1、欢乐颂教案 教学内容: 学唱歌曲欢乐颂 教学目标: 1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。 2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和 谐、声音优美。 3、了解“乐圣“贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命 运顽强抗争的精神。 3、初步熟悉欢乐颂的音调，并能用课堂乐器演奏。 教学重点、难点： 二声部合唱 “乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献 教具准备： 电子琴、录音机 教学安排： 一课时 教学过程: 1、欣赏歌曲。（15 分钟） （1）介绍“乐圣“贝多芬。 贝多芬是世界乐迷熟悉的音乐家。可先由学生来介绍，最后教 师补充、总结。 教科书中的四幅照片简略
2、的介绍了贝多芬的生平及作品，学生 仔细换看图片好阅读说明文字。 交响曲是音乐作品中结构最宏伟的，通常有三到四个乐章，我 们今天欣赏的是贝多芬第九交响曲第四乐章中的合唱部分主题， 同学们随着年龄的增长和音乐素养的提高，感受就更加深刻了。 （2）欢乐颂是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现，他想象的 全人类拥抱起来、团结起来的场面虽然是一种理想，但在当时乃至 现在仍具有积极的作用。第九交响曲首演获得空前成功，巨大 的欢呼声几乎要将大厅的屋顶掀翻，可见这首交响曲深得民心。 （3）欣赏歌曲欢乐颂 2、学唱歌曲。（25 分钟） （1）学唱欢乐颂的第一声部歌谱及歌词。 （2）学唱欢乐颂的第二声部歌谱及歌词。 （3）二声部合唱。
