1、那不勒斯舞曲 学习内容： 1、西洋铜管乐其介绍（小号、圆号、长号、大号） 。 2、欣赏那不勒斯舞曲 。 学习目标: 1、了解西洋铜管乐器-小号、圆号、长号、大号的形状、 音色及演奏方式。 2、通过对那不勒斯舞曲的欣赏，能排列出乐曲的三个乐段； 知道乐曲的三个乐段都是弱拍起奏；辨别乐曲的速度。 3、通过欣赏，乐曲所表达的人物思想感情。 学习重点： 欣赏那不勒斯舞曲 。 学习难点： 1、辨别小号、圆号、长号、大号的音色。 2、体会乐曲所表达的思想感情。 教学过程： 一、激趣导课： 今天陶是给大家带来几位有趣的大嗓门朋友，他们很想和大家 交朋友，你们愿意吗？ 生：愿意！ 二、介绍西洋铜管乐器 1、认
2、识形状 请看大屏幕，你认识其中那位朋友？（点击课件，出示小号、 圆号、长号、大号的图片） 生：观看回答问题。 （a 是小号、b 是圆号、c 是长号、d 是大号） 2、辨别音色 初听 师：同学们观察得很仔细，说的也有一定的道理。我们初识了这几 位大嗓门朋友，可他们唱起歌来究竟怎样呢？下面我们来聆听一下 他们的歌喉。听听他们的音色各有什么特点。 （点击课件，分别展示 四种乐器的图片与声音。 ） 生：看画面，听小号、圆号、长号、大号演奏的旋律。说一说各个 朋友的嗓音特点。 学生回答大体如下： 小号：明亮、高昂。 圆号：温和、高雅。 长号：高傲、辉煌、庄重而饱满。 大号：低沉、浑厚。 分辨 3、了解演
3、奏方法 三、赏析那不勒斯舞曲 1、判断主奏乐器 老师请大家欣赏一首乐曲，大家听听是那位朋友在担任主奏演 员。 （点击课件，播放那不勒斯舞曲 ） 这首以小号为主奏乐器的乐曲，就是今天我们的欣赏曲目那 不勒斯舞曲 。 （板书：那不勒斯舞曲赏析） 2、乐曲简介 那不勒斯舞曲师巴黎舞剧天鹅湖第三幕中的一段一小 号为主奏乐器的意大利风格的舞曲音乐。作者，俄罗斯作曲家柴可 夫斯基。 3、熟悉旋律，正确排序。第一遍，先分段吹奏；第二遍，三个乐段 连起来吹；第三遍，让学生跟着一起哼唱。 4、节奏练习，明确旋律弱起。 师：下面听老师拍两组节奏，大家听听有什么不同。 1）XXXXXXXX 2）0XXXXXXXXX 5、体会速度变化 老师哼唱，学生听、思考。 板书设计 那不勒斯舞曲 西洋铜管乐器：小号 旋律 赏析：速度、欢快、喜悦、高潮
