2016春浙教版科学八下4.3《植物的根与物质吸收》word导学案2.doc

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资源描述

1、4.3 植物的根与物质吸收(2) 【预习部分】 活动一:探究根吸收水分的部位在哪里? 参考 P139 图 4-17 材料准备:小麦、葱、青菜植物各 3 株,土壤浸出液,石蜡(蜡烛油) 、水杯或矿泉水瓶 1.设置对照室验如图所示: 一株: 另一株: 2.观察其生长现象,不定期拍照记录(附照片) 。 记录时间 现象 3.根据实验结果,得出结论 活动二: 探究植物细胞的吸水还是失水? 疑问:植物在任何条件下都能吸水吗? 1、寻找生活中植物失水的现象 2、假设:植物在 条件下才会 3、设计实验 A 实验目的: B 实验材料:4 棵青菜带根,切好的萝卜,矿泉水瓶,清水,浓盐水(也可以设置不同浓 度的盐水

2、) C 实验步骤: 1、选取两株生长旺盛的植物幼苗。 2、将 4 株植物根部洗净,分别放入盛有清水和浓盐水的两只锥形瓶中。 3、过 20-40 分钟后观察两株植物,并加以比较,做好观察记录。 清水中的植物 浓盐水中的植 物 青菜 萝卜 5、根据实验结果,和假设一致吗?实验结论 6、 查找资料科学解释: 【课中任务】 实验设计画图: 你还有哪些疑惑? 实验设计画图: 你还有哪些疑惑? 任务一: 1、结合预习部分活动一,得出 是植物根吸收水分的主要部分。 2、活动:观察根尖的结构 材料准备:小麦幼根根尖、葱的根尖、放大镜、显微镜、或其他植物的根带来 用放大镜观察根尖的结构(可以分为几部分?) 实验

3、:用显微镜观察根毛细胞结构特点: 用显微镜观察植物根尖纵切片的永久装片,根尖四 个部分的细胞形状有何区别,先绘图再结合文字说明。 思考:哪里体现根的结构与功能相适应? 3、总结:根尖各部分名称、特点及功能。 名称 位置 细胞特点 主要功能 根冠 分生区 伸长区 根毛区 任务二、植物细胞的吸水或失水 1、 根据预习部分活动二,我们可以得知植物细胞为什么会从土壤中吸收水分? 2、那么如果农民一次施肥过多,对农作物会造成什么现象呢?该怎么尽快补救? 【课后训练】 1当土壤溶液的浓度 细胞液的浓度时,植物细胞失水;当土壤溶液的浓度 细胞液的浓度时,植物细胞吸水。正常情况下,植物根毛细胞的细胞液中营养

4、物质的质量分数一般 土壤溶液的质量分数,因此它能从土壤中 。若施肥过多,土壤溶液的质量分数会超过根毛细胞液内的质量分数,细胞就会失水过多 而发生“烧苗”现象。 画图: 你还有哪些疑惑? 2在根尖的结构中,有一群近似正方形的细胞,排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核 大,能够伸长,这些细胞位于( ) A根冠 B分生区 C伸长区 D根毛区 3小明一连几天用妈妈洗咸鱼的水浇一株花卉,不久发现该花卉枯萎死亡。其原因可能是 ( ) A营养过多 B因阳光过强 C因细胞失水而死 D水分蒸发过多 4在腌制咸菜的过程中,会产生大量的菜卤,其中的水主要来自于( ) A食盐吸收空气中的水分 B被腌制咸菜的细胞失水

5、C空气中水蒸气凝结 D食盐与菜发生化学反应产生 5小丽想要移栽一株月季花,她应该怎样做呢?( ) A将月季花小心地连根拔起后移栽 B将月季花小心地连根拔起,将根洗净后移栽 C小心地将月季花连根带土挖起后移栽,尽量不要损伤根系 D以上方法均可以 6植物的生长需要水分,但灌溉要求适量。旱生植物的根长时间浸在水里会因为 而死亡。同时浇水必须要浇透,不能只湿表层。因为根吸水的主要部位 通常 在土壤深处,水只浇在表层,根是吸不到水的。 7如图是植物根尖纵切面的显微结构图。据图回答: (1) 填写图中根尖的部位: A ; B ; C ; D 。 (2) 指出的名称、形成及作用:_ 。 (3) 从根尖的作用

6、来看,D 在根的生长过程中对 起 作用;C 中 的细胞具有 能力,使根生长;B 中的细胞体积能迅速 ,促使根伸长。 因此根能不断长长,主要依靠 和 两个部位。 是吸收水分 的主要部位。 (4) 具有大液泡的细胞存在 部位, 部位的细胞内没有液泡。 8根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足 植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图。请回答以下 问题: (1) 根吸收水的主要部位是根尖的 区。 (2) 施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度 根细胞细胞液浓度。 (3) 上图中, 图表示细胞处于失水状态。 (4) 在细胞中,控制细胞内外物质进出的结构是 。 9选择大小和生长情况相同的 A、B 两株豌豆幼苗,分别植在相同的 培养液中(即无土栽培) ,在相同的生长条件下测量它们一天内各自的 吸水量(实验 1) 。然后再将它们分别放置在与实验 1 同样的培养液中, 同时在 B 株的培养液中添加较多 NaCl(盐) ,A 株不变,一天后再测量 它们各自的吸水量(实验 2) 。两个实验的结果如图所示,请回答下列问题: (1) 实验 1 结果证明:在实验中,可选择 A 植株作为 B 植株的 。 (2) B 株植物的根吸水量减少的主要原因是 。

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