1、夜深沉 教学目标 1、通过欣赏夜深沉，感受京剧唱腔在器乐曲中的韵味，从而激发他们对我国京剧艺术 的喜爱之情。 2、感受体验乐曲中两种不同的情绪，并能准确区分两个不同的段落。 教学重、难点 1、感受体验乐曲中两种不同的情绪，准确区分两个不同的段落。 2、记忆乐曲中的主题旋律。 教学过程 一、导入新课 1、分辨京剧与歌曲。 老师放两段录音，你们听听哪个是京剧？（歌曲唱脸谱、京剧苏三起解。）学生 回答：第一首是京剧。 师：对了，第二首是具有京剧唱腔特点的歌曲，这是一个新的歌曲品种，叫京歌，像前 门情思大碗茶、我的故乡是北京等都是这一类的歌曲。这种京歌把京剧和歌曲巧妙 地结合起来，使我们更容易接受京剧
2、艺术。你们知道京剧吗？ 学生自由回答。 师：京剧是我国的戏曲艺术的一个剧种，被称为中国的国粹，已有两百多年的历史了。京 剧有独特的音乐和表演形式，表现的内容非常丰富，不仅有表现传统的故事如铡美案、 空城计，也有表现现代革命斗争的沙家浜、智取威虎山等。现在，我们就来 欣赏夜深沉。 二、欣赏乐曲 1、初次聆听乐曲夜深沉并思考：歌曲歌去前半部分的情绪是怎样的？演奏这首乐曲的 主要乐器是什么？ 学生回答：情绪是欢快、活泼的。演奏这首乐曲的主要乐器是竹笛。 师：同学们回答得非常好。为了进一步深入欣赏夜深沉，让我们一起走进夜深沉、 认识夜深沉、了解夜深沉。 2、欣赏夜深沉。 师：请同学们听歌曲的后半部分一段武场，你能听出表现的是什么情绪？ 生：我觉得乐曲表现得很着急。 师：这是一段武场，表现人物的奔跑、战斗、撕打等急促、紧张、激烈的动作。 师：再欣赏夜深沉。注意除了运用打击乐器来表现这种紧张、激烈的气氛，还从哪些 地方能感受出来？ 生：速度是快的。 生：力度较强。 师：总结得很好。现在我们也来一起敲一敲这段夜深沉。 3、学生们以小组为准，各自分好工，然后小组分别排练，汇报演出。
