1、4.8 物理性质与化学性质学案一 浙教版 【学习目标】： 1 了解物质的两类变化及区分两类变化的依据。 2 了解物质的两类性质，知道区分两类性质的方法。 3 会区分物质的性质和变化。 【学 习重点】：1、物理变化和化学变化的概念和判断依据。 2、物理性质和化学性质的概念 【学习难点】：1、物理变化和化学变化的区别和区分。 2、物理性质和化学性质的区别和区分。 3、变化和性质的区别。 【课前自学、课中交流】 我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，观察和分析下列几种变化。 1、物理变化和化学变化 变化 1 冰山消融，观察到_ 变化 2 钢铁生锈，用磁铁分别吸引钢铁和铁锈，结果发现：磁铁_钢铁，磁
2、铁 _铁锈，由此 得出，钢铁和铁锈是_（填相 同，不同）物质。 变化 3 电热丝通电后温度升高时，观察到电热丝颜色变化：500 摄氏度以下 _;1000 摄氏度_,1300 摄氏度_,由此得到：电热丝温 度升高后只发生_变化，而_变化。 变化 4 实验 点燃的黑色木炭放入氧气瓶内时，观察到：发出_,变 成_状的炭灰。 叙：比较并分析上述四周欧诺个变化，我们可得到物质的变化分为两种类型： 1、物质变化：_生成的变化，如上述变化 1 和 3； 2、化学变化：_生成的变化，如上述变化 2 和 4. 讨论：物理变化和化学变化的根本区别是什么？ 3、判断物理变化和化学变化的 依据是_ - 4、物理变化和
3、化学变化的关系是： 物质在发生化学变化时_伴随着发生物理变化; 物质在发生物理变化时_伴随着发生化学变化。 例如:蜡烛的燃烧属于_变化，而蜡烛燃烧时，一定伴随着蜡烛熔化这一_变 化。 （填物理或化学） 2、物理性质和化学性质 我们知道，物质有很多性质，如色、味、软硬、熔点、沸点、溶解性、酸碱性、可燃性等。 想一想：这些性 质中，哪些性质不需要发生化学性质就能变现出来的？哪些性质只有在化 学变化中才能体现出来？ 归纳得出： 1. 物理性质：不需要发生化学变化就能变现出来的性质。 2. 化学性质：只有在化学变化中才能变现出来的性质。 上述性质中属于物理性质的是 _;属于化学 性质的是_。 3. 物
4、理性质和化学性质的区别是_ _。 4. 性质和变化的区别： （1）性质是物质本身具有的，跟是否发生变化无关，描述时往往有：“是*” 、 “能 *”、 “可以*” 、 “易（或不易）*”等词。 （2）变化是一个过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。 例如：铁能生锈，酒精能挥发，二氧化碳能使澄清的石灰水变 浑浊，石蕊遇酸会变红色等 这些描述都是物质的性质。而铁生锈，酒精挥发，二氧化碳通入石灰水使石灰水变浑浊， 石蕊遇酸变红色等这些描述的是物质的变化。 【课堂小结】： 使用日期： 年 月 日 审核人： 【当堂训练】 1. 下列变化属于化学变化的是（ ） A. 冰变成水 B. 铁丝弯曲 C. 矿石粉
5、碎 D.钢铁生锈 2. 下列变化属于物理变化的是（ ） A.用橡皮泥捏成变形金刚 B. 钢铜品表面生铜锈 C. 用铅锌石炼矿 D. 煤饼燃烧 3. 当今，科学家在环境问题上的最新构思是：“变废为宝，实现物质资源的循环。 ”例如， 燃烧 （1）燃烧 燃烧产物（水，二氧化碳等） （2）太阳能或生物能 燃料，此构想一旦实现，即可解 决能源危机，又可达到消除大气污染的目的，上述构想中的(1)(2)两个转化过程 （ ） A. 都是物理变化 B. 都是化学变化 C.（1）是物理变化；（2）是化学变化 D. （1）是化学变化；（2）是物理变 化 4. 当你复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O 3）的气味，氧气 （O 2）在放电的条件下可以转化为 臭氧。下列与此相关的说法正确的是（ ） 5. 下列物质的特性中，不属于化学性质的是（ ） A. 溶液的酸性 B. 食盐的咸味 C. 溶液的碱性 D. 火柴具有可燃性 6. 将物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念分别填入下列空格中。 通常情况下，二氧化碳是一种无色气体_，当降温加压时，它就变成 一种固体_,它能使澄清石灰水变浑浊_ _。 【课后作业】 作业本 B P35-36 【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：
