1、第八单元 19 世纪以来的世界文学艺术 第 24 课 音乐与影视艺术 编写人： 陈胤宏 审核人： 付国华 审批人： 胡勇 【使用说明】 1.限时 40 分钟完成，规范书写，及时上交。 2.依据自学指导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识并记忆。将预习中遇到的疑难问题 用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。 3.小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 【课程标准】与【学习目标】 1列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性； 2了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【自学引导】 一、19 世纪的音乐流派与杰作： 1、浪漫主义
2、音乐的兴起： （1）时间： 19 世纪。 （2）特点：注重 、 和个人心理刻画的形式，突出 。 （3）发展：以奥地利和德意志为中心，到 19 世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。 （4）代表人物及作品： A德意志音乐家 的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。 B浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰施特劳斯。他被誉为“ ”，作品旋律优美，节奏轻快，以 最为著名。 2、歌剧的辉煌成就： （1）意大利音乐家威尔第创作了歌剧 等，他的作品表达了强烈的爱国主 义思想和民族意识。 （2）法国歌剧家比才的作品 ，淋漓尽致地表现出浪漫
3、主义色彩。 3、民族乐派的兴起： （1）特点：弘扬本民族特性。 （2）成就：19 世纪中后期，俄国 的芭蕾舞剧天鹅湖等是世界闻名的杰 作。 二、20 世纪世界音乐的发展变化： 1、现代主义音乐的兴起： （1）时间：20 世纪兴起的现代主义音乐，起源于 19 世纪末的美国 ，在一次大 战后受到空前欢迎。 （2）特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传。 （3）发展：二次大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化。新时代大众心 理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使 成为流行音乐的主流。 2、代表作品： （1）20 世纪 50 年代初，摇滚乐 对美国青少年造成巨大震撼。 （2）20
4、世纪 60 年代，摇滚乐在美国更加火暴，出现了时代在改变等作品。 （3）英国的 乐队在西方也有很大影响。 3、影响： 随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁荣的流行音乐活动改变着人类 的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同 的理解 和尊重，推动着世界音乐的繁荣。 三、影视艺术的产生与发展： 1、电影艺术的产生与发展： （1）条件：19 世纪晚期，人类社会进入电气时代， 的长足进步为电影的出现提 供了技术和物质基础。 （2）产生： A19 世纪末法国 兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机。 B 年底，他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。 C20
5、 世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，如 等。但是最初的电影是黑白无声片，称为“ ”。 D苏联电影事业迅速发展，拍摄了 波将金号战舰等影片。 （3）成熟： A 年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影 进入有声片时期。 B1935 年，世界上第一部彩色电影 拍摄成功。 C二次大战后，电影技术随着科学技术的发展日新月异，宽银幕和 电影等 相继问世。 2、电视的产生与发展： （1）产生：20 世纪 年代中期，电视机出现。 （2）发展： A 年，英国伦敦首次播送了电视节目。 B30 年代播出世界上第一部 ，首次开办每天两小时的电视广播。 C30
6、 年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。 D40 年代初，美国开始试播彩色电视节目。 （3）普及运用： 二次大战后，电视进入大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播， 从多路传播发展到卫星传播。电视艺术被人称为艺术大家庭的“ ”。 3、影响： 影视艺术既反映人类在 方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和 社会风尚的变化，满足人们各式各样的 和精神追求，对社会生活的影响日益 深刻和广泛。 【知识拓展】 爵士乐与摇滚乐的不同： 爵士乐吸取了美国乡村音乐的一些特点，如用鼻音演唱、旋律性强和节奏动荡等。它以演 奏为主，由电声乐队组成，以小号和萨克斯管为中心，充分发挥即兴表演的才
7、能。摇滚乐 与爵士乐有渊源关系，但又不尽相同。摇滚乐以演唱为主，乐队人数少，一般只有四五个 人，以电吉他为中心，其音量震耳欲聋，节奏强烈，常颠倒强弱规律，重音放在弱拍上， 产生一种摇晃、滚动的感觉。歌词叙事性强，多以爱情为主题。表演者蓄留长发，着装怪 异，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。 【巩固练习】 1代表古典主义音乐终结和浪漫主义开端的伟大音乐家是( ) A巴赫 B莫扎特 C. 李斯特 D贝多芬 2 蓝色的多瑙河以其旋律优美、节奏轻快而流行世界，其作者是( ) A柴可夫斯基 B门德尔松 C罗西尼 D约翰施特劳斯 3 “俄罗斯乐圣”柴可夫斯基的代表作是( ) A 田园交响曲 B 春之声
8、 C 茶花女 D 天鹅湖 4电影诞生的标志是（ ） A卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和反映功能的电影机 B1895 年卢米埃尔兄弟首次公映短片 C格里菲斯拍摄了一个国家的诞生 D苏联拍摄了战舰波将金号 5 “默片”时代最负盛名的电影艺术家是（ ） A卢米埃尔 B格里菲斯 C卓别林 D莉莉玛莲 6播出世界上第一部电视剧的国家是（ ） A英国 B美国 C意大利 D法国 72005 年故宫博物院建院 80 周年之际，故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录 片故宫 。从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方面全面 展示故宫建筑、文物和历史，引起了社会的热烈反响，这反映出电视艺术(
9、) 对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿 普通人有了欣赏艺术珍品的机会 普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大丰富了 人们的精神，扩大了视野 艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播 A B C D 8摇滚乐之所以在 20 世纪 50 年代成为欧美青少年追求的时尚与潮流，主要是因为( ) A歌手着装奇特，行为怪异 B表达了青少年对突破传统的渴望 C电子技术的发展加快了音乐传播 D摇滚乐以爱情为主题 9影视艺术对人类社会生活的影响主要有( ) 以其特有的技术手段，使人类感受到视觉冲击和心灵启迪 丰富和充实了人们的生活 促进了社会制度的更替 改变着人们的生活方式 对人类文明的发展起滞缓作用 A B C D 10从下图可以看出( ) 在美国大学举行的中国音乐会 它反映了当今各国间的音乐交流和交融加强 它加深了对不同民族音乐的理解和 尊重 它表明弘扬民族特性的民族乐派开始出现 它推动了世界音乐的繁荣 A B C D 11如果你生活在 19 世纪末，你可以( ) 去法国参观印象画派画展阅读托尔斯泰的战争与和平在电影院观看无声电影 去德国欣赏贝多芬音乐会 A B C D 【我的疑问】 【收获与感悟】
