2016人音版音乐四年级下册第1课《我们大家跳起来》教案.doc

我们大家跳起来 教学目标： 1、欣赏小步舞曲 ，感受轻盈明快的节奏。 2、学习歌曲我们大家跳起来 。 3、感受 34 拍的韵律，能用身体语言表现 34 拍的韵律。 4、初步认识跳跃记号，初步了解音的走向。 教学重点与难点： 感受三拍子的韵律，会唱歌曲我们大家跳起来 。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、组织教学，调动情绪 1、师生问好。 2、学习音的走向。 2、自主感受，鉴赏音乐 1、导入歌曲：巴赫的小步舞曲真好听，接下来我们要学唱的歌曲我们大家跳起来 。 就是根据这首小步舞曲的第一主题旋律填词而成的。 2、朗读歌词注意韵律。 3、学唱歌曲我们大家跳起来 。 4、聆听范唱、学唱歌曲。 5、全班同学跟着老师进行表演唱。 6、让学生分组讨论，进行重新填词演唱 7、再次齐唱这首歌。 三、小结： 音乐是具有可创造性的，在学习过程中我们要学会举一反三，勇于创新。