1、第 9 课 动漫亮相 教学目标： 1、欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。 2、了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4、提高学生的造型表现能力。 教学重点： 1、认识动漫形象的艺术特点，了解动漫形象设计的基本手法。 2、运用夸张、拟人手法创作简单的动漫形象。 教学难点：动手设计动漫形象并会编童话剧。 教学过程： 一、创设情境 激情导入 播放动画片喜洋洋与灰太狼 ，师：这个片段里面哪个是你们最喜爱 的动漫形象。同学们，你们还知道哪些动画片？为什么会喜爱这些动漫形象 呢？（让学生畅谈） 师述：动画片之所以深受大家的喜
2、爱，是因为它在生活或想象故事中 设计了很多生动、有趣的动漫形象。 出示课题动漫亮相 二、动漫欣赏 掌握特点 1、请看大屏幕，我给大家带来一些动漫形象：樱桃小丸子图片、海绵 宝宝图片、葫芦娃图片、猫和老鼠图片。请欣赏后。分组想想并说说：动漫 形象与生活中真实物象不同在什么地方？（学生汇报讨论结果） 手法多变，造型多变，可爱幽默，富有情趣。 2、教师课件出示动漫形象图，引导学生比较，得出设计方法： 外形上进行了夸张、拟人、简化等设计 3、总结绘画动漫的小窍门 丰富的表情： 喜 怒 哀 惧 （眼睛） （嘴巴） （鼻子和耳朵可简化） 三、形象生动 动的东西才生动具有活力。学会用火柴人起稿的方法 四、发挥想象 展望生命。
