1、5.1 人口和人种 【课标解读】1、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。 2、举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 3、说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 【一看课本】 （找准目的地出发） 通过自己课上预习，试着分析本节教材主要讲述了哪些内容？学生总结出后，小组内 部、小组之间交流，教师指导，总结出该节课的学习目标，重点难点。 学习目标: 1、运用资料说出世界人口增长的特点 2、运用地图说出世界人口分布的特点。 3、举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 4、说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 重点：人口分布
2、特点 难点：人口问题 【二看课本】 （学会地理，会学地理） 通过自己看书，完成下列内容后，学生展示。有问题时小组内部、小组间合作，教师 引导。 自主学习，独立完成： （一）世界人口增长 1.认真阅读课本 7072 页，并结合图，关注以下核心词语 出生率： 死亡率： 自然增长率： 2.读图 5.1 计算并分析这些数值的变化规律，学会归纳世界人口增长的特点。 世界人口每增加 10 亿所用的时间 10 亿20 亿 （ ）年 20 亿30 亿 （ ）年 30 亿40 亿 （ ）年 40 亿50 亿 （ ）年 50 亿60 亿 （ ）年 主备人 李玲 审核 李玲 备课时间 12 月 6 讲课时间 12
3、月 23-25 班级 姓名 小组 自评 3.下表为联合国统计的 19952000 年各大洲（地区）人口的平均出生率、死亡率和自然 增长率数据，读后完成下列要求。 (1)通过计算，补充数据，完善表格。 （2）比较表中所列大洲与地区自然增长率的大小，填空。 人口平均出生率最高的是（ ） ，最低的是（ ） 。 人口平均死亡率最高的是（ ） ，最低的是（ ） 。 （二）世界人口分布 1.人口稠密区主要在_、_、_等中低纬度近海平原地 区，人口稀疏地区主要在_、_、_ 或地势高峻的高原山区。 2.人口密度一般指_的人口数，即人口数/面积。例如某 地面积为 4000 平方千米，人口 80 万，那么此地人口
4、密度是_（注明单位） 。 （三）不同的人种 1.世界三大人种：_、_、_。 2.根据课本 73 页图 5.4，填写下表 人种 主要分布地区 白种人 黄种人 黑种人 团队合作，拓展学习： 1.人口的增长速度要与_、_和经济发展相协调，否则就会产生人口问题。 2.由于人口增长带来很多影响，想一想具体有哪些影响，怎么解决人口问题？ _ _ 3、人口过多会带来很多问题，那么人口零增长或负增长又会带来哪些问题？ 【三看课本】 （乐学地理） 学生自己再看书，总结这节课的知识，建构知识网。 大洲与地区 出生率 死亡率 自然增长率 亚洲 2.2 0.8 1.4 北美州 1.4 0.8 0.6 非洲 1.4 2.4 欧洲 1.0 1.1 南美洲 0.6 1.7 大洋洲 1.8 1.0
