1、实验小学“和乐课堂”导学案 课题：制作宇宙模型 课型：科学探究 主备人：高慧敏 审核人：高慧敏 学习目标： 1、通过合作、交流，了解宇宙知识，说出太阳系的组 成及八大行星的排列顺序。 2、通过多种方式，制作宇宙模型。 学习重难点： 重点：动手制作心目中的宇宙。 难点：通过交流进一步了解宇宙， 激发创新意识。 评价设计： 1、通过提问，完成目标 1。 2、通过让学生展示模型，评选优秀，完成目标 2。 方法习得： 小组合作学习法、动手实验法 “五趣”课道学习流程 问题 激趣 （3 分钟） 导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢？ 小组交流。 探究 生趣 （10 分钟） 一、设计模型 根据宇
2、宙模型制作记录本设计出小组的宇宙模型 宇宙模型制作记录本 年 月 日 小组 模型名称： 所需材料： 职责分工： 小组长 资料员 材料员 计时员 记录员 质量员 发言人 模型草图： 评价反馈 修改计划 同学们根据自己了解的宇宙，在心目中设计宇宙模型。 讲解：可以用自己喜欢的方式来制作，如：剪纸、绘画、捏橡皮泥等多种方式。 说明：我们所知道的知识有限，因此可只制作宇宙的一部分。 教后反思： 展示 享趣 （10 分钟） 二、修正模型 学生对模型进行修正，达到自己最满意的效果。 三、参观交流模型 小组内留一个人讲解，其余到各组参观，并提出自己的建议。 反馈 引趣 （10 分钟） 四、质疑 设计问题银行存折，如：“宇宙有多大？” 出示表格： 序号 存入时间 问题 提取时间 1 9 月 1 日 宇宙有多大？ 2 9 月 1 日 天空有多少个星座？ 五、总结： 你从本节课中学到了什么？你有哪些大胆的设想？你还有哪些意见和建议？畅 所欲言。 练习 得趣 （7 分钟） 六、实践调查： 查阅有关宇宙的更多知识，解决疑难问题，丰富自己的知识。
