绿叶 教学目的： 1. 学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲绿叶。 2. 通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 3. 欣赏“水草舞”。 教学过程： 一、师生问好、发音练习 6 6 6 5 5 5 4 4 3 2 1 二、欣赏“水草舞” 同学们，上节课我们感受了“采茶舞曲”，今天请大家欣赏“水草舞”，这是一首福建民 间音乐，听听是用什么乐曲演奏的？ 三、导入： 你们有没有见过小树林？还记得它的特点吗？ 小树林中，最抢眼的是什么颜色？为什么是绿色？ 你们能描绘一下不同季节的小树林吗？ 展示不同季节小树林的图片，让学生近距离观察，加深他们的印象，并对此展开讨论，再 把讨论的结果在课堂上进行交流。 四、学唱新歌： 歌词中的名词解释。 牌坊：形状像牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义人物。 茅舍：即茅屋，大多简陋矮小。 拂：轻轻擦过。 溢：充满而流出来。 1. 听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感。 2. 跟琴轻声演唱歌曲第一声部。 3. 有感情地演唱歌曲一声部。 4. 学唱第二声部，就一个乐句。 5. 完整演唱第二声部。 6. 分声部演唱，注意音准、速度和节奏。 7. 进行声部的合成，努力做到均衡、统一，声部进行流畅、和谐。 五、课堂小结： 本节课，你有什么收获？
