1、 课题 基因在亲子代间的传递 学习目标 1.理解染色体、DNA 和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 学习难点 染色体、DNA 和基因之间的关系 学习准备 两根长 0.5m以上的细铁丝：事先在两根细铁丝上用各种颜色的颜料涂在不同的区段上，且 两根细铁丝上涂颜料的段数和每一段的长度要一样。一根细长的玻璃棒 学习过程 一、快乐自学 在有性生殖中，亲代双方的基因传给了子代，那么子代身上的基因是不是亲代双方基 因的总和呢，若是这样，一代一代地传递下去，那么生物体内的基因数量岂不是一代比一 代地成倍增长吗？你们认为真的是这样吗？这个问题要怎样解释呢？ 请同学们自学教材 P2
2、8-31 。 1.基因在亲子代间传递的“桥梁”是什么？ 2.在生物的体细胞中，染色体是成 存在的，人的体细胞中有 对染色体，马蛔虫的体细胞中只有 对染色体。 3.人的体细胞中，一条染色体上有 个 DNA分子，23 对染色体上共有 个 DNA分 子。 4.一个 DNA分子由数万个小片段构成，每个小片段就是一个 ，在体细胞中基因也 是成 存在的，且每对中的两个分别位于 （“同一条染色体” 还是“一对染色体中的两条” ）上。 5.说说在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、DNA 分子、基因数量的的变 化情况： 二、合作探究 1.用前头表示染色体、DNA 分子、基因三者之间的关系 基因 DNA分
3、子 染色体 细胞核 2.动手个染色体模型：如图所示，两个同学合作，将两根细铁丝缠绕在玻璃棒上，绕成 螺旋状，再将中间的玻璃棒抽出，然后又将绕在一起的呈螺旋状的 两根细铁丝缠绕在玻璃棒上，又抽出玻璃棒，如此多次缠绕， 直到把两根细铁绕成短棒状。 （1）不同颜色的区段表示 ，每根细铁丝表示一个 ，最 后绕成的短棒表示 。 （2）若在铁丝的螺旋中间再加上一些细小的圆球，则这些圆球表示 。 3.填好 P31的图并讨论以下问题： （1）控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基 因是一个还是一对？ ，在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还 是单眼皮的基因是一个还是
4、一对？ 当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成 （“对”还是“单” ）的。 （2）在生殖过程中，染色体、DNA 分子、基因都是每一对减半遗传，这对生物的遗传 有何意义？ 三、达标检测 1.生物体主要的遗传物质存 在于 ( ) A细胞膜上 B细胞质中 C细胞核内 D细胞器上 2.染色体和基因的正确关系是 （ ） A.很多基因排列在染色体上 B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法 D.染色体在细胞核时叫基因 3.人体细胞中有 23 对染色体，精子中染色 体数目是 （ ） A.23 对 B.23 条 C.46 条 D.46 对 4.下列各组中，染色体数目相同的是（ ） A
5、.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞 C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子 5.下列对 DNA 叙述正确的是 ( ) A.DNA就是染色体，染色体就是 DNA B.DNA是遗传信息的载体，存在细胞核内 C.DNA分子是直线形的，分子很大 D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息 6.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是 ( ) AAA B.Aa C.aa D.A 7.亲代的性状能够传给子代是由于 ( ) A.亲代直接把性状传给了子代 B.亲代把 DNA传给了子 代 C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代 D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了 8.玉米的体细胞中有 20条染色体，它的叶片
6、细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分 别为 ( ) A.20，20，10 B.20，20，20 C.10，20，20 D.10，10，20 9.已知一种鸟的体细胞中染色体数目为 40对，则这种鸟的雌鸟产的一个未受精的鸟卵中的 染色体数目为 ( ) A.20条 B.40 条 C.60 条 D.80条 来源:学&科&网 Z&X&X&K 填空题(每空 2分，共 18分)来源:学|科|网 Z|X|X|K 10.在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是_和_。 11. 生物体的各种性状是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_ 传 递给了后代。 12.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程
7、中，染色体都要 减少_，每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞。 判断题 13.性状是由基因决定的，基因在后代中不变， 后代的性状与亲代也一定相同。( ) 14.基因是染色体的载 体。 ( ) 15.孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的，一条是母亲给 的。 ( ) 16.基因控制 生物性状。 ( ) 17.每条染色体上的一 个基因只能控制生物的一种性状。 ( ) 填表题 18.将下列细胞内染色体数目填人表内。 四、学习小结 1.染色体、DNA、基因三者之间的关系是： 2.在生物的体细胞和受精卵中，染色体、DNA 分子、基因都是成 的，而在精子或卵细 胞中，都是成 的。 3.在 有性生殖过程中，基因是通过 和 这两 种细胞由亲代传给子代的，并且在这种传过程中，每对染色体都是减 遗传 学习 反思 细胞 生物 体细胞 精子 卵细胞 受精卵 人 23 条马 64条 水稻 24条
