2016春大象版科学五下7.2《我们的成果展示会》word教案.doc

上传人:丁** 文档编号:4164470 上传时间:2019-10-01 格式:DOC 页数:3 大小:27.50KB
下载 相关 举报
2016春大象版科学五下7.2《我们的成果展示会》word教案.doc_第1页
第1页 / 共3页
2016春大象版科学五下7.2《我们的成果展示会》word教案.doc_第2页
第2页 / 共3页
2016春大象版科学五下7.2《我们的成果展示会》word教案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、我们的成果展示会 一、揭示课题 【设计思想】 目标:布置教学任务。 即以小组为单位,主办一个展示活动,展示的内容以本学期学习过程和成果 为主。 【模拟课堂】 师:我们今天来举办一个我们自己的“五下科学探究成果展示会”,展示我 们这个学期的学习成果。每个小组选择一个单元、一个实验或一个知识点,可 以说收获,也可以谈遗憾,也可以展示学习过程。总之,要用合适的形式将主 题很好地表达出来。 生:时间?地点?要不要评比? 师:这节课定主题、写计划、做准备,下节课开始展示,地点就在教室里。 我们将按上节课的标准进行评分,分数将进入本学期科学课考核的总成绩。大 家还有什么问题? 二、制订计划、准备展示 【设

2、计思想】 目标:确定展示的内容,撰写行动方案,做好前期准备工作。 计划的主要结构包括:展示主题、展示形式、小组分工,等等。 如果对学生的计划不放心,可以增加一个教学环节:对各组的行动方案进行 互评,及时修正不合理、不可能完成的计划,避免无谓的时间和资源浪费。 一节课的时间有限,前期准备工作可能会延续到课后,有些要回家才能完成, 老师要对学生进行责任心和荣誉感的教育,并隔天到班级作专门提醒,使学生 能认真完成自己制订的计划,保证下节课展示工作的顺利进行。 【模拟课堂】 师:我们首先要确定展示主题,也就是你想告诉别人什么?用什么形式告诉 别人?各组讨论一下。 (学生分组讨论展示主题,然后汇报。)

3、组 1:我们组打算展示本学期制作的那个电磁铁玩具,让观众现场做实验, 了解玩具的原理。 组 2:我们准备用展板和照片向别人展示天气预报的过程。 组 3:我们准备制作一些小发明,展示废物的其他用途,进行环保教育。 师:很好,这些都是本学期的教学内容。下面我们制订这个展示计划(发放 展示活动计划表),大家特别注意展示的形式要灵活多样,便于观众理解 我们的主题思想。对于各组所需的材料和工具,我会尽可能地提供。同时,同 学们也应该考虑计划的可行性,实在不能完成的任务,就得进行更改了。 (学生分组填写计划表,填写完毕经教师审核同意,开始准备工作。) 三、展示、评价 【设计思想】 目标:通过亲自举办展示会

4、,巩固学生的展示技能,进一步认识表达与交流 的重要性。 各组可以同时在座位上展示,也可以先后上台展示,由教师根据教学实际决 定。 在计划表的反面设计一个评审表,格式与第一节课相同。每个小组 将对其他组的展示工作进行评分。 【模拟课堂】 师:准备好了吗?我们的“五下科学探究成果展”即将揭幕。每个小组有部 分同学留守展台,担当讲解和宣传任务;其他同学手持评审表作为观众, 到各组去参观,并评审打分。大家还有什么疑问? (同学们分工协作,进行布展与参观活动。展示时间大约 20 分钟。) 师:同学们回到座位。对各组的展示工作进行回顾,大家对第一小组的“电 磁铁玩具”有什么评价? 生:他们的展品又少又小,我们根本没机会玩。 生:他们组设计了现场实验的形式,对认识电磁玩具的原理还是有帮助的。 生:讲解员声音小,不够大胆,准备还不充分。 师:请学习委员收集各组的评分,计算出平均分。下面我们针对第二小组的 展示进行评价。 (师生按同样的流程开展讨论和评比。) 师:我很荣幸地宣布,经过评比,本次展示会的“最佳表达奖”将授予 小组,同学们对他们的评价主要有:展示目的明确、重点突出,形式活泼、表 达流畅,很好地完成了展示的任务。希望同学们学习他们的优点,克服自己的 弱点,不断提高表达与交流的能力。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。