2016人音版音乐一年级下册第3课聆听《让我们手拉手》word教案3.doc

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让我们手拉手 教学目标 1、 通过听让我们手拉手 ,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。 2、 能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。 3、 能准确地读出两声部带词的节奏。 教学内容 1、 聆听让我们手拉手 ; 2、 表演让我们手拉手 。 教学过程 一、欣赏歌曲让我们手拉手 。 1、 完整地聆听全曲让我们手拉手 。 问:歌曲唱出了哪些内容?听了歌曲,你的心情是怎样的? 1、 聆听让我们手拉手 ,重点是让学生感受音乐表现的生动形象,感受乐曲强弱所带来 的变化。激发学生的兴趣。 二、学唱一对好朋友 。 1、 完整地听歌曲范唱,第二遍教师可提示学生拍击节拍,随着歌曲准确地轻轻地拍击。 2、 说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。 3、 听范唱录音,轻声有感情地读歌词。 4、 随录音填唱歌词。 5、 分小组演唱,比一比哪一组歌儿学得快。 6、 学生之间展开评价,找出不足。完整、准确、有感情地演唱歌曲。 7、 想象音乐描绘的情景,分小组对每一情景是怎样用打击乐配合的。 8、 编创与活动。 三、课堂小结。

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