1、课 题 第三课 画五星红旗 课 型 新 授 课 时 1 知识、能 力目标 1、灵活应用画图工具。 2、使学生理解形、色彩与信息的关系。 3、培养学生观察事物的能力。 教 学 重 点 画图工具的使用。信息； 教 学 难 点 灵活应用画图工具。 教 具 准 备 网络教室 教 学 过 程 一、导入 同学们都知道，中华人民共和国的国旗是五星红旗，那么同 学们是否知道五星红旗的长、宽是多少，五角星的位置及图案意义。下面 老师这有几张五星红旗的图片请同学们观察一下： 用广播教学边展示边讲解五星红旗的组成要素（如长方形、大五角星、 小五角星等）的形状，以及各要素之间的位置、结构关系。 二、练习画五星红旗 学
2、生根据自己对五星红旗的观察，选择合适的工具完成作品。 教师巡视指导。并鼓励学生使用多种工具完成五角星的绘制。对五角星 填色时有可能会出现一些问题，如使用铅笔工具绘制五角星时，图形没有完 全封闭，填充颜色时会发现整个画布都被填充上了相应的颜色，给予指点。 对于绘制飘动的五星红旗，可以用曲线来实现。并鼓励学生多“试一试” ，例如直线工具的使用，直接使用直线工具能绘制出什么样的直线，按下 “Shift”键再绘制，会形成什么直线。 三、展示成果，互相交流。 下面对自己的作品进行评价，找出不足。教师给予指点。 四、总结 同学们这次画的五星红旗都比较好，思路都很正确，只是用的工具不同， 效果就不一样。 课 后 反 思
