1、第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化(1 课时) 【学习目标】 1通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技文化成就：祖冲之和圆周率； 贾思勰和齐民要术 ；书法、绘画及雕塑等。 2通过魏晋南北朝时期重要科技文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀 历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。 3通过教学，使学生认识到：南北朝时期的科学文化成就承上启下，在我国科技史上 放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。 【学习重点】 齐民要术 、圆周率。 【学习难点】 圆周率及推算涉及的复杂数字概念。 开门见山，直接解读课题来了解本课学习内容。 方法指导一： 第 1 问的知
2、识有点零散，而且内容有点多，注意提醒学生边读边圈出关键词，养成自 学的好习惯。 方法指导二： 本课讲了两个人物和他们的贡献，可让学生设计“魏晋南北朝时期重要科技成就表” ， 将二人的成就分类归纳，培养学生的制表能力，让学生对魏晋南北朝时期的科技成就有一 个整体把握。 方法指导三： 可采取颁奖典礼或人物访谈的节目形式进行展示。 情景导入 生成问题 同学们，月球上有一座环形山，是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。太 阳系有一颗小行星，是我国紫金山天文台发现的，也命名为“祖冲之星” 。祖冲之到底是一 个什么样的人？他有什么特殊贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？学完 这一课，我们
3、就会解决这些问题。 自学互研 生成新知 知识模块一 贾思勰和齐民要术 自主阅读课本 P9091 内容，完成第 1 题。 1贾思勰的代表作是哪一部书？属于哪一门科学？历史地位怎样？ 贾思勰的代表作是齐民要术 ，属于农业科学，是我国现存的第一部完整的农书，在 世界农学史上占有重要地位。 知识模块二 科学家祖冲之 自主阅读课本 P9192 内容，完成第 2 题。 2祖冲之是世界上著名的科学家，在自然科学方面有很大成就。那么，他在自然科学 方面有哪些贡献呢？祖冲之最值得学习的地方是什么？ (1)祖冲之测算的一年的时间与现代天文科学测得的结果比较，只相差 50 秒；他造出 的“千里船” ，日行百里；他设
4、计制造的水碓磨，能同时舂米、磨面；他利用并发展前人创 造的“割圆术” ，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第 7 位数字，也就 是在 3.1415926 和 3.1415927 之间。祖冲之还写了一部数学专著缀术 。在唐朝时被用作 学校的课本，后传到日本、朝鲜，也被用作教材。 (2)注意学习前人成就而不盲从，孜孜不倦地进行科学实践，祖冲之具有耐心细致、勤 奋刻苦的品质。 知识模块三 书法、绘画与雕塑 自主阅读课本 P9295 内容，完成第 35 题。 3王羲之的代表作是什么，其地位如何？为什么称王羲之为“书圣”？ 兰亭序 ；天下第一行书。 他特别擅写行书、草书，人们赞美他的字“飘
5、若浮云，矫若惊龙” 。由于他的书法造诣 很深，后人尊称他为“书圣” 。 4.东晋最伟大的画家是哪位？他的作品有哪些？代表作有什么特点？ 顾恺之；女史箴图 洛神赋图 作品特点：他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。 5石窟艺术的代表有哪些？ 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 合作探究 生成能力 【交流预展】 1组内交流： (1)由组长或检查自学成果； (2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示 者提出自己的疑问。 2组内预展： 根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组 员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分
6、工时具体明确，做到人人有事做。 【展示提升】 说说三国两晋南北朝的科学成就。(从科学家、生活朝代、主要成就、历史意义着手) 当堂演练 达成目标 1 “”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世 界上第一次把 推算到小数点后七位数的科学家是( B ) A贾思勰 B祖冲之 C郦道元 D蔡伦 2如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏 时期的农学著作( B ) A 本草纲目 B 齐民要术 C 天工开物 D 水经注 3周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。忙不迭，千年 碑易拓却难拓你的美”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法
7、家( D ) A钟繇 B胡昭 C王夫之 D王羲之 4 “文章博洽，为儒者宗。水经有注，禹贡同功。 ”你认为这句话是对下列哪一人物的 评价( D ) A祖冲之 B刘歆 C刘徽 D郦道元 5河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香” 。你到洛阳 除了赏花外，还可以参观( B ) A云冈石窟 B龙门石窟 C秦陵兵马俑 D都江堰 6读图，回答问题。 ,图一) ),sdo5(图二) (1)图一是谁？他最突出的成就是什么？ 祖冲之；把圆周率精确地推算到小数点之后 7 位数，较国外早近千年。 (2)中国古代以农为本，图二中的人物在推动中国农业发展方面的贡献是什么？ 总结我国北方劳动人民生产经验，介绍生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规 律。 (3)从以上科学家的身上，我们可以学到哪些精神？ 严谨的治学态度；踏实的工作热情；刻苦钻研、注重实践、勇于创新的品质。 课后反思 查漏补缺 1本节课的收获： 2本节课还存在的疑惑：
