1、第四课 交通安全 牵系万家 第一框 交通是现代社会的血脉 上海市闸北区和田中学 张晶晶 一、教学目标 1知识与技能：了解上海交通建设的发展状况；理解交通是现代社会的血脉。 2过程与方法：通过交通实时状况分析、案例材料分析、学生小组活动和相关“场馆 资料”介绍等学习活动，正确理解交通发展对现代社会的作用；初步培养学生应用交通是 现代社会的血脉地的相关知识，分析社会现象、问题，提升学生辩证思维的能力。 3情感、态度、价值观：感受上海城市交通日新月异的变化和发展；认同交通是现代 社会的血脉；激发学生参与上海交通的热情，提高社会责任感。 二、教学重点、难点 1教学重点：了解上海交通的发展状况。 2教学
2、难点：理解交通对于现代社会发展的重大作用。 三、课前准备 1教师准备：了解、参观上海轨道交通科普基地，并制作多媒体课件；组织学生分组， 并设计、安排学生分组座位。 2学生准备：每组准备两张上海交通地图、两张轨道交通地图。 四、教学过程 新闻发布 新课导入：一段实时交通的广播录音 师：大家是否听到过这样的广播？ 生：听过 师：那你是在什么情况下收听的呢？ 生： 略 师：为什么要听呢？ 生：出行之前听一听，可以更好的安排好路线，路上可以节约时间等。 师：这位同学说的很好。看来交通对于市民的出行是非常重要的，当然，交通的重要 性还远不止这些，它还和生产活动，贸易交流有着非常紧密的联系。尤其作为一个特
3、大型 的城市，上海今日的繁荣和未来的发展都要依赖于不断发展的道路交通建设。那么，现在 上海的道路交通建设到底怎么样？我们不妨亲自来感受一下。 多媒体展示：学生活动比一比，谁是活地图 师：活动是这样的：全班分成 3 个小组，其中第一小组讨论如何从学校到世纪公园去 赏花；第二小组来研究如何把快件从学校发到北京；第三小组路线更远了，如何从上海到 美国参加一个经济论坛。每个小组都有上海交通地图（注：上海城区交通图 2010 世博版） ，看看哪组可以利用好这张地图。时间：5 分钟；具体的要求：同学们尽可能详细的说出 如何到达目的地，有几条线路的选择，你们认为哪条线路运动哪种出行方式最理想，并简 要说出理
4、由。 （友情提示：学校在地图上的大致位置：共和新路大宁路，同学们可以在地图 上标注一下。 ） 学生小组交流发言，第一小组同学代表发言： （教师根据同学的发言，列出关键语句的副板书） 副板书：延安东路隧道、世纪大道、五洲大道、杨浦大桥 地铁 3 号线、地铁 4 号线、地铁 2 号线 师：第一组同学说的非常的好，提到了地面道路、越江隧道、越江大桥。这里只用到 了上海城市交通的一小部分，上海的城市交通正在形成由“三环”和向四面八方辐射的十 条主干道构成的“三环十射”快速交通路网以及配套路网。让我们共同来了解 主板书：一、 “三环十射”快速交通路网方便人们出行，城市生活有序运行 师生结合地图，共同阅读
5、教材：“三环”内环线、中环线、外环线；“十射” 、逸仙路高架、共和新路高架、沪嘉高速、沪宁高速、沪青平高速、沪闵高架、济阳路、 罗南大道、龙东大道、五洲大道。 师：在学习公共设施的设施的时候，我们还了解上海建成了很多的越江大桥和隧道， 同学们还有印象吗？ 生：有印象 师：那你能说说这些越江大桥和隧道，到底给我们的城市发展和市民生活带来了哪些 变化呢？ 生：大桥和隧道的建成，加强了浦西和浦东的往来,大大的提高了越江通行能力，方便 市民出行，也让浦东在短短的几十年内经济发展突飞猛进，让那个“宁要浦西一张床，不 要浦东一间房”的时代一去不复返了。 师：现在的崇明岛也和这个情况比较的类似，自从有了长江
6、隧桥，交通便捷了，也让 崇明的发展注入了新的活力。 师：除了“三环”，郊区之间建成了郊环高速，郊环高速公路是上海市城市总体规划 骨干公路网“三环十射“中的最外一环，联接宝山、嘉定、青浦、松江、金山、奉贤、南汇、 浦东空港等八个新城，全长 187 公里。现在无论是在上海什么地方,交通都会非常的便捷。 师：去了一趟世纪公园，让我们同学对上海市内的交通有了比较深入的认识，接下来 希望第二组的同学给我们带来更多的精彩。 第二组学生交流，教师在同学们讲述中，及时提取要点，列出副板书。 延安东路隧道、世纪大道、五洲大道、杨浦大桥、 （补充 1）新建路隧道、大 连路隧道南北高架、中环线、南浦大桥 副板书：
7、地铁 3 号线、地铁 4 号线、地铁号线、 （补充 1）地铁号线 (补充 2)虹桥机场、浦东国际机场（空中航线） 、上海火车站（京沪铁路） 、 上海虹桥火车站、京沪高速 师：感谢第二组同学的介绍，可以说，这组同学涉及的出行路线还是相当丰富的，有 沪京高速公路和京沪高速铁路的陆路路线，有上海浦东、虹桥两大机场的空中航线。基本 上大多数人会选择这样的出行方式。作为海上航线的上海港用于客运相对来说比较少，主 要起到了对外贸易往来的作用，洋山深水港、外高桥港是上海国际航运中心的两大核心港 口，到 2020 年上海将全面建成全国的航运中心。陆海空形成了立体化的对外交通网络。 主板书：二、陆海空的对外立体
8、交通网上海服务全国，走向世界 师：在陆海空对外立体交通网中，给大家印象最深刻的就是上海铁路。近年来，上海 的铁路发展非常迅速，铁路线四通八达，加上高科技的深入运用，让火车的速度越来越快， 铁路的不断完善，让我们同全国的联系更紧密了。我们在惊喜之余，同学们有没有考虑过 这样的一个问题呢？铁路是如何一步步发展到现在的，未来的铁路又会是什么样子的呢？ 师：不知道同学们有没有参观过上海铁路博物馆呢? 生: 有 师:请你简单介绍一下吧 生：略 多媒体展示：（上海铁路博物馆补充介绍）上海铁路博物馆展示从十九世纪六、七十 年代铁路进入中国后，上海及华东铁路一百多年来所走过的历程以及对于铁路的未来发展 前景。
9、在这里，我们可以看到以前用过的窄轨小火车，工业时期的蒸汽机车，可以体验一 下模拟火车的运行，另外还有一些未来我国铁路建设的规划，先进的火车驱车图片、文字 介绍等等。 师：你说的很好。那参观完以后，你有哪些感想呢？ 生：略 师：改革开放三十几年，上海经济社会的持续快速发展，得益于上海交通建设的不断 改进和完善。 师：在刚刚两组的同学的路线设计上，都提到了轨道交通。 （多媒体展示现行的轨道交 通图）为什么同学们在出行方式上都不约而同的选择了轨道交通呢？ 生：速度快，不堵车；价格适中；好多轨道路线不出站都能换乘，方便又安全 师：如果你出发的地方离轨道交通比较远，你该怎么办？ 生：略 师：看来要想更好
10、的发挥轨道交通的优势，我们不妨利用其他的交通方式作为辅助， 解决“最后一公里”的问题。这样最大程度的利用了轨道交通，让我们的出行更加实惠、 高效、环保。轨道交通已成为上海交通的鲜明特征，使上海城市交通进一步提速。 主板书：三、轨道交通网城市交通进一步提速 师:三个知识点都学习了以后,我们一起来完成书本 69 页的操作平台 。 师：同学们完成得很不错哦！知道了这么多的道路交通建设的知识，不知道第三小组 同学能不能综合刚刚学的知识，顺利到达美国参加经济论坛呢？有请他们给我们介绍他们 的出行方式和路线。 同学：略 师：其他组的同学，你们有没有另外的出行方式、线路可以推荐给第三小组的呢？ 生：略 师：
11、为什么要推荐这条路线呢？ 生：略 师：如果让你选择，你愿意去哪个国家？怎么去？ 生：略 师：你可以选择很多不同的国家，他们天南地北，位置都不一样，但是在上海，在这 样一个交通建设日益完善的城市，都变得非常容易。 师：我们一起来大胆的想象一下，2020 年我们的交通建设会发展到什么程度，未来我 们的出行又会是怎样的呢？（多媒体展示 2020 年轨道交通图） 生：略 师：同学们说的都很好，城市发展日新月异，交通建设也会在满足城市新需求的基础 上快速的发展。 师：上海城市交通是的得到了突飞猛进的发展，但是还是常常会出现这样的情况。 多媒体展示：堵车、乱停车、地铁故障等图片 师：你们曾经遇到过或者看到
12、过这样的情况吗？ 生：有的 师：造成了哪些影响呢？ 生：略 师：怎么去解决这些问题？ 生：略 师：我们一方面不断加强道路交通的硬件建设，另一方面我们更要注重加强市民的道 路交通安全意识，自觉遵守交通法规和相关的道德规范。 师：回顾整节课，上海已经形成地上、地下、高架，陆地、海上、空中立体化的现代 交通网络。如果把现代社会比作人体的话，那么错综复杂，四通八达，密如蛛网的交通网 络又像什么呢？ 学生：（共同）血脉 主板书：第一框 交通是现代社会的血脉 师：这节课上完了，同学们最大的感受是什么呢？ 生：略 课堂小结 师：给我最大的感受是，交通，现代交通对于城市发展真的太重要了。城市的交通畅 通无阻，城市才会有坚实的发展基础。生活在现代社会，交通发展日新月异，我们不仅要 及时了解现代交通发展的新动向，更要学会高效利用现代交通，崇尚低碳、环保、科学有 序的出行方式。
