1、7.5 植物的生命活动调节导学案 一、要点梳理 一）植物对光的反应 1、植物感受刺激并产生反应的特性称为植物的 ； 2、当有 光持续对着植物的某一侧照射时，植物会出现向着光源方向 生长 的现象，这称为植物的 性。这是植物对光的一种 现象。 版权所有 3、生长素的作用是促进 的生长。植物向光生长的的原因主要是：胚芽鞘的尖端会 产生 ，这种物质可横向运输也会向下运输，在单侧光的照射下，生长素朝 一侧运输得较多，而导致这一侧的细胞长得比另一侧快，植物就向弯向有光的一侧生长了。 4、生长素的发现经历了曲折的探索与实验，达尔文实验提出的猜想是：幼苗在单侧光照射 下产生了某种影响，并从上部传到下部，造成背
2、光面和向光面 而引起的。温特 用实验证明了：单侧光产生的某种影响是一种化学物质，并把它命名为 ；后来， 科学从麦芽等材料中分离和提纯了生长素，确认它是 。 5、光不但能驱动光合作用的进行，还能作为植物 和 的信号，调节植物的 生命活动。如，落叶树在冬季到来之前能感受到 ，从而它的芽就会进入 状态，叶片就会脱落，直到它感受到 时，才又开始长出新芽来。 二）植物其他的感应性 1、植物体的根和茎都能感受到 ，从而表现出根有 性，茎有 性； 2、植物的根还有 性和 性，这也是一种对环境的 表现； 3、有些植物对某些机械刺激会产生反应，这种现象称为植物的 性；常见的植物有： 、 等； 二、温馨提示 1、
3、植物的感应性感应的是环境的变化，环境变化时，植物会作出相应的反应； 2、植物对环境的变化作出的反应称为感应性，而动物的神经系统对环境的变化作出的反应 称为反射； 3、向日葵的花盘并不是总是朝向阳光的，它与花期的不同时期有关； 4、不论植物的哪一种感应性都是植物环境变化的适应； 5、植物生长素的主要功能：1）能促进植物的生长；2）能促进扦插枝条生根；3）促进果 实发育，防止落花落果；注意点：植物生长素的双重调节：低浓度促进生长，高浓度抑制 生长。 三、解题指导 例题 1 植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有（ ） A对外界刺激作出反应的能力 B遗传特性 C生长和繁殖能力 D排
4、出废物的能力 解析 生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性它能够使生物“趋利避害”。 这是生物对环境的适应植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有 对外界刺激作出反应的能力。 答案A 例题 2 在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的 生长方向是（ ） A 根向下生长，茎向上生长 B根、茎都向上生长 C根、茎都向水平方向生长 D根向水平方向生长，茎向上生长 解析 把一株植物水平放在地面上，由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀，远 地侧生长素浓度较低，近地侧生长素浓度较高，而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同， 导致茎背地生长，根向地生长在宇宙飞
5、船中，水平放置的幼苗所受的微重力，对幼苗的 生长几乎无影响，故根和茎都水平方向生长。 答案C 四、同步训练 1、下列植物的行为属于植物的向光性表现的是 ( ) A茎叶背地生长 B捕蝇草捕虫 C向日葵向太阳 D含羞草收缩叶片 2、植物的向光性的原因是 ( ) A向光一侧生长快 B背光一侧生长快 C背光一侧生长慢 D向光一侧不生长 3、当土壤中水分分布不均匀时，根会朝向较湿润的地方生长，这说明根具有（ ） A向地性 B向水性 C向化性 D向热性 4、植物的生长表现出向光性的原因是（ ） A光加速了生长素的合成 B光破坏了细胞的生理特性 C光加速了植物的光合作用 D单侧光引起生长素分布的不均匀 5、
6、当植物生长在一个单向光环境中时，植物有弯向光源生长的现象假设植物生长具有向 光性，验证假设实验必须包括以下哪些条件？（ ） 【 】 A阳光充足的环境 B2 种以上单向光环境 C2 种以上植物 D2 棵以上长势相同的不同种植物 6、下列实验中，甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘 的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长 情况是（ ） A甲向右生长 B乙向右生长 C甲向左生长 D乙向左生长 7、2011 年 5 月，上海一农贸市场里销售使用过植物激素-膨大增甜剂的西瓜专家指出 长期食用这种西瓜影响人体健康膨大增甜剂的有效成分是：胺鲜脂、芸苔素、细胞分裂 素、增甜素其中芸苔素的
7、化学式为：C29H50O6，你认为芸苔素由 种元素组 成植物激素很多，早在 1934 年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光 性生长与这种激素有关，它是 。 8、1880 年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验（如图）请分析并回答下列问 题： （1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中 分布不均匀。 （2）比较 A、B 两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的 产 生的。 （3）在 C、D 两组实验中，D 组实验起 的作用。 9、根据达尔文的实验，回答下列问题： （1）甲组：没有切去尖端的胚芽的生长情况是 ； 乙组：切去尖端的胚芽的生长情况是 。 （2）对比甲、乙两组的实验现象，你的解释是 。 达尔文向光性实验的第二步：在单侧光照射下，比较丙、丁两组实验用锡箔小帽罩住胚 芽 部位或胚芽 ，观察这两种情况下胚芽的生长变化。 （3）丙组：用锡箔小帽罩住胚芽尖端后，胚芽的生长情况是 ； 丁组：用锡箔小帽罩住胚芽基部后，胚芽的生长情况是 。 （4）对比丙、丁两组中的实验现象，你的解释是 。
