1、 学习 目标 1知识与技能目标 （1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通 联系方式。 （2） 、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。 （3） 、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。 2 过程与方法目标 通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长沙、株洲、湘潭三 市的发展差异。 3情感态度与价值 观目标 通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友 好型社会建设的必要性和重要性。 学习重点 引导学生了解长沙、 株洲、湘潭三市的发展差异。 教学难点 引导学生了解 长沙、株洲、湘潭三市的发展
2、差异。 教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。 教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件 课时安排：一课时 学习过程 1.导入新课： 由图 7-40、7-41 设问导入课题。 2.指导学生读图 7-40、7-41 （问）长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？ 学生读图回答，师生归纳总结。 （学生活动）指导学生从图上找出： 长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江 （问）长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系 特点 学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。 3.指导学生读图 7-42，结合文字，指导学生分析： 长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异？ 分析长沙、株洲、湘潭三个城
3、市确定发展不同方向的原因？ 学生读图文思考-小组交流-代表回答- 师生评价 四、课堂 小结 见课件 五、课堂作业 1、长株潭城市群内部的差异与联系 湖南省 1.城市群概况：长沙、株洲、 湘潭三市位于 _东部，三 市市区彼此相距约 30 千米，呈三足鼎立之势，其间有铁路、公 湘江 路 和_相连。 2.三市的发展差异： 城市 发 展 差 异 _；城市规模较大， _便利 省会 交通运输 ；教育、科技、文化较发达；_ 国家 _ 历史文化名城 _ _枢纽；重要的电力机车、有色冶 铁路 金和化学工业基地；建有大型服装市 场， _发达 物流业 _和旅游业相对发达；主要工业 部门有_、机电、 农产品加工等；所 制造业 辖的_是毛泽东同志的故乡 钢铁 韶山市
