1、植物的无性生殖 【 学习目标】 1.区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明 嫁接成功的关键；描述 植物组织培养的过程。 2.尝试完成一种植物的扦插、嫁接或 压条繁殖。 3.通过比较两大类生殖方式的特点，辩证地认识生命现象；关注无性生殖在生产实践中的 应用。 【问题导学】 探点一 植物的营养生殖 一、自主探究 阅读课本 3334页，并观察图片，回答下列问题： 1.甘薯、草莓、落叶生根分别是如何产生新个体的？ 2.什么是营养生殖？ 3.你所知道的植物营养生殖的例子还有哪些？ 4.什么是无性生殖？ 5.什么是有性生殖？试举一例。 6.无性生殖与有性生殖的本质区别
2、是什么？ 7.常见的营养生殖的方式有 、 和 等。 8.什么是扦插？扦插时，枝条下部长出的根是 。哪些植 物通常用扦插的方法繁殖 后代？ 阅读课本第 35页，并观察图片，回答下列问题： 2.什么是嫁接 ？嫁接可以分为 和 ，什么是接穗？什么是砧木？嫁接成功 的关 键是什么？哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？ 3.什么是压条？哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？ 探点二 植物的组织培养 一、自主学习 阅读课本第 36页，回答下列问题： 1.无性生殖的优点是什么？ 2.什么是组织培养？ 3.利用植 物组织培养技术有什么优势？ 【归纳整理】 【反馈检测】 第一关 我夯基、我达标 1.园艺师将一株野生的
3、菊花培育成具有多种颜色的“塔菊” ，采用的技术是 ( ) A.扦插 B.种子繁殖 C.压条 D.嫁接 2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行 ( ) A. 嫁接繁殖 B. 扦插繁殖 C. 有性生殖 D. 压条繁殖 3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是 ( ) A速度较快 B. 降低成本 C. 较易培养 D. 保持亲代优良性状 4.植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是( ) A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条 第二关 我综合、我提高 5.无性生殖与有性生殖的最大区别是 ( ) A是否产生生殖细胞 B. 生殖细胞是否结合 C. 后代是否有性别区别 D. 是否用 茎繁殖 6.毛桃味酸，水蜜桃味甜，用毛桃植株作砧木，用水蜜桃的枝条 作接穗，将来结出的果实 味道是 ( ) A.甜 B.酸 C.酸甜知半 D.不确定 7.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是 ( ) A.用柳树的枝进行繁殖 B.用水稻的种子进行繁殖 C.用马铃薯的茎进行繁殖 D.用椒草的叶进行繁殖 8.右图是某果树芽接步骤示意图，请据图回答： (1)图中表示_接穗_，表示_砧木_。 (2)嫁接可以分为_芽接_和_枝接_两种情况， 嫁接可以用来繁殖优良品种。 (3)嫁接时使与的_形成层_紧密结合，以确保 嫁接成功。
