1、第三节 土壤污染的防治 教学目标：1.联系当地实际，了解土壤污染的主要途径和主要的污染物质，认 识土壤污染 的危害性。 2.知道土壤污染和人类活动是密切相关的 3.懂得防止土壤污染的重要性和主要措施 教学重点： 土壤污染的主要途径和主要污染 物质，土壤污染的防治 教学难点：土壤污染的主要途径和主要污染物质 教学过程： 引入：你知道资源的含义吗？你能列举多少资源呢？ 土 壤也是一种资源 ，而且是非常重要的资源 一、土壤是重要的资源 1、地球上陆地面积仅占地表总面积的 29。而有土壤覆盖的土地更少。陆地面积中 89 的土地目前不宜农业生产。 原因：土层太浅，土壤污染，永久冻土和含水量过高或过低。
2、2、我国的情况：我国陆地总面积约 877 万平方千米，占国土面积的 91.39。 耕地、林地、草地只占陆地总面积的 50左右。耕地面积仅为 137 万平方千米，高产耕地 仅 29、4 万平方千米 讨 论：我们周围的土壤 资源丰富吗？ 小结：土壤资源是有限的，而人类的生存与防止对它的依赖是必然的。我们必须保护好土 壤。 土壤资源的最大威胁来自土壤的污染和过度开发 。 二、土壤污染与保护 图：P109 土壤污染的途径（多媒体） 问：这些土壤是否被污染？ 你能找出污染物是来自哪里？ 通过哪些途径进入土壤的吗？ 是什么样的污染物？ 你是否还能举出其他的土壤污染途径和污染物？ 图 4.3.1 的污染来自
3、工厂（印染厂）的废水污染物（重金属、有毒的有机原料等） 、居民 区的生活污水（细菌和病菌）以及医院废水（各种病菌）的排放，工厂排放的废气（硫化 物、重金属等 ）通过降雨进入土壤。 图 4.3.2 是工业和生活的固体废弃物直接倾倒在土壤上使土壤污染。 总结：工农业生产排放的污染物，人类生活的废弃物以及大气中的污染物，通过灌溉、施 肥和降雨等方式进入土壤，并被土壤吸收。 土壤污染主要表现在土壤结构和土壤生态系统受到破坏，从而失去其原有的土壤功能。 活动：土壤酸碱度对植物的影响 要求： 阅读：塑料 地膜的利与弊 思考：引起土壤污染的污染物还有哪些？ 核反应给土壤带来的辐射性污染、工业废气带来的化学污染、重金属的任意排放。 那么土壤污染有什么危害呢？ 二、土壤污染的危害 进入土壤中的各种污染物质是通过食物链危害生物和人类健康的。 阅读：污染物在生物体中的富集现象。 耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化， 都是影响土壤资源的开发和利用 我国盐渍化耕地约为 10 万平方千米。 那么，如何防止土壤污染呢？ 三、土壤污染的防治 以“预防为主” ，控制和消除土壤污染源 P112 视窗：土壤污染 的植物修复 四、保护土壤 活动：有关土壤使用情况的调查
