1、授课时间：1 课时 学习目标 1了解澳门的地理位 置、范围、组成 2了 解澳门的历史及澳 门特别行政区的设立 3了解澳门的主要经济支柱以及发展变化特征 4了解澳门地图的变化及面积的扩大 5.通过自主学习，培养学生地理空间思维能力和学会用发展的观点看问题。 重点、难点 1重点：澳门的位置，组成部分，特别行政区的设立， 主要经济支柱，面积变化 2难点：澳门主要经济支柱及变化特征 学习方法 阅读、讨论、合作、探究 学习流程 一、新课导入（3 分钟） 展示澳门的区旗、区徽， “澳门回归”的景观图片引入新课。 2板书标题： 澳门特别行政区的旅游文化特色 二、呈现目标 ，任务导学(15分钟) （一）自主学
2、习、探索新知 阅读教材 48-50 页，回答下列问题。 1说一说澳门的位置和范围。 2.澳门是哪一年回归祖国的？我国对澳门特别行政区的基本政 策是什么？ 3说一说澳门的气候类型和特征。 4 澳门主要经济支柱是什么？ （二）自学检测，发现问题 1阅读教材，根据学习目标，自主学习。 2小组合作探究 3组长梳理存在的问题。 三、交流展示，适度拓展（10 分钟） 1.澳门特别行政区的回归 2.澳门特别行政区的位置和组成面积的变化。 四、强化训练，当 堂达标、组内评价（ 1 0 分钟） （一）填空 1、澳门位于_海之滨、珠江口_侧、北连_特区。 2、澳门的范围包括_半岛、_岛和_岛。 3、经济支柱有_、
3、_、工业和建筑业。 （二）选择 1澳门面积不断扩大的原因是（ ） A 掠夺 B、侵占 C、吞并 D、填海 2、澳门的象征是（ ） A、大三巴牌坊 B、博彩业 C、旅游业 D、填海造陆 3毗邻澳门特别行政区的经济特区是（ ） A、广州 B、深圳 C、珠海 D、 汕头 4关于澳门的叙述，正确的是（ ） A、位于珠江口东侧，北与珠海接壤 B、人口大部分分布在路环岛 C、于 1999 年 12 月 29 日回归祖国 D、经济以博 彩业和旅游业为主 （三）评价 1.教师出示答案（见多媒体） ，交换评阅 2.组内学生互动、质疑、释疑、评价。 3.教师释疑、总结 五、作业布置及预习（2 分钟） 作业：配练 33-34 页 预习：第 3 节珠江三角洲区域的外向型经济 六、课后反思
