar(WinRAR 文件) 四、常用软件 软件分为系统和应用软件 A、常用的系统软件:DOS Windows(98/2000/XP/NT) Unix Linux B、常用的应用软件: 文本编辑软件：word、wps（国产）文本文档（扩展名 txt，为系统自带软 件） 表格处理软件：excel（扩展名
7、xls） 图像处理软件：photoshop acdsee 网页制作工具：frontpage dreamweaver firworker 多媒体演示软件：powerpoint（扩展名 ppt）电子演示文稿 多媒体播放软件：realone 鼎点播放器 超级解霸等等 信息管理软件 access 动画制作软件：flash 杀毒软件：瑞星 江民杀毒 金山毒霸 Word execl frontpage powerpoint access 是微软公司开发的，合 称 office。 教学反思： 信息及其特征(3) 学习目的：通过本节课的学习，使同学们感受丰富多彩的信息，理解信息的一 般特征，并能用所学知识对一
8、些事例进行具体的分析。 重点难点：信息的概念及其一般牲 重点难点：信息的概念及其一般牲 学习方式：老师讲解，小组讨论，独立思考 教学内容： 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息 必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附 于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界
9、的三 大要素。 信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领 域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 另外，信息又是可以增殖的。 信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未 被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值 性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性-信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 三、综合练习 1.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息 最可靠（ ） A.因特网
10、B.亲自进行科学实验 C.朋友、同学 D.报刊杂志 2.下列不属于信息的是（ ） A.电视中计算机产品广告 B.计算机 C.报上登载举办商品展的消息 D.各班各科成绩 3.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（ ） 。 A.必要性 B.时效性 C.共享性 D.载体依附性 4.下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（ ） A.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性 B.交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性 C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性 D.身边的信息体现了信息的不完全性 5.下面关于信息特征说法正确的是（ ） A.信息需要依附于一定的载体 B.
11、信息不能分享 C.信息能够独立存在 D.信息反应的是事件永久状态 6.在朝鲜战争暴发的时候，蓝德政府向美国政府高价兜售一份调查报告没被理 会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息（ ） A.具有可传递性 B.可伪性 C.具有时效性 D.价值性 7.武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文记载其确切年代，现代 考古工作者根据历史传说中的“天象” ，利用天文知识成功的完成该时间的 判定，这说明信息具有（ ）性 A.载体依附的可转换性 B.可传递性 C.价值性 D.时效性 8.下列信息来源属于文献型信息源的是（ ） A.老师 B.同学 C.网络 D.图书 9.盲人摸象体现了信息交流的
12、重要性，信息可以交流说明了信息具有（ ） A.载体依附性 B.时效性 C.共享性 D.价值性 10.（ ）不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可利用、不能增值 C.可传递、共享 D.依附性 11.下面有关信息的理解，哪句是错误的？（ ） A.电视机、电话机、声波光波是信息 B.信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 C.人类借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获 取、分配和利用，促进和保障人类社会的可持续发展 D.在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息利用信息的广 度和深度 12.下列不属于信息的是( ) A.计算机 B.电视中计算机产品广告
13、C.各班各科成绩 D.报上登载举办商品展销的消息 13.交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（ ） A.时效性 B.价值性 C.共享性 D.依附性 14.网络上的信息被人们下载和利用，这正好说明信息具有（ ） A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 15.下面哪一个不属于信息的一般特征？（ ） A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 16.有关信息的特征，下列说法正确的是（ ） A.信息反应的是事物的永久状态 B.信息不能分享 C.信息需要依附于一定的载体 D.信息能够独立存在 17.某次语文测试成绩已经按学号顺序录入 Excel 表中，对语文成绩在 100 分以
14、上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的（ ） A.可以共享的 B.可以增值的 C.需依附一定载体 D.具有时效性 18.关于信息的下列说法中，正确的是 （ ） A.网络就是信息 B.报上登载的足球赛的消息是信息 C.一本书就是信息 D.收音机就是一种信息 19.下列选项中不属于信息基本特征的是（ ） A.载体依附性 B.独占性 C.价值性 D.时效性 20.网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有（ ） A.共享性 B.载体依附性 C.普遍性 D.正确性 21.对于信息的下列理解，错误的是（ ） A.信息只在需要时存在 B.从不同的角度对信息有着不同的认识 C.信息、物质和能
15、量构成当今人类社会的三大资源 D.信息本身不是实体，必须通过载体才能体现 22.古人云：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这句话主要说 明了信息特征具有（ ） A.不完全性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 教学反思： 日新月异的信息技术(4) 学习目的：进一步了解信息及其特征，了解信息技术的概念，掌握信息技术的 发展历史和发展趋势，能合理使用信息技术。 重点重点：信息技术的发展趋势 重点难点：信息技术革命 学习方式：小组讨论，学生发现、老师总结 教学内容： 一、信息技术的悠久历史 1.信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表 达交
16、流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间 和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠 的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及 ，进一步突破 了时间和空间的限制； 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社 会推进到了数字化信息时代。 信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现 了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势
17、将会是：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟 化。 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基 础，大众化的最根本原因在于（人性化）。 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改 善。 （1）、虚拟现实技术：3D 游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如 Office 助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界 DOS：磁盘操作系统 CPU:中央处理器 EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计 3、越来越高的性能价格比
18、对于信息技术人们从不同的角度会有不同的描述。目前，信息技术主要包 括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。 （1）计算机技术 计算机技术是信息技术的核心。现代信息技术一刻也离不开计算机技术， 多媒体技术能把文字、图形、图像、声音等信息通过计算机综合处理，使人们 得到更完善、更直观的综合信息。当今的计算机信息处理技术在某些方面已经 超过了人脑在信息处理方面的能力，如记忆能力、计算能力等。 （2）通信技术 现代通信技术主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等，现 今通信技术的迅速发展大大加快了信息传递的速度，使地球上任何地点之间传 递速度大大加快，通信能力大大加强了，各种信息媒体能
19、以综合业务的方式传 输，使社会生活发生了极其深刻的变化。 （3）微电子技术 微电子技术使现代信息技术的基石，微电子技术的发展，使到器件的尺寸 不断缩小，集成度不断提高，功耗降低，器件性能得到提高。 （4）传感技术 传感技术已经发展到高度敏感元件的时代，人们利用它制造出各种热敏、 嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，从而扩展了人类收集 信息的功能 。 三、综合练习 1.我们通常所说的IT是指（ ） A.网络技术 B.电子商务技术 C.信息技术 D.计算机技术 2.关于信息技术，下面说法中不正确的是（ ） A.对于信息技术，我们要扬长避短，合理充分地发挥其作用 B.信息技术使许多青少
20、年患上“网络成瘾症“，因而青少年不适宜上网 C.信息技术将对社会发展、科技进步及个人生活与学习将产生巨大影响 D.信息技术对社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面 3.下列说法中，不符合信息技术发展趋势的是（ ） A.越来越高的性能价格比 B.越来越复杂的操作步骤 C.越来越个性化的功能设计 D.越来越友好的人机界面 4.关于信息技术的发展趋势，下列描述不恰当的是( ) A.价格越来越高 B.功能设计个性化 C.人机界面友好化 D.操作步骤简单化 5.关于信息技术的下列说法中，正确的是（ ） A.自从有了计算机和网络才有了信息技术 B.自从有了人类就有了信息技术 C.自从有了电话、广播、电视
21、才有了信息技术 D.信息技术是最近发明的技术 6.人类社会发展的历史上发生过五次信息技术革命，使信息的存储和传递第一 次突破时空限制的重要标志是（ ） A. B. C. D. 7.因特网应用飞速发展，人们可用手机上网、看电视或进行卫星导航。这些功 能都用到了( ) A.无线网络技术 B.智能家电技术 C.虚拟现实技术 D.网格计算技术 教学反思： 习 题 课(5) 学习目的：通过本节课的练习，使同学们进一步理解信息的概念，掌握信息的 一般特征，了解信息技术的定义，进一步了解信息技术发展史和发展 趋势，能合理使用信息技术。 重点重点：信息技术的一般特征、发展史和发展趋势 重点难点：信息技术的一般
22、特征、发展史和发展趋势 学习方式：指导练习法 练习内容： 1.信息技术的英文简写是（ ） A.IT B.IE C.BT D.IF 2.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠（ ） A.因特网 B.亲自进行科学实验 C.朋友、同学 D.报刊杂志 3.下列不属于信息的是（ ） A.电视中计算机产品广告 B.计算机 C.报上登载举办商品展的消息 D.各班各科成绩 4.下面（ ）不是信息技术发展的趋势 A.越来越友好的人机界面 B.越来越个性化的功能设计 C.越来越高的性能价格比 D.越来越复杂的操作步骤 5.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（
23、 ） 。 A.必要性 B.时效性 C.共享性 D.载体依附性 6.下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（ ） A.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性 B.交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性 C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性 D.身边的信息体现了信息的不完全性 7.小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（ ） 。 A.到因特网上查找能否下载此书中的内容 B.找同学咨询，到指定书店购买 C.找书店营业员咨询并购买 D.到书店的电脑查询系统上查找并购买 8.软件技术将向多元化、多功能等方向发展，其中（ ）是错误的。 A.帮助人们突破语言文字屏
24、障 B.要机界面越来越复杂 C.实现即时的虚拟现实 D.网络化、多媒体化 9.下面关于信息特征说法正确的是（ ） A.信息需要依附于一定的载体 B.信息不能分享 C.信息能够独立存在 D.信息反应的是事件永久状态 10.在朝鲜战争暴发的时候，蓝德政府向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美 国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息（ ） A.具有可传递性 B.可伪性 C.具有时效性 D.价值性 11.下列不属于采集信息工具的是（ ） A.电视机 B.扫描仪 C.摄像机 D.照相机 12.以下说法正确的是（ ） A.网络上有许多不良的信息，所以青少年应该积极地抵制上网 B.面对信息技术的发
25、展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 C.信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 D.随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 13.下列不属于采集信息工具的是（ ） A.打印机 B.扫描仪 C.摄像机 D.照相机 14.下面哪句是正确的（ ） A.有了计算机后就有了信息技术 B.有了人类就有了信息技术 C.21 世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了 D.现代通信和计算机技术的发展产生了信息技术 15.下面（ ）属于虚拟现实技术？ A.电子宠物 B.ASR C.TTS D.Office 助手 16.虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机
26、图形学、多媒体技术、 （ ）等多个信息技 术分支 A.通信技术 B.网络技术 C.三维动画技术 D.传感器技术 17.武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文记载其确切年代，现代考古工作者 根据历史传说中的“天象” ，利用天文知识成功的完成该时间的判定，这说明信息具有 （ ）性 A.载体依附的可转换性 B.可传递性 C.价值性 D.时效性 18.下列信息来源属于文献型信息源的是（ ） A.老师 B.同学 C.网络 D.图书 19.将几幅相互间无关联的图像通过图像处理软件（如 PhotoShop）的加工后，形成一幅具 有创意、有实际用途的图像，这体现了信息是（ ） A.可以增值的 B.可以
27、共享的 C.具有时效性 D.需依附一定的载体 20.高中学生学习学习信息技术的目的是（ ） A.学会用电脑解决其它学科的问题 B.会考的需要 C.提高电脑技术水平 D.提高自身的信息素养 21.下列有关信息技术的描述正确的是（ ） A.英文的使用是信息技术的一次革命 B.信息技术是计算机技术和网络技术的简称 C.随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物 D.通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命 22.盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ DSC03138 ） A.载体依附性 B.时效性 C.共享性 D.价值性 23.软件技术将向多元化、多功能等方向发展
28、，其中（ ）是错误的。 A.人机界面越来越复杂 B.帮助人们突破语言文字屏障 C.实现即时的虚拟现实 D.网络化、多媒体化 24.（ ）不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可利用、不能增值 C.可传递、共享 D.依附性 25.下面有关信息的理解，哪句是错误的？（ ） A.电视机、电话机、声波光波是信息 B.信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 C.人类借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和 利用，促进和保障人类社会的可持续发展 D.在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息利用信息的广度和深度 26.下面设备或工具称为信息处理机的是（
29、） A.计算机 B.传真机 C.网络 D.电视机 27.下列不属于信息的是( ) A.计算机 B.电视中计算机产品广告 C.各班各科成绩 D.报上登载举办商品展销的消息 28.人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用、 （ ） 、电报、电话、 广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A.火的使用 B.指南针的使用 C.印刷术的使用 D.蒸汽机的发明和使用 29.关于信息技术的出现，下列说法正确的是（ ） A.自从有了人类就有了信息技术 B.信息技术是最近发明的技术 C.自从有了计算机就有了信息技术 D.自从有了广播、电视后就有了信息技术 30.王老师在教学与生
30、活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术 应用范畴（ ） A.上 QQ 与李老师交流下五子棋的经验 B.经常上网与计算机下中国象棋 C.使用扫描仪和 OCR 软件把教材上印刷文字变成文本文件 D.利用金山译霸翻译英文科技资料 31.交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（ ） A.时效性 B.价值性 C.共享性 D.依附性 32.我们通常所说的“IT”是（ ）简称 A.手写板 B. 输入设备 C.因特网 D.信息技术 33.关于获取信息的方法，下面正确的说法是（ ） A.应根据实际情况 B.电子邮件 C.利用网络获取信息是最好的方法 D.信息交流 34.收集来的信息是初始
31、的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息 （ ） A.获取 B.收集 C.加工 D.发布 35.网络上的信息被人们下载和利用，这正好说明信息具有（ ） A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 36.在人类发展历史上发生过（ ）次信息技术革命 A.4 B.5 C.3 D.6 37.语言技术的关键技术是（ ） A.语言播放 B.语言存储 C.语言输入 D.语言识别 38.总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、 （ ） 、管理、应用等有关的技术，都可以 称之为信息技术 A.变换 B.交流 C.识别 D.显示 39.下面哪一个不属于信息的一般特征？（ ） A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 40.信息的智能化加工是指（ ） A.利用人工智能技术加工信息 B.Excel 电子表格的数据处理 C.Flash 制作的动画 D.电脑游戏 41.有关信息的特征，下列说法正确的是（ ） A.信息反应的是事物的永久状态 B.信息不能分享 C.信息需要依附于一定的载体 D.信息能够独立存在 42.某次语文测试成绩已经按学号顺序录入 Excel 表中，对语文成绩在 100 分以上的学生筛 选，得出相应的名单，这体现了信息的（ ） A.可以共享的 B.可以增值的 C.需依附一定载体 D.具有时效 性 教学反思：
