1、年级 六 学科 科学 教师 学习内容 3.5 神奇的小电动机 页码 P58-59 教学目标 1玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 2. 用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造 。 3. 根据小电动机的构造推想通了电后它为 什么会转动。 教学重点 理解小电动机的工作原理来 教学难点 探究小电动机工作原理 器材准 备 小组自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶 教师自备：导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针 课前 自主探究 找一找身边的小风扇，玩具汽车，飞机等物体的小电动机，观察它是怎样 转动的，并把它们拆开了解它们的结构 课中 导学探究 学案 导案 二次 备课
2、 问题导入 汇报课前自 主探究内容 出示课题 （ 一）小电动机里面有什么 1. 让我们先拆开小电动机， 看看里面有什么？ 2. 猜一猜小电机里面的这些 零件都有什么用 ？ 3. 找一找：电流流过的线路 介绍电 动机内部构造： （1） 换向器的作用 （2） 电刷的工作原 理 （二）研究小电动机转动的秘密 自主探究 1.小组讨论：小电动机为什么 通上电就会转起来？各个部件 起什么作用？能不能去掉其中 某一个部件？ 2.按照课本的要求和步骤检测 你 的想法 安装时要注意：调节好支架， 使转子放水平，支架和“电 刷” （V 字形电线）距离要合 适，转子不被卡住，能灵活 转动又不滑落。 展示研讨 汇报实验的发现，其它组进行 点评。 引导学生表达出小电动机转 动的秘密 总结提升 汇报课中收获。 总 结 板书设 计 神奇的小电机 电 磁 铁 电 生 磁 小电动机 磁 铁 磁的 相互作用 转 动 教学反思
