1、丹江口市八年级地理下册导学案 课 题 第六章第三节 世界最大的黄土堆积区-黄土高原（1） 修订 审核 学习目标 1.黄土高原的位置、范围 2.黄土高原千沟万壑的地形特征 学习重点 黄土高原的位置及地形特征 学习难点 黄土 高原的成因 学习方法 小组合作学习 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1. 黄土高原因表面覆盖着深厚的 而得名。位于我国 地区， 它东起 ，西至 ，北连 ，南抵 。跨越 、 、 、 等省区。 2.黄土高原地表特征： 。 3. 黄土高原具有地方特色的“黄土风情”有：传统民居 ，地方 民歌 。 4.黄土高原的主要地貌有
2、 、 、 、 。 5.黄土高原的“ ”得到了广泛的认同。黄土的来源地是 、 和我国 内陆地区。 6.黄土高原深厚黄土的堆积原因是 作用形成，而黄土高原千沟万 壑的地表形态形成原因则是 作用。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及 新问题，并相互讲解） 1黄土高原富有特色的民风民俗“黄土风情”与自然环境的关系。 2.分组完成课本第 27 页活动 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师 点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优 秀小组和个人） 1黄土高原与南方地区的重要界线是（ ） A淮河 B秦岭 C
3、太行山 D大兴安岭 2关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是（ ） A冰川 B地震 C风成说 D火山灰堆积 3黄土高原农业较发达，人口集中的地区在（ ） A塬 B梁 C峁 D川 4黄土高原地区最主要的自然灾害是（ ） A旱涝灾害 B台风 C寒潮 D地震 5.下列关于黄土高原的叙述，正确的是 ( ) A地面崎岖不平，是个多山的高原 B石灰岩广布，喀斯特地貌发育 C是世界上黄土分布最广、最厚的地方 D高原上多沟谷、湖泊 6.下列四组城市中，都位于黄土高原上，又是省级行政区中心的一组是 ( ) A兰州、西安、太原 B太原、西安、包头 C延安、太原、兰州 D郑州、西安、兰州 我的收获： 丹江口市八
4、年级地理下册导学案 课 题 第六章第三节 世界最大的黄土堆积区-黄土高原（2） 修订 审核 学习目标 1.黄土高原水土流失严重的原因及其后果 2.了解生态环境保护与资源开发的办法与经验 学习重点 黄土高原水土流失与生态建设 学习难点 生态环境保护与资源开发 学习方法 小组合作探究 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1.我们通常所说高原的景象是 ，而黄土高原地表特征则是 。造成这种状况的主要原因是 。 2.黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，造成这里水土流失的原因， 既有 原因，也有 原因。 3.黄土高原水土流失带走了 ，下泄的
5、泥沙导致河流 剧增， 淤塞下游 ，给 和 造成巨大困难。 4加强黄土高原的生态建设，一方面是 措施与 措施相结合； 另一方面要合理安排 活动。 5.黄土高原大部分属于 气候，夏季 ，冬季 ；降水集中在 季节。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及 新问题，并相互讲解） 1分析黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。 2. 讨论黄土高原水土流失造成了什么样的严重后果？ 3、生活在黄土高原的人们采取了哪些措施来治理水土流失，加强生态建设， 改善环境的？ 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师 点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学
6、生记忆；小结课堂；评选本节课优 秀小组和个人） 1.黄土高原自然灾害发生越来越频繁的原因是 （ ） A地理位置特殊 B.生态系统比较稳定 C人类不合理的开发利用 D.全球气温上升 2.要让黄土高原的社会、经济实现可持续发展，必须 （ ） A增加草地放牧的牧畜数量 B扩大耕地面积，提高粮食产量 C加强生态建设，改善环境 D加大化肥施用量，提高粮食产量 3.黄土高原严重的生态环境问题是 （ ） A荒漠化 B.酸雨 C. 气候变暖 D. 水土流失 4.有关黄土高原生态建设的举措，正确的一组是（ ） 缓坡地建梯田，种山杏和牧草 改圈养牲畜为天然放牧 1 2 陡坡地退耕还林、还草 坡脚建挡土坝、护坡等 3 4 A. B. C. D. 1 2 3 1 3 4 2 3 4 1 2 4 5黄河中下游含沙量大的重要原因是：（ ） 注入的支流众多 降水量大，位于湿润区 水流速度快 流经黄土高原区 6.治理黄河的根本措施是( ) A下游修筑大堤 B上游兴修水库 C中游保持水土 D下游开挖新河 我的收获：
