1、第九章 青藏地区 第一节 区域特征 知识与技能： 1、在地图上指 出青藏地区的范围，说出主要地形组成。 2、掌握青藏地区高寒环境特点，认识高寒环境下的农牧业生产特点 过程与方法 结合地图分析青藏地区自然地理特征，运用地图和资料引导学生了解高寒 环境下的农牧业特点 。 情感态度价值观 培养学生保护生态环境的意识，对学生进行可持续发展教育。 教学重点： 1、青藏地区的自然特征。 2、青藏地区独有的农牧业生产特点 教学难点：“高” “寒”环境对农牧业生产的影响。 教学方法：多媒体辅助教学、启发式教学法 课时：一课时 课型：新授课 教学过程： 导入：我们 来欣赏青藏高原 这首歌曲。 （播放录音） 聆听
2、了来自青藏 高原动听的声音,目睹了青藏高原迷人的景色,你们想进一步了解该区的自然景 观、风土人情吗? 一、位置和范围 1、青藏地区的位置 （出示中国区域示意图）从图上我们能看出本区位于中国的什么位置吗？ （学生 ）西南部。 2、青藏地区的范围 我们重点来看看本区被哪 些高山所环抱，以及本区所包含的省区？（出示 青藏高原地形图和问题） （学生）学生读图填空（略） 。 二、世界屋脊 （提问）1.青藏地区地形最大的特点是什么？（高） 2.本区有哪些主要山脉？ 3.本地区河湖有什么特点 ？（世界河源，多咸水湖） 4. 本区内都有哪些重要的河流？ （简要讲解）本地区境内 有长江、黄河及其支流湟水、雅鲁藏
3、布江和青海 湖。 （设问）为什么青藏地区能成为许多大河的发源地？（冰川纵横，固体 水库） （学生讨论回答） （课件展示答案 ） 三、高寒气候 （承转）海拔高是本地区 地形最突出特征，这种地形条件对当地的气候产 生了极大影响。 （课件展示）拉萨与成都平均气温和降水量 （设问）可见，青藏地区气候最大的特点是什么？（寒冷） （课件展示）高寒气候 （简要讲解青藏地区的气候特征和传统服饰藏袍） （学生活动）小组合作讨论课本 86 页 1、2、3 题，请代表发言。 四、高寒牧区和河谷农业区 （承转）海拔高，气候寒冷是本区最突出的特征，那么在这种自然条件下 本区的农牧业生产有什么特点呢？ （课件展示）高寒牧
4、区 （设问）青藏地区分布最广的三大畜种有：牦牛、藏绵羊、藏山羊。这些 畜种有哪些特点与高寒环境相适应？ 学生回答：高寒、缺氧、低气压等。 （设问）青藏高原能否发展种植业？有哪些有利条件？哪些不 利条件？ （简要总结）有利条件：日照强，温差大。不利条件：降水少，气温低 （设问）青藏高原适于种植哪些作物？ 学生回答：青稞、小麦、豌豆。 （设问）观察青藏地区地形图，农作物应该种植在哪些地方？ （课件展示图片）湟水谷地和藏南谷地位置 （设问）青藏地区居民的主食、住房怎样？ 学生读图回答：酥油茶、青稞酒和糌粑。 师生归纳：藏南谷地发展农业的自然条件（从热量、水源等方面） 【课堂小结】青藏地区在高寒的自然环境下产生了许多独有的特点，但这 些特点又是相互关联的。请同学谈本节收获 五、板书设计 “世界屋脊” 平 均海拔 4000 米以上 雪山连绵、冰川广布 大江大河的发源地 冬寒夏凉，年温差小，空气稀薄，辐射强烈 高寒牧区 高寒、 缺氧 、 低气压 代表牲畜：牦牛、藏绵羊、藏山羊 河谷农业 雅鲁藏布江谷地、湟水谷地 青稞、小麦、豌豆 主食 糌粑 牛羊肉 教学反思：
