1、歌曲太阳出来了 教学内容:歌曲太阳出来了 教材分析: 太阳出来了是一首根据彝族歌曲改编,用复调手法创作而成 的四部童声合唱歌曲。歌曲以跳跃的节奏展现了彝族人民歌唱大自 然美好风光的喜悦心情。 教学重点:旋律中跳进音程如 6-3、3-5。 教学难点:一字一音,要注意节奏准确,咬字清晰。 教学目标:1.能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2.认识反复记号。 教学过程: 1.导入 学生分组讨论,为下面的歌谣设计节奏并读一读。 太阳出来了,太阳出来了,青蛙唱起歌,燕子飞上天。 蝴蝶花间飞,小羊跑出了家,一群小娃娃呀田野上笑哈哈。 2.初步感受歌曲 (1)老师播放歌曲范唱录音,学生听一听录音中是怎样读这段歌
2、谣 的。 (2)学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。 (3)老师提问:这首歌曲的情绪是怎样的? (4)学生再次看聆听录音,了解歌曲的演唱顺序。 3.认识反复记号 学生找一找歌曲中出现了几次反复记号。 4.学唱歌曲 (1)学生仔细观察歌谱,数一数演唱部分的旋律有几个乐句,想一 想它们之间有什么联系。 (2)学生学唱第一乐句歌谱,注意 6-3、3-5 的音准。 (3)学生学唱第二乐句歌谱,注意 6-3、3-6、5-2 的音准。 (4)学生完整演唱歌谱,说的部分可以按节奏读歌词。 (5)学生试着填词演唱,注意反复记号。 (6)老师提问:这首歌曲的歌词与旋律之间有什么关系?应该用怎 样的声音演唱? (7)学生随伴奏用轻活活泼的声音完整演唱歌曲,注意一字一音处 要吐字清晰,以及结束句的速度变化。 5.创编 学生分组讨论,为歌曲创编声势动作,并边唱边表演。 6.拓展欣赏 学生聆听四部童声合唱太阳出来了 ,感受四部合唱带来的 不同意境。 7.课堂小结