欣 赏 摇 篮 曲 东安县白牙市镇一小 唐瑾 - * * * * * * 欣赏摇篮曲 教学内容 欣赏摇篮曲 教学目标 1. 通过身体律动，感受四三拍的韵律，体验母亲的温馨。 2. 通过欣赏和哼唱引导学生体会平缓的叙述性与起伏的跳跃性旋律 给人的不同感受。 教学过程 1. 情景导入 2. 聆听摇篮曲 （1） 介绍摇篮曲 （2） 引导学生聆听摇篮曲 ，体会歌曲的意境，感受基本情绪。 a 教师可让学生闭上眼睛，一边安静的聆听，一边随着音乐哼 唱。 b教师引导学生感受音乐情绪的变化。 （3） 学生随老师一起哼唱乐曲的主题，感受四三拍的韵律。 3.情景表演 （1） 请学生扮演爸爸妈妈，看谁有办法让宝宝快快睡觉。 （2） 学生随音乐分组表演。 （3） 教师观察哪一组学生与音乐配合较好且有创造性设计，予以表 扬并奖励。 4.拓展 （1）播放三首不同风格的音乐，学生分辨哪一首是摇篮曲 。 （2）引导学生发现摇篮曲的共同特点：旋律优美，力度轻柔，速度 缓慢，音色柔美。
