1、图(2) 4.3地球的绕日运动 (第 2 课时) 班级 姓名 【学习目标】 了解地球公转运动产生的昼夜长短变化。 【重点难点】 重、难点:了解地球公转运动产生的昼夜长短变化。 【课前自学】 仔细阅读课本 P139-140 1、春分日至秋分日:太阳直射在 半球,该半球各地昼 夜 ,其中夏至日 白昼最 ,北极圈及其以北地区出现 现象。 2、秋分日至次年春分日:太阳直射在 半球,北半球各地昼 夜 ,其中冬 至日白昼最 ,北极圈及其以北地区出现 现象。 3、在春分日和秋分日,太阳直射在 ,全球各地 ,赤道上全年 。 【合作学习】 1、读图回答问题: (1)该地区哪两个月的白昼最长? 白昼平均时间约为多
2、少小时? (2)该地区哪两个月的白昼最短? 白昼平均时间约为多少小时? (3)该地区白昼最长和最短的日期与你居住的地 方相同吗?(温馨提示:温州在北纬 28) 2、 (1)图(1)中,太阳直射点所在位置是 , 表示的时间是北半球一年中的 (填节气名称) 。 北半球 ;南半球 ;赤道 。 (填“昼夜等长”或“昼长夜短”或“昼短夜长” ) (2)图(2)中,太阳直射点所在位置是 , 表示的时间是北半球一年中的 。 (填节气名称) 。 北半球 ;南半球 ;赤道 。 (填“昼夜等长”或“昼长夜短”或“昼短夜长” ) 北极圈及其以北地区出现 现象,南极圈及其以南地区出现 现象。 图 (1)【温馨提示】当
3、某地所在纬度的纬线处于昼半球的部分比处于夜半球 的部分长时,该地就昼长于夜,反之,则夜长于昼。 (3)图(3)中,太阳直射点所在位置是 , 表示的时间是北半球一年中的 。 (填节气名称) 。 北半球 ;南半球 ;赤道 。 (填“昼夜等长”或“昼长夜短”或“昼短夜长” ) 北极圈及其以北地区出现 现象,南极圈及其以南地区出现 现象。 3、思考与讨论:我国科学家去南极考察一般选在什么时间比较好,为什么? 【课堂小结】 昼夜长短的季节变化 (节气是针对北半球) 北半球 南半球 春分日至秋分日 秋分日至次年春分日 夏至日 冬至日 春分日、秋分日 【当堂检测】 1、夏至日,太阳直射点在 ,北半球各地白昼
4、比黑夜 ,在北极地区出 现 现象。 2、全球在 、 两天昼夜等长。全年昼夜等长的地方在 。 3、在下面四个节日中,我国黑夜最长的一天是( ) A劳动节 B.中秋节 C.元旦 D.国庆节 4、 读图回答: (1)右图中杆影朝北表示该地位于 半球。 (选填“南”或“北” ) (2)从图中发现的结果是:一年中,同一地点的正午的杆影长度是夏季 ,冬季 。 进一步得出的结论是:一年中,同一地点不同 的正午的杆影长度是变化的。 (3)原因分析:地球公转导致四季更替,不同季节的太阳直射点的位置会发生变化,如夏 至日太阳直射 。太阳高度与太阳直射点的位置有关且随季节而变化。所以, 一个地方正午的太阳高度是随季节而变化的,如夏季太阳高度 ,由于光的直线传 播,导致杆影长度变短。 5、关于地球自转和公转的说法不正确的是( ) 【温馨提示】有些地方有时太阳会整日不落,这种现象称为极昼现象; 有时太阳会整日不出,这种现象称为极夜现象。 图 (3) A.转动的中心不同 B.自转产生昼夜更替现象,公转导致昼夜长短和季节的 变化 C.转动的方向不同 D.自转和公转同时进行 6、说出引起下列现象的原因: (1)昼夜之分: (2)昼夜交替: (3)四季更替: (4)昼夜长短变化: