1、我和你教案 教学目标： 1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有感情地演唱我和你。 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 教学重、难点： 能认真聆听我和你，并且能够体会歌曲的情绪、风格。 教学准备： 图片、视频、音频。 教学过程： 一、导入。 师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥运会是哪一年在哪个城市 举办的呢？ 师：那大家知不知道奥运会有开幕式和闭幕式，开幕式和闭幕式会干什么呢？ 师：老师今天就带大家学习一首奥运会开幕式歌曲我和你。 二、新课学习。 1、聆听我和你。 师：接着我们要一起走进的是 2008 北京奥运主题曲，由我国歌手刘欢、和英国歌手莎拉布 莱曼演唱的我和你
2、，和历届奥运歌曲相比，从中都能让我们感受到音乐的美，但我 和你又有着它独特的气质，一起静静地聆听吧！ 师：歌曲欣赏完了，请思考一下，如果用一个词或一句话形容你听完歌曲我和你的感 觉，你会想到什么？ 我和你没有了之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬，取而代之的是极其简单宁静 的旋律；这首歌词曲异常简单、特别朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉，极其优美，触动 人心。 2、介绍我和你创作背景。 师：在北京奥运会的筹备期，组委会共收到来自全世界近九万首奥运歌曲，其中不乏那种 激情热烈、高度符合奥运盛会和体育精神的优秀作品，还有很多是世界著名的音乐家和乐 队专门为北京奥运会精心创作演唱的。那么，是什么原因使
3、这首词曲极其简单平实的我 和你从海量的作品中脱颖而出的呢？让我们来认识一下与这首歌相关的三个关键人物吧！ 看看他们是怎么说的！ 陈其钢，奥运开幕式音乐“总设计”、我和你的词曲作者：“此前大多数奥运歌曲都 是偏激昂和力量的。我和你其实一开始并不是主题曲，而是为了国旗入场写的，最后 有了我和你这个旋律之后，整个导演组觉得它非常符合整个开幕式的感觉，就把它作 为主题曲的候选曲目。” 张艺谋，奥运开幕式的总导演：“一个特别的时间我们突然听到了这首歌，当时觉得很美， 这首歌很走心，走的很平实。”奥组委用了数年的时间征集了几万首歌曲，但是并没有收 到满意的作品。当时许多的作品都是以汉城奥运会的手拉手为模板
4、而创作的，这和导 演组平和、温暖的创作意图并不相符。在主题曲确定的最后时间里，我再次拾回这首歌重 听的时候，感觉再也找不到比这个更合适的了。” 刘欢，主题曲的男演唱者：“这首歌不错，但是挺意外。这是一首非常不同的、另辟蹊径 的奥运主题曲，歌词非常简单，曲子也很上口，让人心里很感动。也让人感受到世界大同、 人类和平。其实中国在很多年前就在申办奥运，一直等到 2008 年才真正成功，这一路是多 么的艰辛。歌曲中舒缓宽阔的旋律象征着世界和平与人类的和谐相处，也表达中国人民用 宽广的胸怀宽来迎接世界各国到来的人们。” 3、师范唱。 师：接下来请大家听老师弹唱一遍我和你，会唱的同学可以轻声的跟着音乐哼一
5、哼， 同时注意老师的每一个换气口和强弱的变化。 4、生试唱第一次，解决音准提出轻声高位。 师：接下来，请同学们跟着老师的琴声加上歌词轻轻地唱一遍。（生试唱。） 师：同学们，这首歌曲演唱起来感觉有点难度吗？ 师：我和你虽然听起来简单，朗朗上口，可想要把它唱好并不容易。关于这首歌的演 唱，演唱者莎拉布莱曼有话要说，我们来听听：“这首歌的旋律是很简单的，相信在这届 奥运会之后，很多人都会随口就能哼唱出来。但想要把它唱好，还是要经过专业的训练。 因为气息的控制对于这首歌曲很重要。”（师指导学生如何控制气息，保持声音轻柔平稳。 ） 5、生试唱第二次，声音轻柔、气息连贯。 师：相信莎拉布莱曼的感受对大家的演唱有所帮助，请同学们跟着钢琴的伴奏一起演唱。 6、无伴奏演唱，有表情的背唱。 师：通过演唱，同学们肯定都感受到了这首歌曲的动人之处。下面我想请同学们站起来， 想象此刻我们好像来到宽敞的户外，把心放在天地间，不用钢琴伴奏，就用我们纯净美妙 的歌声来演绎。 三、总结。 今天我们学习了 2008 年北京奥运会主题曲，感受到了它独特的魅力。同学们回家记得和父 母分享音乐感受哦。
