1、第 16 课 教育事业的进步导学案 学习目标 掌握新中国教育方针、政策及取得的成就 重点：党后政府发展教育的政策、措施及成就 阅读课文做下题 1. 成立后,人民政府接管并改造了旧学校,又大量兴办各级新学校,建立起比较完整的 教育体系。 成为人民普遍享有的基本权利。 2.新时期教育事业的蓬勃发展 (1) 以来,随着教育战线拨乱反正的完成,我国的教育事业取得巨大进步,为社会主义现 代化建设提供了强大的人才储备和智力支持。作为提高民族素质的奠基工程, 取得历 史性成就。1986 年 颁布后,国家开始有计划、有步骤地推行 义务教育。 (2)希望工程 年 10 月, 共青团中央中国青少年发展基金会宣布建
2、立“希望工程”。 (3)恢复高考 过程:在邓小平亲自主持下, 年冬恢复了在“文化大革命”中被废除的高考制度。 意义: 教育的发展,为社会主义现代化建设培养了大批高层次人才。 教育、成 人教育取得显著成绩, 教育和少数民族教育得到迅速发展。 (4)科教兴国战略的提出 1995 年,党中央正式提出 战略。 意义:科教兴国成为我国的 。实施科教 兴国战略,对教育工作提出了新的更高的要求。 3.推进素质教育 (1)20 世纪 80 年代,中国教育界提出了 的概念。 （2 )意义:实行素质教育,是我国教 育事业的一场深刻变革,是 思想和 模式的重大进步。 合作探究 课本 93 页思考与讨论 达标测试 1
3、、(2014山东德州)20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到 2000 年我国基本普及了（ ） A学前教育 B六年义务教育 C高等教育 D九年义务教育 2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（ ） A、863 计划 B、希望工程 C、科教兴国 D、科技兴国 3 （2015 年云南省中考）我国基础教育事业进入“依法治教”新阶段的标志是 A.“863”计划的实施 B.“科教兴国”战略的确立 C.中华人民共和国义务教育法的颁布 D.“百家齐放，百家争鸣”方针的提出 420 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到 2000 年我国
4、基本普 及了（ ） A学前教育 B六年义务教育 C高等教育 D九年义务教育 5.为了全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学技术和教育摆在经 济、社会发展的重要位置，加速实现国家的繁荣富强。1995 年，党中央正式提出了（ ） A.实施义务教育 B.开展“希望工程” C.恢复高考制度 D.科教兴国战略 6.（2014 昆明）13.为了全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学技 术和教育摆在经济、社会发展的重要位置，加速实现国家的繁荣富强。1995 年，党中央正 式提出了（ ） A.实施义务教育 B.开展“希望工程” C.恢复高考制度 D.科教兴国战略 7. 邓小
5、平说：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比 不了的。 ”为了帮助贫困地区失学儿童重返校园，中国青少年基金会发起实施了一项着眼于 未来、造福后代的伟大工程，这就是( ) A阳光工程 B希望工程 C “211”工程 D幸福工程 8.(2015大庆)下列中国现代史上的重大事件，按时间顺序排列正确的是( ) 第一颗原子弹爆炸成功加入世贸组织中华人民共和国义务教育法的颁布第一 部中华人民共和国宪法的颁布 A. B. C. D. 9. 国运兴衰，系于教育 1898 年，中国近代第一所国家建立的高等学府_开办； 同年，创办安庆的_，开创了安徽近代教育之先河。 1986 年，_ 的颁布，推动了我国九年义务教育的普及。 10 为了迎接 21 世纪科学技术的飞速发展，我们必须敏锐地把握科学技术发展的趋势提高 科技素养，弘扬科学精神，针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技 术革命给我国带来的机遇和挑战。请你回答相关问题。 （1）20 世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇？（2 分） （2）面对这一机遇，我国政府采取了哪些重大举措？（2 分） （3）科技发展的关键是人才，请你就解决人才问题提出几条建议。 （4 分） （4）针对这一问题，结合自己的实际谈谈感想。 （2 分） 达标测试答案 1-5.DCCDD 68DBA 9 10.
