1、5 有趣的磁铁 【教学目标】 1、认知目标：探究磁铁有两极，磁铁指示南北方向，两极磁性强，中间磁性弱的性质， 以及磁铁同极相斥，异极相吸的规律。 2、机能目标：能相互配合，协作完成探究工作；学会做探究磁铁性质的实验，培养学 生收集处理信息的能力。 3、情感目标：激发学生探究自然的兴趣，培养他们探究问题的能力。 案例背景分析 活动准备提示了课堂探究所需要的材料：各种各样的磁铁；铁屑、细绳、铜丝、铝片、 曲别针、大头针、指南针、塑料棒、橡皮、铁钉、铅笔、皮筋、木块、泡沫塑料等；实验 记录卡；抹布。 本课包括四个板块：活动准备、活动过程、自由活动、拓展活动。课堂探究活动从 “玩磁铁，找发现”这一活动
2、指向展开，整个活动过程是一个统整的、逐渐开放的过程。 教科书这样编排，符合学生的身心发展规律，真正让学生成为学习的主人、活动的自控者 教学过程描述 课前谈话 这节课我们要进行探究实验，要想实验成功，就必须要认真听好老师的每一个问题， 每一个要求，交流实验时注意倾听同学的发言，相信你的表现会更出色。从现在开始，我 们比一比哪个同学最爱动脑、动手，成为本节课的科学小博士。相信自己，你能行！ 一 引出探究学习的主题 1.情景导入：同学们，今天老师给大家带来一段魔术表演“会站立的大头针”。 师 用一张纸盖住磁铁，纸上放一站立的大头针。 2.提出问题：谁知道老师是用什么魔法，让大头针站立起来？（吸铁石）
3、同学们真是 火眼金睛，一下子就看出来了，吸铁石有一个科学名字叫什么呢？（磁铁）对，今天我们 就来玩一玩磁铁。 板书- 5 有趣的磁铁 3.认识磁铁：看来大家对磁铁都不生疏,你们都玩过什么样的磁铁呢？ （圆形的， 长方形的，椭圆形的，圆柱形的，像门一样形状的。） 同学们很善于观察，发现了磁铁有这么多形状，我们一起来给磁铁起一个名字吧！我们把 这种长条形的磁铁叫做“条形磁铁”，把这种弯弯的磁铁叫“蹄形磁铁”，把这种圆环形 的磁铁叫“环形磁铁”。磁铁上刷有两种颜色，是哪两种呢？（学生回答蓝、红）还分别 标有“S”、“N”两个不同的符号。请大家看课本11页中间文字，“S”、“N”分别指的 是什么？（是
4、磁铁的两个磁极，“S”又称南极，“N”又称北极。） 4.引导学生进行猜想假设 我们已经初步认识了磁铁，它还有很多我们不知道的秘密 呢？你能猜想到什么呢？ 二进行探究实验活动 1.实验指导 （1）熟悉实验材料。师拿着器材让学生说明称，各种各样的磁铁；铁屑、细绳、铜丝、 铝片、曲别针、大头针、指南针、塑料棒、橡皮、铁钉、铅笔、皮筋、木块、泡沫塑料等； 实验记录卡；抹布。 2.合理分工。六人一小组，每组发一张“磁铁游戏记录表”，每组选出一名记录员、 操作员、汇报员、纪律监督员、材料收集管理人员等。 3.注意事项，在玩磁铁的时候要注意什么呢？（仔细观察、做好实验记录，别把器材 掉到地上，注意安全） 4
5、.学生进行观察实验活动 （1）磁铁吸物体，磁铁来到这里很想找找他的好朋友们，你们能帮他们找一找吗？ 拿 出材料看看谁能成为磁铁的好朋友。各小组人员合作分工，共同探究，教师巡视了解情况， 适时加以引导. 学生汇报：（磁铁吸铁，具有磁性） （2）磁性强弱.师：我们现在已经知道了磁铁有磁性，磁铁各部分的磁性强弱相同吗？ 我们怎样才能证明呢？六人小组讨论设计第二个游戏的研究方案。（用磁铁各部分吸引回 形针，数各部分吸引的回形针的个数。）（学生做实验并做好记录）学生汇报。（两端个 数多，磁性强；中间弱） 师小结：磁铁两端磁性最强的地方是磁极，磁铁有两个磁极。谁知道这两个磁极分别是什 么？（北极N，南极S
6、） （3）磁铁性质.师：将两块磁铁的两极相互接近，又会发生什么有趣的现象呢？你们想 知道吗？让我们一起实验吧。要用的材料条形磁铁，磁铁两端标有N极、S极，同位两人一 组，其中一个同学拿一块磁铁，另一位同学用另一块磁铁的N极、S极分别去接近第一块磁 铁的N极、S极，仔细观察，并记录下现象。 学生分组实验。汇报.师：看看我们的实验记录，你发现了什么？（同极相斥，异极相吸） （4）磁场实验： 师：同学们研究的真不错，我们来放松一下，听广播里传来了现在发音效果有什么变 化？谁知道这是为什么？（磁铁可以产生磁场，干扰了收音机无线信号的接收） 4教师总结鼓励。 刚才，同学们在玩的过程中，发现了磁铁的好多秘
7、密，实际上这 些都是磁铁的一些性质，好多的科学家费尽周折才研究出来，可我们一节课就发现了磁铁 的这么多性质，而且都是“重大发现”，太了不起了。 三、总结评价，生活应用，课后拓展 1.通过这节课的学习你有收获吗？下面请各小组的同学说一说自己的收获。 2.学生汇报生活中哪些地方用到磁铁。 磁性白板、磁性纽扣、磁性棋盘、磁性玩 具、磁性门、耳机、收音机。） 3.同学们还想知道磁铁有哪些用途吗？课下去调查了解吧，并且写一份调查报告。 4.师总结：这节课的学习同学们有了不同的收获，小组同学合作的也非常默契。 板书： 有趣的磁铁游戏： 指示南北方向 同级相斥、异极相吸：NN、SS相推。SN、NS相吸。 两级的磁性强，中间的磁性弱
