1、第十一课 在工作表中插入图片 一、教学目标 知识方面： 1使学生掌握在表格中插入图片的方法。 2使学生掌握插入艺术字的方法。 3使学生掌握插入自选图形的方法。 技能方面： 1培养学生修饰、美化表格的技能。 2培养学生综合运用知识的能力。 情感方面： 1培养学生审美能力。 2培养学生耐心、细致的学习态度。 二、教学重点 1插入图片 2插入艺术字 三、教学难点 插入图片和艺术字。 四、教学方法 1启发式。 2演示法。 3实践法。 五、教学手段与教学媒体 1多媒体网络教室。 2教师准备的表格。 六、课时安排 1 课时。 七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注
2、 一、导入课题 教师展示经修饰后的“运 动会成绩统计表”(参见图 12-1)，引出课题在工作 表中插入图片。 图 12-1 二、新课 1插入图片 (1)插入剪贴画 学生观看教师展示的表格。 使学生了解本课学习任务。 教师介绍：在 Excel 中插 入剪贴画的方法与在 Word 中插入剪贴画相同，带领学 生回忆在 Word 中插入剪贴 画的步骤。 教师布置任务：打开学生 目录中的“运动会成绩统计 表” ，插入一幅运动类型的 剪贴画。 教师展示并评价学生插入 剪贴画的表格，指出要注意 调整图片的位置和大小。 (2)插入其他图片文件 教师介绍：在 Excel 中插 入其他图片文件的方法也与 在 Wo
3、rd 中相同并带领学生 回忆在 Word 中插入其他图 片文件的步骤。 教师布置任务：删除在 “运动会成绩统计表”中插 入的剪贴画，然后插入学生 目录下图片目录中的图片文 件。 学生听教师介绍，同教师 一起回忆插入剪贴画的操作 步骤。 学生上机实践，完成插入 剪贴画的操作。 学生观看、评价同学的作 品。 学生听教师介绍，同教师 一起回忆插入图片文件的操 作步骤。 学生上机实践，完成教师 布置的任务。 使学生掌握在 Excel 中插 入剪贴画的操作方法。 学生可以顺利完成教师布 置的任务。 通过评价可以使学生自动 调整自己的作品。 使学生掌握在 Excel 中插 入图片文件的操作方法。 学生可以
4、完成插入图片文 件的任务。 2插入艺术字 教师带领学生回忆在 Word 中插入艺术字的操作 步骤。 教师布置任务：在“运动 会成绩统计表”中插入艺术 字。 3插入自选图形 教师带领学生回忆在 Word 中打开绘图工具栏， 插入自选图形，设置线条颜 色、线型、填充颜色以及在 插入的自选图形中添加文字 等操作方法。 教师布置任务：按自己喜 欢的方式修饰“运动会成绩 统计表” 。 学生回忆在 Word 中插入 艺术字的操作步骤。 学生完成教师布置的任务。 学生回忆在 Word 中打开 绘图工具栏，插入自选图形， 设置线条颜色、线型、填充 颜色以及在插入的自选图形 中添加文字等操作方法。 学生完成教师
5、布置的任务。 使学生掌握在 Excel 中插 入艺术字的操作方法。 学生可以完成插入艺术字 的任务。 使学生掌握在 Excel 中插 入自选图形，设置线条颜色、 线型、填充颜色以及在插入 的自选图形中添加文字等操 作方法。 调动学生的积极性，培养 学生的个性。 培养学生的审美能力。 教师展示、评价学生的作 品。 三、课堂练习 按自己喜欢的方式修饰自 己设计的“通讯录” 。 四、课堂小结 教师与学生共同进行小结， 强调在 Excel 中插入剪贴画 等方法与在 Word 中相同。 五、布置作业 修饰自己设计的表格。 学生观看、评价作品。 学生上机实践，完成课堂 练习。 学生参加小结。 学生可以顺利地完成课堂 练习。 通过小结巩固所学知识， 建立新旧知识之间的联系。 注意培养学生的审美能力。
