第二小学“两杯”课堂教学赛讲教学设计 小动物回家 教学目的：1.学唱歌曲，感受歌曲情绪。 2.对学生进行 节拍的训练。 3.为歌曲设计不同的进度演唱，加深对音乐表 现手段的体验 教学重点：能够用正确速度 ，力度演唱歌 曲，使学生加深 对音 乐的表现手段。 教学难点：每个乐句的第一小节的切分音节奏。 教学 准备：卡片，电子琴，dvd。 教学过程： 、 师生问好 、 基础训练： 1、呼吸训练 2、口腔练习， 3、发声练习，ma-mo-mao Yi-ya-yao 发声练习曲，送别 三、新授： 1、教师导言，同学们，你们还记得我们以前学过的表 现小动物的歌曲吗？ 当时，老师领着你们去森林游玩，看见了许多小动物， 今天又来个新朋友，同学们想知道都是谁吗？ 小鹿，小乌龟他们玩了一天想回家了，那么，他们怎 么 回家的呢 ？今天 ，老师给同学们带来一首好听的歌曲 小动物回家 我们来学习歌曲。 戴头饰读歌词，教师讲评。 师：我们来看歌曲的旋律 ，歌曲的旋律每个乐句的第 一小节和第二小节是切分音，教师教唱。 2、学习歌曲旋律 3、学习歌曲： 教师指导学生听琴唱歌曲，教师纠正， 听录音唱。 4、处理歌曲：a、用什么样的速度演唱。b、用什么情 绪。 5、巩固练习、a、用速度，力度表现歌曲。 b、用歌曲进行舞蹈表演。 四、教师小结：小动物非常可爱，是我们的好朋友， 我们要爱护他们，保护他们。
