1、Lesson 4 Again, please. （第四课时） 一、热身（Warm-up） 1.教师采用词汇卡片或课件出示本单元学习的短语，如： played games, took pictures, ate cake, had a good time, sang and danced, make a wish, open the present 等，请学生说 出词组，复习本单元已学知识。21 教育网 2.教师将本单元已学句型整合，与学生交流：“When is your birthday?”“What do you do on your birthday party?”“What did th
2、e children do on Wang Hongs birthday party?” 二、练习（Practice） 1.完成 Lets listen 部分的内容。 2.完成 Talk about your birthday 部分。 教师组织学生说一说自己的生日都做了哪些事情，两人一组进 行对话。 3.学习 Listen and repeat 部分。 教师播放录音，请学生跟读，引导学生找出每组单词中字母组 合 fr, ts, oa 的发音规律。然后再次播放录音，学生模仿跟读，找 出其他符合此发音规律的单词并朗读。 【来源：21世纪教育网】 三、运用（production） 1.完成 Lets
3、 read 部分。 （1）教师组织学生默读王红的日记，引导学生借助“Notes” 来理解文章，学生阅读文章之后独立完成练习题，教师检查。 （2）教师播放 Lets read 部分的录音，学生模仿跟读。 2.完成 Fun time 部分。 通过阅读欣赏一则有关母亲生日的趣味故事，引导学生体会文 中所表现出的亲情，此处教师可以进行情感渗透，让学生懂得感恩 父母。 3.完成配套练习。 四、课外活动（After-school Activities） 1.听本单元录音，模仿跟读。 2.运用本单元所学知识与他人谈论有关生日的话题。 【参考资料】 （一）文化背景知识 外国人的生日聚会 生日对每个人来说都是很
4、重要、很特别的日子，一般过生日的 人都会受到朋友和家人的特别待遇。尤其是小孩子，他们对自己的 生日十分期待。21 世纪教育网版权所有 在国外，人们在生日聚会上唱祝你生日快乐歌 ，如果生日聚 会在餐馆举行，那么餐厅的服务生可能会领唱，还会送上餐后甜点。 餐厅的其他顾客一般也会加入进来一起唱歌祝福。在一些餐厅，还 会有特别的非传统生日歌曲和舞蹈表演。 孩子们的生日聚会一般比较有趣，会组织许多有意思的游戏， 例如给小毛驴粘尾巴，抢座位游戏等。成年人的生日聚会就比较正 式了，一般是在餐厅吃一顿丰盛的晚餐。这些聚会的目的都是让过 生日的人感到幸福快乐。有个笑话这样讲：生日有时候被称为一年 里最美好的一天
5、，生日后一天则是一年里最糟糕的一天，因为到下 一次生日还有一年呢！21cnjy 还有一个传统叫惊喜聚会。有时人们故意表现得像把某个人的 生日忘记了，要过生日的人会感到自己被忽视了，而实际上大家都 在暗中准备惊喜聚会。所有人对这个聚会都守口如瓶，这样，当过 生日的人收到这份“意外惊喜” ，会更加激动和开心。21cnjycom （二）趣味活动 活动名称：Our birthday party。 组织方式：可以将近期过生日的同学集中起来举办一次“生日 聚会” 。同学之间可以互赠亲手制作的小礼物，并送上真挚的祝福， 一起唱生日歌，感受集体大家庭的温暖。同学之间送祝福的时候可 以用本单元学过的相关句型，如“Happy birthday!”“Heres a present for you.”“Make a wish.”等等。www.21-cn-
